Культурно-досуговые учреждения для молодежи

Основное назначение досуговых учреждений для молодежи – создание оптимальных условий для раскрытия природного творческого потенциала личности на основе удовлетворения и развития их интересов, психического и физического оздоровления, приобщения к социальным и культурным ценностям, получения полезных знаний, умений и навыков, формирования общей культуры и здорового образа жизни, организации общественно-полезной деятельности, социально-правовой адаптации в обществе.

В состав культурно-досуговых учреждений для молодежи целесообразно включение кроме помещений, обычных для досугово-физкультурно-оздоровительной деятельности – зрительный зал, дискотека, спортивные залы и др. (Рис. 33), также помещений, обеспечивающих начальную профессиональную подготовку, художественно-эстетическое воспитание и познавательную деятельность, психолого-педагогическую коррекцию.

Группа помещений начальной профессиональной подготовки, художественно-эстетического воспитания и познавательной деятельности обеспечивает реализацию следующих функций:

- предоставление возможности получения начальной профессиональной подготовки;

- формирование потребности в групповом и межличностном общении;

- раскрытие врожденных склонностей личности, формирование круга культурных интересов;

- расширение кругозора с помощью познавательных кружков;

- обеспечение занятости в свободное время.

Рекомендуется организовывать не менее 5 различных мастерских технического творчества: универсальная мастерская с кладовой (60+12 м²), мастерская моделирования с кладовой (54+18 м²), мастерская судомоделирования с кладовой (71+17 м²), мастерские по обработке дерева (42 м²), по обработке металла (42 м²), по выжиганию по дереву (42 м²).

ЦЕНТРЫ ДОСУГА ДЛЯ МОЛОДЕЖИ

Рисунок 33. Примеры планировочных решений залов дискотеки и игры в боулинг

Единовременная вместимость кружковых помещений может колебаться от 6 до 18 человек при соответственном изменении площадей. Мастерские оборудуются шкафами для спецодежды и умывальниками.

Группа помещений эстетического воспитания: кружки тематические театральные (драмы, фольклорные и т.п.), циркового искусства, музыкальные (ансамбли, оркестры, хор), как правило, организуются вблизи помещений актового зала. Деятельность кружков различных видов танцев рекомендуется организовывать около фойе при актовом зале.

Рекомендуемые состав и площади помещений начальной профессиональной подготовки, художественно-эстетического воспитания и познавательной деятельности:

- мастерские прикладного искусства: театрально-художественная (изготовление костюма) с кладовой (49+14 м²), кукольного театра (изготовление кукол) с кладовой (40+14 м²), лепки с печью для обжига (52+12 м²), рукоделия – вышивания, плетения, оригами и др. (24 м²), визажа, косметологии, парикмахерского искусства (24 м²), дизайна (24 м²), кройки, шитья и вязания (42 м²).

- эстетического воспитания: изостудия с кладовой (38+14 м²), комната музыкальных занятий с кладовой инструментов (32+14 м²).

- кружки познавательной деятельности: кружок для проведения занятий по культорологии, этнографии, экологии, туризму и краеведению с кладовой (54+15 м²), кружок журналистики с видеофотомастерской с подсобными помещениями (53+17+17+11+6 м²).

Группа специализированных помещений психолого-педагогической коррекции:

Группа помещений психолого-педагогической коррекции предназначена для проведения профилактической работы среди молодежи с использованием следующих методов:

- индивидуальной психологической коррекции;

- преодоления социальной дезадаптации с привитием навыков здорового образа жизни и правильного сексуального поведения.

Рекомендуемые состав и площади помещений:

кабинет психолога (22 м²), кабинет групповой психотерапии (44 м²), кабинет сексуального воспитания (26 м²), зал ситуационных игр (38 м²), кабинет релаксации (12 м²), лекционная аудитория (42 м²), кабинет социального педагога (14 м²), кабинет психолого-педагогической коррекции (32 м²), кабинеты коррекционных игр (2х50 м²).

В помещениях фойе и холлах культурно-досуговых учреждений для молодежи рекомендуется организовывать уголки релаксации с зелеными насаждениями, фонтанчиками, аквариумами и др.