Академические лекции, лекция-визуализация, выступление с сообщением по реферату, практические занятия, решение проблемных задач.
Конспектирование литературы, подготовка доклада/реферата, составление схем/таблиц, выполнение практической работы, решение проблемных задач.
№
| Наименование раздела
| Задания СРС
| Форма СРС
| Виды деят.
| Форма контроля
|
Обязат.
| Доп.
|
1.
| Раздел 1. Общие вопросы возрастной анатомии и физиологии
|
| Акселерация эпохальная и индивидуальная. Акселераты, ретарданты, медианты
| К
| +
| -
| тест, практ. раб.
|
Характеристика анатомо-физиологических особенностей детей в различные периоды онтогенеза
| Р
| -
| +
|
Оценка показателей физического развития ребенка
| З
| +
| -
|
Определение биологического возраста
| П
| -
| +
|
2.
| Раздел 2. Возрастные особенности регуляторных систем
|
| | Расположение в организме желез внутренней секреции с указанием действия основных гормонов
| С
| +
| -
| тест, опрос
|
Особенности адаптации организма ребенка к стрессовым факторам. Роль гормонов в адаптивных реакциях организма
| Р
| -
| +
|
Синапс, строение, механизм проведения нервного импульса
| С
| +
| -
| тест, опрос, практическая раб.
|
Характеристика симпатического и парасимпатического отделов ВНС
| Т
| -
| +
|
Рефлекторный принцип работы нервной системы. Особенности рефлекторной деятельности в различные возрастные периоды
| К+С
| +
| -
|
Диагностика нарушений и задержки развития нервной системы ребенка
| Р
| -
| +
|
Ортостатическая проба
| П
| +
| -
|
Определение вегетативный индекс Кердо
| П
| -
| +
|
3.
| Раздел 3. Возрастные особенности сенсорных систем
|
| Влияние сенсорной депривации и сенсорного обогащения среды на развитие ребенка.
| Д
| -
| +
| тест, опрос, доклад
|
Строение и функции зрительного анализатора
| К
| +
| -
|
Строение и функции слухового анализатора
| К
| +
| -
|
4.
| Раздел 4. Возрастные особенности моторных систем
|
| Структура, рост, развитие костей. Типы соединения костей.
| К
| -
| +
| тест, опрос, доклад
|
Оценка степени уплощения стопы
| П
| +
|
|
Мышечное волокно, строение, типы, развитие в процессе онтогенеза.
| Д
| -
| +
|
Строение и классификация скелетных мышц. Физиологические свойства скелетных мышц
| К
| +
| -
|
Развитие движений ребенка первого года жизни
| Д
| -
| +
|
Развитие двигательных действий детей в период раннего детства
| Д
| -
| +
|
Развитие двигательных действий ребенка в период первого детства
| Д
| -
| +
|
Развитие двигательных действий детей в период второго детства
| Д
| -
| +
|
Двигательная деятельность подростков
| Д
| -
| +
|
5.
| Раздел 5. Возрастные особенности висцеральных систем
|
| Иммунная система организма. Виды иммунитета. Изменение иммунитета в разные возрастные периоды.
| Р
| -
| +
| тест, опрос, задача
|
Определение времени максимальной задержки дыхания
на глубоком вдохе
| П
| +
| -
|
Определение времени максимальной задержки дыхания
на выдохе
| П
| -
| +
|
Пищеварение в различных отделах пищеварительного тракта, возрастные особенности
| Т
| +
| -
|
Витамины, их влияние на рост и развитие ребенка
| Р
| -
| +
|
Терморегуляция, возрастные особенности
| К
| +
|
|
Определение энергозатрат по частоте сердечных сокращений
| З
| -
| +
|
6.
| Раздел 6. Психофизиология ребенка
|
| Возрастные особенности внимания детей и подростков
| Д
| +
|
| доклад, практ. работа
|
Развития памяти в процессе онтогенеза
| Д
| +
|
|
Возрастные особенности восприятия детей и подростков
| Д
| +
|
|
Выявление объема кратковременной памяти
| П
| -
| +
|
7.
| Раздел 7. Дошкольная гигиена
|
| Предмет и задачи дошкольной гигиены. Критерии гигиенической оценки и гигиенического нормирования.
| К
| -
| +
| опрос, доклад
|
Особенности физического развития и здоровья детей дошкольного возраста. Причины заболеваемости и травматизма у детей и их влияние на развитие ребенка.
| К
| -
| +
|
Гигиенические требования и оценка участка, здания и помещения детского дошкольного учреждения.
| К
| +
| -
|
Гигиенические требования и оценка микроклимата в дошкольных учреждениях.
|
| +
| -
|
Гигиеническая оценка режима дня и учебных занятий в детском учреждении.
| К
| +
| -
|
Методы оценки заболеваемости в дошкольных учреждениях.
| К
| -
| +
|
8.
| Раздел 8. Основы педиатрии
|
| | История педиатрии в нашей стране.
| Р
| -
| +
| опрос, доклад, реферат
|
Болезни у детей и их предупреждение.
| К
| +
| -
|
Нарушение обмена веществ у детей и его влияние на их физическое развитие.
| Р
| -
| +
|
Дистрофии, рахит, спазмофилия, этиология, патогенез, клиника, лечение, профилактика.
| К
| +
| -
|
Инфекционные заболевания и их профилактика
| К
| +
| -
|
Острые детские заболевания.
| К
| +
| -
|
Диатезы у детей и их профилактика.
| Р
| -
| +
|
Йододефицитные заболевания и их влияние на физическое и нервно- психологическое развитие ребенка.
| Р
| -
| +
|
Аллергические заболевания и их влияние на психику ребенка.
| Р
| -
| +
|
Причины и последствия нарушения развития слуха и речи у детей дошкольного возраста.
| Р
| -
| +
|
Здоровье ребенка и детская психология.
| Р
| -
| +
|
Оздоровительная физкультура, массаж и закаливания для детей дошкольного возраста, страдающих заболеваниями органов дыхания.
| Р
| -
| +
|