Мегаобучалка Главная | О нас | Обратная связь

Согласование подлежащего и сказуемого




 

545. Поставьте глаголы в скобках в соответствующую форму настоящего или прошедшего времени индикатива и согла­суйте их с подлежащими:

1. De repente Augusto y su hijo (dar) con nosotros. 2. Esto y lo que oíste ayer (tener) gran interés para todos. 3. Ni este arquero ni aquel defensa (convenir) para un equipo de alta categoría. 4. No (costar) mucho ni esa muñeca de caucho ni aquel juguete de cartón piedra. 5. Tu y yo (estar) listos para hacerlo. 6. El cantar y el bailar de los participantes del carnaval cubano (encantar) a las visitas españolas. 7. El papel de escribir, sobres, sellos y todo (estar) en mi escritorio. 8. Víctor es uno de los que (saber) comportarse bien. 9. La mayoría de diputados no (aprobar) la ley. 10. Los jóvenes (ser) el núcleo de esta organización. 11. La mitad de los que participan en la conferencia (saber) hablar español.

 

546. Закончите предложения, заменив точки подходящими по смыслу сказуемыми с относящимися к ним словами:

1. Moscú у Nóvgorod ... . 2. Los muchachos ... . 3. Nadie ... . 4. Unos hombres ... . 5. La pared ... . 6. Tú y yo ... . 7. Unas mujeres ... . 8. Un grupo de soldados ... . 9. Tú o yo ... . 10. Uno u otro ... . 11. Ni ella ni yo ... . 12. Ni el artículo ni el cuento ... . 13. Pati­nar y esquiar ... . 14. Trabajar mucho y descansar poco ... . 15. El sol, el aire y el agua ... . 16. Yo soy el que ... . 17. Tú eres quien ... . 18. Yo soy de los que ... . 19. Pedro y tu ... . 20. El conjunto de artistas ... . 21. La gente ... .

 

547. Составьте предложения, употребив в качестве подлежа щих следующие словосочетания:

Pedro y yo; un grupo de hombres; yo soy el que; tú eres uno de los que; la mitad de páginas; el resto de muchedumbre; ni el padre ni el hermano mayor; el ir y venir; tomar el sol y bañarse.

 

548. Переведите на испанский язык:

1. Сотня всадников выехала на площадь. 2. Александр и ты - хорошие спортсмены. 3. То, что я сказал тебе сегодня, должно привлечь твое внимание. 4. Множество празднично одетых людей вышли на улицу. 5. Он из тех, кто не любит сидеть без дела. 6. Ни твой знакомый, ни ты сам не были се­годня на лекции. 7. Ее не интересует ни новый спектакль, ни новая книга. 8. Сосновая роща, большой луг, веселая ре­чка - все вокруг кажется мне необычайным. 9. Моим друзьям нравится читать и говорить по-испански. 10. Это место занято. 11. Лошадь, корова, кошка овца - млекопитающие. 12. В нашем районе построены новая школа, детский сад и ясли.

Второстепенные члены предложения

Дополнение

 

549. Укажите, чем выражены в следующих предложениях пря­мые и косвенные дополнения:



1. Las aguas del arroyo llevan mucho lodo. 2. Os lo repito mil veces. 3. Humberto busca un criado. 4. Durante una hora entera hemos buscado a nuestros amigos. 5. Todo verdadero soldado ama a su patria más que su propia vida. 6. Tengo buenas intenciones. 7. Le dejaron a la cocinera tres pesos. 8. ¿A quien estás esperando? 9. Quiero regalar a mi conocida un frasco de perfume. 10. Para el bien de todos estamos construyendo un nuevo estadio. 11. Los pueblos de América Latina luchan por exterminar la opresión de cualquier pelaje. 12. Ese libro es para el profesor. 13. Se me hace difícil re­lataros la historia de mi vida. 14. Cuenta tu viaje a Siberia. 15. Sueño con encontrar a Rosa lo más pronto posible. 16. Este fenómeno no es ajeno a nuestros intereses. 17. Todo esto significa un nuevo paso hacia la victoria. 18. La escuadra emprendió la marcha. 19. Me han contado que aquel edifido fue destruido por los fascistas durante la segunda guerra mundial. 20. Vamos con nuestros compañeros a la estación ferroviaria.

 

550. Закончите предложения, заполнив пропуски подходящими по смыслу прямыми или косвенными дополнениями с пред­логами или без них:

1. Mis padres tienen ... . 2. Hemos visto ... . 3. La silla ha sido hecha ... . 4. Me han traído hoy ... . 5. Es necesario terminar ... . 6. Tenemos que arreglar ... en seguida. 7. El poeta fue condecorado ... . 8. Por la tarde miro a menudo ... . 9. El autor ... es un famoso escritor mejicano. 10. La novela ha sido traducida ... . 11. En invierno ... gusta patinar. 12. Estoy leyendo ... . 13. El cobarde no se atreve ... . 14. Deme ... . 15. A mí me gusta trabajar ... . 16. El padre trata con mucho cariño ... . 17. La compañera Elisa atenderá ... . 18. Mañana por la mañana continuaremos ... . 19. No dejaré en peligro ... .

551. Поставьте там, где это необходимо, вместо точек пред­лог а:

1. Parece que mi madre busca ... María. 2. Buscamos ... un profesor de francés para nuestro hijo. 3. Quiero ... una manzana. 4. Quiero ... mis hermanos. 5. ¿No amas tu ... la prima de Aurelio? 6. Juan ama ... su pueblo natal. 7. ¿Tienes ... un hijo de quince años? 8. Tengo ... María bajo mi cuidado. 9. Desde el balcón veo ... mucha gente. 10. Pronto veremos ... nuestros amigos.

