Внеаудиторная самостоятельная работа № 7

Раздел 3. Социальные отношения

 

Вопрос для самостоятельной работы.

Проведите небольшое социологическое исследование по теме:

«Социальная мобильность».

Побеседуйте с пятью работающими родственниками (друзьями, соседями и т.п.). Задайте им следующие вопросы:

1) Каково их занятие (профессия)?

2) Если они уже меняли свое занятие (профессию), то, что послужило причиной этих изменений?

3) Каково нынешнее занятие их отца/матери?

4) Каким было первое после окончания школы занятие их отца/матери?

5) Если занятие отца/матери изменилось, то, что послужило причиной этих изменений?

 

Полученную информацию занесите в таблицу.

 

№ п/п	Нынешнее занятие (профессия) сына/дочери	Самое первое занятие (профессия) сына/дочери	«Социальный» лифт	Нынешнее занятие (профессия) отца/матери	Самое первое занятие (профессия) отца/матери	«Социальный» лифт
1.
2.
3.
4.
5.

 

Сделайте (на примере этих семей) выводы о зависимости выбора профессий детьми от социального статуса и деятельности родителей.

Внеаудиторная самостоятельная работа № 8

Раздел 3. Социальные отношения

Вопрос для самостоятельной работы:

Я и мои социальные роли.

Форма самостоятельной деятельности: выполнение творческой работы в виде написания сочинения-рассуждения.

Требования к содержанию:

1. Представление и пояснение собственной позиции.

2. Приведение суждений и аргументов с опорой на теоретические положения, выводы, фактический материал.

Требования к оформлению:

Работа оформляется в текстовом процессоре Microsoft Word.

Рекомендации по оформлению текста:

Размер бумаги – А4 (210х297мм).

Параметры страницы:

Поля: верхнее – 1,5 см; нижнее – 1см; левое – 2,5 см; правое – 1,5см.

Тип шрифта: Times New Roman. Шрифт основного текста: обычный, размер 14 пт;

Межстрочный интервал: одинарный; межсимвольный интервал: обычный.

Форма и метод контроля: защита творческой работы.

Критерии оценки:

Оценка «5» ставится, если:

Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы.

Проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с обоснованиями, с корректным использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа.

Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт.

Оценка «4» ставится, если:

Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы.

Проблема раскрыта с корректным использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа (теоретические связи и обоснования не присутствуют или явно не прослеживаются).

Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт.

Оценка «3» ставится, если:

Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы.

Проблема раскрыта при формальном использовании обществоведческих терминов.

Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт без теоретического обоснования.

Оценка «2» ставится, если:

Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы.

Проблема раскрыта на бытовом уровне.

Аргументация своего мнения слабо связана с раскрытием проблемы.

Внеаудиторная самостоятельная работа № 9

Раздел 3. Социальные отношения

 

Вопрос для самостоятельной работы.

Программа социального развития страны.

Представьте, что Вам поручено составить программу социального развития страны.

Для успешного составления программы для начала Вам потребуется определить и перечислить проблемы социального развития современного развития России. На основе материалов учебника, периодической печати и Интернета составьте рейтинг проблем.

1.________________________________

2. ________________________________

3. _______________________________

4. ________________________________

5._

С решения какой проблемы вы бы начали? Какие шаги предприняли бы для ее решения? Обоснуйте свой ответ.

Внеаудиторная самостоятельная работа № 10

Раздел 4. Экономика

 

Вопрос для самостоятельной работы.

Экономическая культура.

Изучите тему и ответьте письменно на вопросы:

1. Основные элементы экономической культуры.

2. Значение экономической направленности и социальных установок личности.

3. Основы экономического выбора.

4. От чего зависит выбор человеком эталона экономического поведения?

5. Ограничение экономической свободы.

6. «Добровольный брак» экономики и экологии.

7. Суть и значение экономически грамотного и нравственно ценного поведения человека в экономике.

8. Трудности новой экономики России.

 

Литература: Боголюбов Л.Н. Обществознание 11 класс. М.: Просвещение, 2014.

Стр.128-139

Внеаудиторная самостоятельная работа № 11

Раздел 4. Экономика

Вопрос для самостоятельной работы: