Перечень заданий для самостоятельной работы

1. Раскройте на основе теории рациональной бюрократии М.Вебера понятие «рациональной бюрократии».

2. Раскройте на примерах основные виды государственной службы.

3. Приведите примеры отличительных признаков государственной службы Челябинской области.

4. Проследите изменение норм о государственной гражданской службе в период с 2003-2007 г.г.

5. Раскройте на примерах значение правовых норм о конфликте интересов на государственной гражданской службе.

6. Раскройте изменение статуса государственного гражданского служащего.

7. Опишите роль кадровой службы на всех этапах прохождения государственной гражданской службы

8. Назовите отличительные признаки гражданской государственной службы от военной и гос. службы иных видов.

9. В чем особенность деятельности лиц, замещающих должности государственной гражданской службы категории «помощники (советники)»?

10. Какое значение имеет реестр должностей государственной гражданской службы? В каком порядке присваиваются классные чины?

11. Раскройте содержание понятий «служба» и «служащий» как со­циальных категорий. Назовите характерные признаки служащего, от­личающие его от рабочего, крестьянина, охотника и других соци­альных типов работников.

12. Какие виды службы и служащих предусмотрены действую­щим законодательством?

13. Раскройте понятия «государственный служащий» «гражданский служащий» на основе федеральных законов «О системе государствен­ной службы Российской Федерации» и «О государственной гражданс­кой службе Российской Федерации». Перечислите все виды государ­ственной службы и, соответственно, государственных служащих по действующему законодательству.

14. Раскройте суть, взаимосвязь и различие следующих понятий:
«должность», «профессия», «специальность», «квалификация».

15. В процессе прохождения федеральной государственной гражданской службы, должностными лицами были изданы следующие индивидуальные правовые акты и совершены другие юридически значимые действия:

а) приказом министра начальнику территориального управления министерства по субъекту РФ был присвоен классный чин государственного советника РФ 1 класса;

б) Распоряжением Губернатора Челябинской области отправлен в отставку заместитель областного министра на основании того, что областной министр, чья должность отнесена к должностям госслужбы субъекта РФ, подал в отставку;

в) заместитель федерального министра, имеющий классный чин действительного государственного советника РФ 3 класса, обратился к Председателю Правительства РФ с просьбой присвоить ему следующий классный чин, так как он проработал в должности заместителя министра больше года.

Дайте юридический анализ возникших государственно-служебных правоотношений. Назовите требования, предъявляемые к должностям государственной гражданской службы, которые замещают участники правоотношений. К какой группе должностей государственной гражданской службы относятся их должности, какие классные чины и в каком порядке им могут быть присвоены?

16. Заполните карту сравнительного анализа:

17. Как соотносятся между собой понятия «государственная должность», «должностное лицо» и «лицо, замещающее государственную должность»?

18. Назовите признаки, отличающие государственную службу от иных видов службы в обществе?

19. По каким критериям могут быть дифференцированы обязан­ности, права, ограничения и запреты государственных гражданских служащих?

20. Назовите отличительные признаки федеральной государст­венной гражданской службы.

21. В чем особенность правового регулирования государственной службы в Челябинской области?

22. Какое юридическое значение имеет реестр должностей государственной гражданской службы?

23. Из каких стадий складывается процесс прохождения государ­ственной гражданской службы?

24. Чем отличается по целям квалификационный экзамен и аттестация государственных гражданских служащих?

25. Как соотносятся между собой конкурс и назначение на госу­дарственную должность, конкурс и квалификационный экза­мен?

26. В каких случаях при поступлении на государственную службу устанавливается испытание?

27. С какой целью проводится аттестация государственных гражданских служащих, и какие последствия она влечет?

28. Как соотносятся между собой классные чины го­сударственных гражданских служащих и воинские, а также специальные звания?

29. Изобразите схематически соотношения понятий «государст­венный служащий», «лицо, замещающее государственную должность», «служащий государственной организации», «служащий государственного предприятия, учреждения», «госу­дарственный гражданский служащий», «военнослужащий», «служащий правоохранительной службы».