 

552. Составьте предложения, употребив в качестве дополне­ний следующие слова:

Albañil, trabajadores, militar, herido, pájaros, lápiz, aeromoza, lobo, ministro, gente, enfermo, enfermera, enemigo, helado, patria.

Определение

553. Укажите, чем выражены определения в следующих пред­ложениях:

1. Nuestra ciudad es muy antigua. 2. En la calle mayor hay una tienda de antigüedades. 3. El garaje vacío no estaba cerrado. 4. Es la calle más concurrida de la ciudad. 5. La casa de reposo parece muy moderna. 6. En el centro del cuatro hay una mesa de escribir. 7. La persona en cuestión no llegará mañana. 8. Tal política constituye un peligro para todos. 9. El plan a cumplir es el siguiente. 10. El muchacho encendió un dgarrillo con los dedos entumecidos. 11. No tenemos ningún deseo de encontrarnos con ella. 12. El año pasado veraneé en la costa del mar Báltico. 13. El mencionado fragmento pertenece a un escritor francés. 14. Los ojos de mi amiga parecen dos lagos azules, brillantes y tranquilos. 15. Veo a una muchacha de quince años dirigirse al pozo. 16. Ningún amigo tuyo me es conocido. 17. Por la calle iba un grupo de hombres. 18. He tomado dos tazas de café muy cargado y sin endulzar. 19. Me da miedo que ella haga cualquier disparate. 20. El matador tuvo poca oportunidad de lucirse. 21. Algunos espectadores tenían el rostro tenso e inquieto de quien espera algo inesperado. 22. Aquella historia tenía trazas de no acabar nunca. 23. El problema de hoy es el de­sarme.

554. Закончите предложения, заполнив пропуски подходящими по смыслу определениями с предлогами и без них:

1. En la antesala ... se hallaban muchos visitantes. 2. He com­prado una máquina ... . 3. El clima ... es muy saludable. 4. Tu lle­gada ... turbó a los presentes. 5. El alumno saca ... notas porque no tiene ... gana de trabajar. 6. En muchos casos los emigrados ... no encuentran ningún trabajo y llevan una vida ... . 7. En el siglo ... florece la literatura española. 8. ¿Quiere comunicarnos algo ...? 9. ... los hombres ... celebran solemnemente el Día de la Victoria. 10. Se oía el ladrar ... . 11. ... dibujo no me parece muy acertado, aquél sí. 12. Para cada soldado ésta es la orden ... . 13. El informe fue publicado en el periódico ... . 14. El camino ... agotó las fuerzas del viajero. 15. El juego ... me gusta muchísimo. 16. La anciana era de edad ... . 17. En la costa ... se encuentran muchos sanatorios. 18. Hoy hace ... tiempo, por eso voy a pasear al parque ... .

555. Составьте предложения, употребив в качестве определе­ний следующие слова:

Vuestro, afeitar, largos, tercero, piedra, primero, seda, madre, al­guno, todas, ninguno, escribir, dosdentas, húmedo, treinta y uno, plata.

556. Переведите предложения на русский язык и объясните особенности употребления выделенных слов и конструкций:

a) 1. Pobre de mí que estoy obligado a esperaros tanto tiempo. 2. El tonto de tu amigo no sabe nada de eso. 3. Ibamos por lo más espeso del bosque. 4. No haces caso de lo atractivo de sus modales. 5. Desgraciado de usted si ha cometido tal error. 6. ¡Ay de ella que lo ha olvidado todo! 7. El bueno de mi padre siempre me ayuda. 8. ¿Sabe usted lo peligroso de esta misión?

b) 1. La profesora Maria Gonzáles da clases de español. 2. Dos ingenieros, muy amigos míos, han inventado un nuevo tomo. 3. La novela de M. Shólojov "El Don apacible" está editada en muchos países del mundo. 4. La ciudad de Barcelona atrae muchas visitas de extranjero. 5. Una muchacha, francesa de origen, estudia en nuestro grupo. 6. Su primo Pedro permanece inmóvil, meditabundo.

 

557. Переведите на испанский язык и укажите, чем выражены определения и приложения:

а) 1. Этот весельчак, мой сосед, недавно побывал в Крыму. 2. Перед нами бескрайний простор. 3. Этот безумец Олег опять поругался со своими родителями. 4. Сомнительность твоих выводов ясна всем. 5. Бедная Нина, она еще ничего не знает о случившемся! 6. Этот хитрец итальянец все понимает отлично. 7. Широта ваших научных взглядов позволила вам написать эту интереснейшую книгу. 8. Глупец же ты! 9. До­бряк Рамон собирается к нам приехать.

б) 1. Инженер, совсем еще молодой человек, подошел к нам. 2. Тебе, старому солдату, придется выступить перед моло­дежью. 3. Преподаватель Гонсалес приехал в ваш институт из Чили. 4. Студент по имени Петр пишет хорошие стихи. 5. Вчера мы встретили Катю, первую ученицу школы, где мы учились. 6. Газета «Эль Паис» выходит ежедневно. 7. Город Сочи - любимое место отдыха для многих людей. 8. В магази­не «Дружба» всегда много книг на испанском языке.





Читайте также:





Читайте также:
Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней...
Как построить свою речь (словесное оформление): При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою...
Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы...

©2015 megaobuchalka.ru Все права защищены авторами материалов.

Почему 3458 студентов выбрали МегаОбучалку...

Система поиска информации

Мобильная версия сайта

Удобная навигация

Нет шокирующей рекламы



(0.004 сек.)