Перечень зачетных вопросов по дисциплине «Философия права»

1. Понятие методологии философии права.

2. Структура методологии юридической науки.

3. Классификация методов и методик их применения.

4. Особенности применения методологии в конкретном правовом исследовании.

5. Функционально-структурный метод и методика.

6. Системно-структурный метод и методика.

7. Профессиональная методология юриста и ее значение в правореализации.

8. Характеристика формы объективного права.

9. Первичные и вторичные формы права.

10. Соотношение правовой формы и формального источника права.

11. Единство формы и содержания права.

12. Принципы исследования содержания права.

13. Понятие и структура содержания права.

14. Социально-предметное содержание права.

15. Специально-юридическое и психологическое содержание права.

16. Нравственное содержание права.

17. Общетеоретическая характеристика сущности права.

18. Связь сущности с формой и содержанием права.

19. Сущность и функции права.

20. Цели, принципы права и его сущность.

21. Развитие понимания сущности права в условиях глобализации и необходимости модернизации государства и общества.

22. Понятие дефектов права.

23. Причины дефектов права.

24. Виды дефектов права.

25. Организационные институты, основания, процедуры, субъекты и способы противодействия дефектам права.

26. Коррупционные нормы как наиболее деструктивный дефект права.

27. Роль личности в формировании права.

28. Организационные институты, технологии и принципы участия личности в создании права.

29. Понятие субъекта права де-юре и де-факто.

30. Ситуационное право как нормативная модель ситуационной социально-правовой свободы и ответственности личности.

31. Межличностная социальная коммуникация и ситуационное право.

32. Правовая психология личности и ее структура.

33. Подсознание, интуиция и их роль в восприятии и реализации права.

34. Понятие правосознания личности.

35. Правосознание и поведение личности.

36. Факторы позитивного и негативного влияния на правосознание личности.

37. Теоретическая модель правосознания высококвалифицированного юриста, ее роль и значение.

38. Структурные элементы правосознания высококвалифицированного юриста.

39. Признаки (аксиомы) правосознания высококвалифицированного юриста.

40. Принципы деятельности юриста в сложной правореализационной ситуации.

41. Причины и условия деформирования правосознания юриста.

42. Структурные элементы процесса функционирования права.

43. Место и роль правореализации в функционировании права.

44. Понятие, виды и структура социально-правовой деятельности.

45. Понятие и состав общерегулятивного правоотношения.

46. Ситуационное право и конкретное правоотношение.

47. Виды конкретных правоотношений и их роль в правореализации.

48. Признаки конкретного материального правоотношения.

49. Форма и структура содержания конкретного материального правоотношения.

50. Понятие общества и его структура.

51. Организационные институты, технологии и принципы участия общества в формировании права.

52. Признаки общественно значимой практики как материального источника правообразования и формирования конкретного правового института.

53. Публичные и частные отношения. Социальная нормативность общественного отношения.

54. Востребованность права в высокоорганизационном обществе.

55. Роль некоммерческих организаций в правореализации.

56. Модернизация, социальные реформы и право.

57. Стабильные и нестабильные фазы состояния общества и их влияние на развитие права.

58. Сравнительный анализ доправового и социально-правового государства.

59. Роль социально-правового государства в формировании права.

60. Теоретические модели участия социально-правового государства в создании права.

61. Направления деятельности социально-правового государства, личности и общества в правореализации.

62. Понятие социально-правового качества жизни личности, общества и государства.

63. Направления влияния права на государство.

64. Факторы повышения эффективности воздействия права на государство.

65. Понятие государственно-правового режима.

66. Структура нормативной модели государственно-правового режима.

67. Цели и средства деятельности государственного чиновника и государства в целом.

68. Принципы и методы деятельности государства.

69. Режим в системе государственной власти.

70. Режим в процессе государственного управления социальными практиками и взаимодействия с личностью и обществом.

6.2. Самостоятельная работа студентов (СРС) включает следующие виды работ:

Это многообразные виды индивидуальной и коллективной деятельности студентов, осуществляемые под руководством, но без непосредственного участия преподавателя в специально отведённое для этого аудиторное или внеаудиторное время.

Это особая форма обучения по заданиям преподавателя, выполнение которых требует активной мыслительной деятельности.

Методологическую основу самостоятельной работы студентов составляет деятельностный подход, когда цели обучения ориентированы на формирование умений решать типовые и нетиповые задачи, т.е. на реальные ситуации, где студентам надо проявить знание конкретной дисциплины.