Семинар 5. Тема: Социально-педагогическая деятельность с семьей

Семинар 1. Тема: социализация как социально-педагогическое явление

План занятия

1. Сущность понятия «Социализация» и ее содержание

2. Возрастные этапы социализации

3. Факторы социализации, их типология и влияние на развитие личности

4. Средства и агенты социализации

5. Механизмы социализации

6. Человек жертва процесса социализации

7. Роль микросреды в социализации ребенка

8. Работа в группах – Охарактеризовать один из факторов социализации, показать его влияние на личность ребенка в современных условиях, привести примеры.

Литература

1. Мудрик, А.В. Социальная педагогика /А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2009.

2. Кон И.С. Ребенок и общество /И.С. Кон. – М., 1988. – С.133 – 166.

3. Смелзер, Н. Социология / Н. Смелзер. – М., 1994. – С. 94-130

4. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. – М., 2007

5. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. – М., 1997

6. Нагавкина Л.С.и др. Социальный педагог: введение в должность – СПб: КАРО, 2002

7. Никитина Л.Е. Социальная педагогика: вопросы теории и практики. – Ярославль, 2001.

8. Никулина О.М. , Смотрова Л.Н. Социальная педагогика: конспект лекций. – М. Высшее образование,2007. -256с.

9. Учебники по педагогике

 

Семинар 2. Тема: Детский алкоголизм как социально-педагогическая проблема

Задачи:

- рассмотреть взаимосвязь физиологических, психологических и социальных процессов, происходящих с подростками под действием алкоголя;

- охарактеризовать особенности, уровни, последствия алкогольной зависимости у детей;

- определить основные направления профилактики и коррекции детского алкоголизма.

План занятия

1. Особенности детского алкоголизма

2. Причины и последствия детского алкоголизма

3. Уровни вовлеченности детей в употребление спиртных напитков

4. Содержание профилактической работы по преодолению детского алкоголизма

5. Коррекционная работа с детьми, употребляющими алкоголь.

Задания студентам:

1. Подобрать диагностический материал, чтобы выявить отношение детей к употреблению алкоголя, склонность к употреблению алкоголя, апробировать диагностические материалы. Результаты сообщить на семинаре.

2. Составить обзор литературы по теме семинара, выступить.

Литература

1. Социальная педагогика:Курс лекций /Под общей ред. М.а. Галагузовой. – М. Владос, 2006

2. Максимова Н.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних: Учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2000

 

Семинар 3. Тема: Наркомания как форма проявления девиантного поведения детей

Задачи:

- рассмотреть причины употребления наркотиков подростками и специфику подростковой наркомании;

- определить содержание коррекционной работы.

План занятия:

1.Проблема подростковой наркомании

2.Причины подростковой наркомании

3.Токсимания как разновидность наркомании

4.Специфика употребления наркотических веществ подростками

5.Содержание профилактической антинаркотической работы

6.Содержание и виды коррекционной работы с детьми, употребляющими наркотики

Задания студентам:

1.Предложить тематику и формы внеклассных мероприятий по профилактике наркомании, выступить на семинаре

2.Составить обзор литературы по теме семинара, выступить

Литература

1. Социальная педагогика:Курс лекций /Под общей ред. М.а. Галагузовой. – М. Владос, 2006

Максимова Н.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних: Учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2

 

 

Семинар 4. Тема: Семья – главный институт социализации личности

Задачи:

- раскрыть сущность, функции современной семьи;

- выявить проблемы семьи в современных социально-экономических условиях;

- охарактеризовать типы и особенности современной семьи.

План занятия:

• Сущность и функции современной семьи

• Социальный статус семьи, виды статусов

• Основные типы семей, их характеристика и влияние на социализацию ребенка

• Дискуссия - основные проблемы развития семьи как социального института в современной России

• Цель и основные принципы государственной семейной политики

• Структура управления государственной семейной политикой

• Государственная социальная помощь семье, обслуживание семьи.

Литература

• Социальная педагогика:Курс лекций /Под общей ред. М.а. Галагузовой. – М. Владос, 2006

• Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства: Учеб пособие для студ высших учебных заведений. – М,: Академия, 2003

• Зубкова Т.С.., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб пособие для студентов сред. Проф. Учеб зав. – М.: Академия, 2004

• Семейный кодекс РФ

• Указ президента РФ Об основных направлениях государственной семейной политики» от 14.05.1996.№ 72

 

Семинар 5. Тема: Социально-педагогическая деятельность с семьей

План занятия:

1.Деятельность социального педагога по работе с семьей, направления помощи семье: образовательная, психологическая, посредническая

2. Формы социально-педагогической помощи семье

3. Воспитательный потенциал семьи

4. Ошибки семейного воспитания

5. Неблагополучная семья как объект социально-педагогической деятельности, типы семейного неблагополучия, критерии и показатели семейного неблагополучия

6. Проблемы детей, воспитывающихся в неблагополучной семье

7. Методы выявления и коррекции семейного неблагополучия

 

Литература

• Социальная педагогика:Курс лекций /Под общей ред. М.а. Галагузовой. – М. Владос, 2006

• Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства: Учеб пособие для студ высших учебных заведений. – М,: Академия, 2003

• Зубкова Т.С.., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб пособие для студентов сред. Проф. Учеб зав. – М.: Академия, 2004

• Шульга Т.И. Работа с неблагополучной семьей – М.: Дрофа, 2005