Способность проектировать образовательные программы (ПК-8)

Место практики в структуре образовательной программы

Данная преддипломная практика входит в раздел Б2.П 2 «Производственная практика» по направлению подготовки 44.03.01. «Педагогическое образование» профиль подготовки: «История» - заочная форма. Преддипломная практика является неотъемлемой частью учебного процесса, предусмотренной Федеральным Государственным образовательным стандартом на завершающем этапе обучения, проводится после завершения изучения соответствующих теоретических и практикоориентированных предметов общепрофессионального и профессионального циклов. Преддипломная практика предусмотрена для студентов пятого курса заочного отделения как проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности. Преддипломная практика базируется на знаниях и умениях, сформированных в процессе изучения дисциплин базовой части профессионального цикла «Педагогика», «Психология», «Безопасность жизнедеятельности», «Методика обучения и воспитания».

Преддипломная практика имеет научно-исследовательскую направленность и проводится с целью систематизации и завершения работы над выпускной квалификационной работой (ВКР) и представления полученных результатов научному руководителю и на заседании выпускающей кафедры в формате предзащиты.

Во время преддипломной практики обучающимся необходимо овладеть профессиональными умениями в области практической и/или экспериментальной деятельности, а также навыками оформления результатов научно-исследовательского поиска в соответствии с квалификационными требованиями ФГОС ВО по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование».

Общая трудоёмкость практики

Объём практики в зачётных единицах составляет 6 з.е.

Продолжительность практики составляет 4 недели на 5 курсе (10 семестр), 216 часов.

Содержание практики

Содержание преддипломной практики определяется, прежде всего, темой ВКР и должно соответствовать индивидуальному заданию, разработанному руководителем преддипломной практики.

Преддипломная практика проводится не только для закрепления и расширения теоретических знаний студентов, получения выпускником профессионального опыта, приобретения более глубоких практических навыков по специальности и профилю будущей работы. Основной целью преддипломной практики является сбор, обобщение и анализ материалов, необходимых для подготовки выпускной квалификационной работы, по защите которой Государственной аттестационной комиссией оценивается готовность будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.

Особенность преддипломной практики заключается в том, что она проводится по индивидуальному плану и содержание ее определяется, главным образом, задачами ВКР.

В целях оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки и написания ВКР ему назначается научный руководитель – высококвалифицированный преподаватель выпускающей кафедры высшего учебного заведения из числа профессоров, доцентов и старших преподавателей, как правило, имеющий ученую степень и (или) звание.

Руководителями преддипломной практики выступают: научный руководитель ВКР, факультетский руководитель и руководитель практики от организации.

Научный руководитель:

· оказывает практическую помощь в выборе темы ВКР и разработке ее примерного плана;

· дает рекомендации по подбору литературы и сбору фактического материала для написания ВКР;

· разрабатывает для студентов индивидуальное задание, которое содержит вопросы, подлежащие изучению и отражению в отчете;

· согласовывает индивидуальное задание с учетом профиля деятельности организации;

· проводит по графику обязательные консультации по вопросам практики;

· принимает в установленные сроки отчет от студента по практике;

· осуществляет проверку выполненного студентом технического задания;

· проверяет черновой вариант ВКР и отчет студента;

· принимает участие в проведении предзащиты ВКР.

· оценивает на основании представленных отчетов результаты практики и аттестует студентов.

Факультетский руководитель:

· доводит до студентов информацию о наличии мест практики, требования к содержанию и срокам практики, к структуре отчета и порядку его защиты;

· обеспечивает студентов необходимой документацией по практике (направления на практику, индивидуальные задания и др.);

· разъясняет порядок заполнения документов.

Руководитель практики от организации:

· обеспечивает практикантов рабочими местами;

· составляет совместно со студентом календарный рабочий план прохождения практики;

· осуществляет регулярный контроль за качеством выполнения студентом заданий практики с соответствующей записью в дневнике;

· оказывает помощь студентам в подборе материалов для выполнения программы практики в соответствии с программой практики и индивидуальными заданиями;

· осуществляет контроль за соблюдением студентами–практикантами трудовой дисциплины.

Целями преддипломной практики являются сбор и обработка материала, необходимого для выполнения дипломной работы в соответствии с избранной темой и планом, согласованным с руководителем ВКР, углубление и закрепление теоретических знаний, совершенствование навыков научно-исследовательской работы, оформления ее результатов; формирование навыков выполнения учебно-научного сочинения квалификационного характера.

Важнейшими задачами практики являются:

1. сбор, обобщение и анализ необходимого фактического материала для написания квалификационного сочинения, его структурирование;

2. закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в ходе изучения дисциплин базовой части профессионального цикла;

3. обработка научной литературы по проблемам, рассматриваемым в квалификационном сочинении (ее анализ в проблемном аспекте), систематизация и обобщение полученной теоретической информации, оформление в виде специальной главы;

4. развитие приобретенных навыков исследовательской работы и овладение методикой исследования конкретных вопросов, разрабатываемых в выпускной квалификационной работе;

5. развитие компетентностной базы и профессионально значимых качеств личности будущего педагога;

6. расширение потенциальных личностных возможностей в сферах самовоспитания, самообразования, проектирования дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.

Во время преддипломной практики студент должен детально изучить информационные источники по теме ВКР, позволяющие всесторонне осветить основные теоретические вопросы темы, и собрать обширный практический материал.

По окончании преддипломной практики студент представляет письменный отчет, включающий данные о сроках ее прохождения, названии ВКР ее характер и объем, и пр.

В конце отчета могут быть указаны трудности, возникавшие у студента во время практики, его выводы и предложения.