Часть вторая: изучаем побеги сосны

2016-09-16

955

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

§ Рассмотрите ветку сосны. Обратите внимание, что листья сосны (хвоинки) располагаются на небольших укороченных побегах.

§ Выясните, сколько хвоинок располагается на каждом укороченном побеге. Запишите: _____

§ Зарисуйте укороченный побег сосны с хвоинками. Сделайте обозначения на рисунке.

……………………………………….
……………………………………….

Царство_____

Количество видов – ………………………… Изучает наука…………………………………….

Совокупность всех видов животных, обитающих на планете, – это ………………………

Отличительные особенности животных:

· …………………………………….………………………………………………………………………

____________________ ___________________

—……………………………

____________________ _____________________

—…………………………… —……………………………….

—…………………………… —………………………………..

—…………………………… —……………………………….

—…………………………… —………………………………..

—…………………………… —……………………………….

На жизнедеятельность и поведение животных влияет………………………………

…………………………………….………………………………………………………………………….

Значение животных в природе и в жизни человека:

…………………………………….………………………………………………………………………….

Наблюдения за передвижением животных

LЛабораторная работа

Цель:

изучить передвижение различных животных, выявить приспособления к передвижению в разных средах обитания.

Ход работы:

§ На предметное стекло положите несколько волокон ваты и капните пипеткой каплю готовой культуры инфузорий. Накройте каплю покровным стеклом. Рассмотрите препарат под микроскопом. Пронаблюдайте за движением инфузорий.

§ Пронаблюдайте за передвижением дождевого червя. Обратите внимание на форму тела и влажность его кожи. Подумайте, какое это может иметь значение. Осторожно проведите пальцем по коже червя на брюшной стороне от заднего конца тела к переднему, чтобы почувствовать щетинки. При движении червя по шероховатой бумаге можно услышать шорох щетинок. Пронаблюдайте за изменением формы тела при движении червя.

§ Пронаблюдайте за перемещением моллюска. Обратите внимание на изменения мускулистой ноги при движении.

§ Пронаблюдайте за движением рыб в аквариуме. Подумайте, какие особенности строения рыб делают их хорошими пловцами?

§ Пронаблюдайте за передвижением кошки или собаки. Какие виды движений они могут совершать? На что животное опирается при ходьбе: на всю стопу или только на пальцы?

§ Заполните таблицу и ответьте на вопросы.

Животные	Среда обитания	Как передвигаются	Приспособления к передвижению
Инфузория – туфелька			– ……………………………………………………
Дождевой червь			–.……………….……………...… форма тела – тело покрыто ………..…………………….. – имеются ……………………………………. – хорошо развиты мышцы
Брюхоногий моллюск			– прикрепляется к стеклу с помощью ……………………………………………….. – имеет мышцы
Рыба			– ……………………………..… форма тела – тело покрыто ……………………………… – главные органы движения – ……………… ………………………………………………… – хорошо развиты мышцы
......................			– при движении опирается на ……………… – хорошо развиты мышцы

1. Каково значение движения в жизни животных? ……………………………………………………...

…………………………………….………………………………………………………………………….

2. Почему приспособления к движению у разных животных различны?

…………………………………….………………………………………………………………………….

Царство___________________________

Количество видов – ……………………… Изучает наука…………………...................

Строение:

В отличие от бактерий, клетки грибов имеют …………………………………………...

Тело гриба образовано ……………………………………………………………………, состоящим из тонких нитей – ……………………………………………………………..

По способу питания грибы являются ……………………………………………..........

так как …..…………………………………………………………………………………..

Большинство грибов …..…………………………………………………………………...

но встречаются также ……………………………………………………………………...

Размножаются…..…………………………………………………………………………………….

…..……………………………………………………………………………………………………………

Похожи на животных:Похожи на растения:

– питаются ………………………………… – …………………………………………

– оболочки клеток из ………………………. – ………………………………………….

– запасают ………………………………… – …………………………………………

– выделяют ………………………………...

Некоторые шляпочные грибы вступают с корнями деревьев в …………………….. образуя ……………....................................................................................................................................

гриб получает от дерева…………………………………………………………………………….

дерево от гриба –……………………………………………………………………………………

? Сделайте подписи к рисунку

……………………………………….

…………………..

………………………………….

Как можно назвать этот рисунок?

? Какими двумя словами, которые являются синонимами, можно назвать этот рисунок?

Многообразие грибов и их значение

Группы грибов	Представители	Отличительные особенности строения и жизнедеятельности	Значение
Шляпочные грибы
Плесневые грибы	Мукор
Пеницилл
Дрожжевые грибы	Дрожжи
Грибы-паразиты	Головня Спорынья
Фитофтора
Трутовики
Стригущий лишай