Требования к уровню освоения содержания практики

Учебно-методический комплекс

По учебной практике студентов

«Практика фармацевтическая пропедевтическая»

Курса отделения фармации факультета фармации и медицинской биологии

 

Специальность: 060301 – «фармация»

 

Утверждено на заседании

кафедры:

Протокол №____

«___» ___________ 20__ г.

Зав. кафедрой _________

 

 

Автор-составитель:

Зав. каф. фармации и фармакологии, д.м.н. Буюклинская О.В.

 

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

 

 

«СОГЛАСОВАНО» Зав. кафедрой фармации и фармакологии, д.м.н._______ __О.В. Буюклинская «___» ____________ 2012г.

«УТВЕРЖДАЮ» Декан ф-та фармации и медицинской биологии д.м.н __________О.В. Буюклинская «___» ____________ 2012г.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 

 

Наименование «Фармацевтическая пропедевтическая практика»

Направление подготовки - 060301 «фармация»

Курс I

Семестр I

Продолжительность – 6 дней

Кафедра фармации и фармакологии

 

 

Архангельск, 2012

 

Цели и задачи производственной практики

 

Цель практики: непосредственное знакомство с профессиональной деятельностью по специальности 060301 «Фармация»

 

Задачи практики:

1. формирование у студентов знаний об основных направлениях

деятельности аптечной организации, знакомство с организационной структурой аптеки;

2. ознакомление с санитарным режимом аптечной организации;

3. ознакомление с основными принципами хранения лекарственных

средств в фармацевтической организации;

4. ознакомление с организацией безрецептурного отпуска аптечных товаров;

5. ознакомление о с основными требованиями по оформлению торгового зала аптек;

6. ознакомление с должностными инструкциями санитарки-мойщицы;

7. ознакомление с правами и обязанностями фармацевтических работников, штатом, вопросами этики и деонтологии;

8. ознакомление с организацией изготовления, контроля качества лекарственных средств, организацией снабжения товарами аптечного сортимента;

9. ознакомление с аппаратурой для получения воды очищенной.

Место учебной практики в структуре ООП

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 060301 «Фармация»

 

Требования к уровню освоения содержания практики

Компетенции, формируемые в результате учебной практики:

Коды формируемых компетенций	Наименование компетенции
	Общекультурные:
ОК-7	Способность и готовность использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной деятельности
ОК-8	Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфидициальной информацией
	Профессиональные:
ПК-1	Способность и готовность применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации, получать информациюиз различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний
ПК-2	Способностью и готовностью принимать участие в организации производственной деятельности фармацевтических предприятий и организаций по изготовлению и производству лекарственных средств
ПК-21	Способностью и готовностью к обеспечению деятельности фармацевтических предприятий и организаций по охране труда и технике безопастности
ПК – 47	Способностью и готовностью к проведению информационно-просветительской работы по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен знать:

- главную задачу и функции аптечной организации как розничногозвена в системе продвижения аптечных товаров;- основной состав помещений и оснащение аптечной организации;- правила внутреннего трудового распорядка;- правила техники безопасности на рабочих местах санитарки-мойщицы и фармацевта отдела безрецептурных продаж;- должностные инструкции и обязанности санитарки-мойщицы;- мероприятия, проводимые в аптечном учреждении пособлюдению санитарного режима, правила личной гигиены;- общие принципы организации рецептурно-производственного ибезрецептурных отделов;- общие принципы хранения лекарственных средств;

- систему организации лекарственного обеспечения населения;

- типы аптечных организаций, основные задачи, функции, организацию работы аптечных учреждений;

- требования санитарного режима в аптечных организациях согласно Приказа Министерства по здравоохранению и социальному развитию населения Российской Федерации МЗСР РФ № 309 «Об утверждении инструкции по санитарному режиму аптечных организаций (аптек)» от 21.10.1997г.;

- назначение аппаратуры для получения воды очищенной;

- организацию рабочего места провизора-технолога и провизора-аналитика;

уметь:

- соблюдать правила техники безопасности на рабочих местахсанитарки-мойщицы, фасовщика;- обрабатывать и мыть аптечную посуду;- содержать в надлежащем порядке и чистоте оборудование и рабочее место;- определять сроки годности готовых лекарственных средств;- соблюдать правила личной гигиены и санитарного режима аптечного учреждения

- уметь правильно называть органы управления на государственном и
региональном уровнях, регламентирующие деятельность аптеки.

- профессионально ориентироваться в формах собственности аптек.

- уметь классифицировать должности персонала аптеки

- уметь дифференцировать организационную структуру и состав поме щений

аптеки

- уметь оценивать правильность внешнего и внутреннего оформления
аптеки

- объяснять правильность размещения технического и хозяйственного
оборудования в соответствии с отделами и рабочими местами

- уметь перечислять мероприятия, обеспечивающие санитарный режим
в аптеке и соблюдение личной гигиены сотрудников.

владеть:

- принципами медицинской и фармацевтической этики и деонтологии;

- техникой создания необходимого санитарного режима аптеки и фармацевтических предприятий;

- методами анализа нормативной, справочной и научной литературы для решения профессиональных задач;

- обеспечивать соблюдение правил охраны труда и техники безопасности и трудового законодательства;

 

4. Объем учебной практики и виды учебной работы:

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные практикумы (ЛП)
Клинические практические занятия (КЗ)
Самостоятельная работа (всего) (СР)
Экзамен
Общая трудоемкость

Содержание учебной практики

5.1. Содержание разделов учебной практики

№	Раздел программы	Содержание разделов
	Общее устройство аптеки, её производственные помещения.	Аптечные и фармацевтические организации. Нормативная документация, обеспечивающая деятельность аптечной и фармацевтической организации. Штатное расписание. График работы.Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте, противопожарный инструктаж.
	Санитарно-эпидемиологический режим аптечных организаций.	Знакомство с приказом МЗСР РФ№ 309 «Об утверждении инструкции по санитарному режиму аптечных организаций (аптек)» от 21.10.1997г. Организация хранения лекарственных препаратов. Соблюдение температурного, влажностного, светового режима
	Получение воды очищенной и дистиллированной.	Знакомство с аппаратурой для получения воды очищенной и дистиллированной (ФС 42-2619-97).
	Рабочее место провизора-технолога	Знакомство с организацией рабочего места провизора-технолога по приготовлению лекарственных средств. Должностные инструкции. Санитарный режим.
	Рабочее место провизора-аналитика	Знакомство с организацией рабочего места провизора-аналитика по контролю качества лекарственных средств. Санитарный режим.