Интересы личности абсолютны, интересы госу-

дарства относительны. Достоинство человека никог-

да не может быть принесено в ж е р т в у интересам государ-

ства. Наоборот, государство должно быть з а щ и т н и к о м

прав л и ч н о с т и.

В а ж н ы й вопрос философии прав человека — соотно-

шение прав и обязанностей. Существует мнение о

том, что обязанности в а ж н е е прав. К л а с с и ч е с к а я демо-

к р а т и ч е с к а я точка з р е н и я в ы р а ж е н а встатье 29 Всеоб-

щей д е к л а р а ц и и: к а ж д ы й человек имеет обязанности пе-

ред обществом и должен при осуществлении своих прав

и свобод подвергаться т а к и м о г р а н и ч е н и я м, которые

учитывают права и свободы других и требования мора-

л и. Отстаивая права, н е л ь з я забывать об обязанностях,

действовать по п р и н ц и п у: «Я хочу, имею право и требую

мое ж е л а н и е выполнить любой ценой».

 

 

Следующая проблема — соотношение прав народа

и отдельной личности. Демократический подход та-

ков: права человека имеют приоритет над правами наро-

да. К тому же понятие «права народа» весьма неопреде-

ленное. Им часто пользуются в сугубо политических ин-

тересах. Где права, там и ответственность. Но могут ли

нести ответственность целые народы?

В России, к а к и во многих других странах, существу-

ет традиция оценивать правовые нормы с позиций мора-

ли, за юридическими отношениями видеть отношения

нравственные. Права человека тесно связаны с уровнем

нравственной, правовой культуры, образования, воспи-

т а н и я людей. Право на свободу демонстраций людей оз-

лобленных, агрессивных ведет к организации кровавых

уличных беспорядков, а свобода слова превращается

подчас в публичные оскорбления противников.

В заключение отметим, что р е а л и з а ц и я прав человека

зависит от уровня экономического р а з в и т и я страны.

Право на ж и л и щ е не может быть осуществлено, если не

развернуто массовое ж и л и щ н о е строительство. Л и ш ь на

бумаге в условиях экономического кризиса существуют

права на труд, на отдых, на социальное обеспечение, на

свободу передвижения.

 

/ч Вопросы для самоконтроля

 

1. Чему посвящена глава 2 Конституции РФ? 2. Каково значение

Всеобщей декларации прав человека? 3. Какие группы прав человека

составляют содержание Всеобщей декларации?4, Каково современ-

ное понимание прав человека? 5. Каково соотношение прав и обязан-

ностей? 6. Каково соотношение прав человека и прав народов?

7. Связаны ли права человека с нравственностью и экономическим

развитием страны? Каким образом?

 

/ . Э т о интересно

 

Следует уделить внимание и вопросу о соотношении и взаимосвя-

зи... прав и свобод с обязанностями, также устанавливаемыми Конс-

титуцией Российской Федерации. В иерархии конституционных пред-

писаний верховенство явно принадлежит правам и свободам; об этом

говорит текст статьи 2 и заглавие главы 2. В них об обязанностях чело-

века и гражданина не упоминается вовсе, хотя в конце текста главы 2

 

 

 

1н;ть несколько статей об этих обязанностях. Это значит, что конститу-

ционные права и свободы сводят обязанности, в том числе перед госу-

дарством, к необходимому минимуму, а обязанности могут в некото-

рой (определяемой Конституцией, а на ее основании — законом) сте-

пени ограничивать многие, хотя и не все права и свободы.

Конституционная обязанность государства соблюдать и защищать

права и свободы человека и гражданина состоит в создании условий

для их реализации и механизма их защиты. Обеспечение таких усло-

вий и защита прав и свобод человека и гражданина входят в функции

всех органов государственной власти и органов местного самоуправ-

ления. Статья 18, входящая в состав главы 2 Конституции, устанав-

ливает, что права и свободы человека и гражданина являются непо-

средственно действующими и определяют смысл, содержание и при-

менение законов, деятельность законодательной и исполнительной

власти, местного самоуправления и обеспечиваются правосудием.

Этой статье по ее смыслу, по-видимому, лучше было бы находиться в

главе 1 (вероятно, в составе статьи 2 в качестве ее части); это, в соот-

ветствии со статьей 16, увеличивало бы ее обязательность для всех

органов государственной власти и органов местного самоуправления,

т. е. для глав 3—8 Конституции (В. Кикоть, правовед).

 

Учимся защищать свои права,

/ч Информация к размышлению и действию

 

V

 

B то же время надо видеть — есть права и права... Субъективные

права даже с чисто юридической стороны по своему содержанию и ха-

рактеру различны. Поясню на примере.

Перед нами гражданин — съемщик жилой площади. И в этом сво-

ем качестве съемщика жилой площади он имеет субъективные права.

Какие? Разные. Он, например, вправе потребовать от жилищно-экс-

плуатационной

конторы (ЖЭКа) произвести капитальный ремонт

квартиры. Право это? Да, право. Но особое. Это, так сказать, право на

«чужие» действия. На основе такого права гражданин требует от ЖЭКа

исполнения возложенной на нее обязанности — совершить действия

по капитальному ремонту. Значит, в данном случае в юридических вза-

имоотношениях сторон главное —· обязанность. Право здесь лишь не-

обходимый спутник обязанности, средство, данное гражданину для

обеспечения реального осуществления обязанности другим. Нужный

эффект достигается через исполнение этой обязанности другим

лицом.

Съемщик жилой площади имеет и иной ряд прав, например на об-

мен жилой площади, на подселение временных жильцов. Тут уже иной

вариант юридических взаимоотношений: гражданин имеет право на

«свои» действия. Он сам, по своему усмотрению, в соответствии с соб-

ственными интересами может обменять жилую площадь, вселить на

нее временных жильцов и т. д. И хотя в некоторых случаях он должен

 

 

получить разрешение ЖЭКа (например, при обмене), все же нужный

эффект достигается через действия самого съемщика (С. Алексеев).

Одно из основных правил, которые должен запомнить потреби-

тель, можно сформулировать следующим образом: защищая свои

права, надо уметь вовремя остановиться. Нельзя превращать защиту

своих нарушенных прав в способ мести обидевшему вас продавцу

(Домашняя

юридическая энциклопедия).

 

Темы для рефератов и обсуждения

 

1. Что бывает, если правами человека пользуются люди амораль-

ные, в безнравственных целях?

2. Должен ли народ отвечать за деяния своих лидеров?