Технические требования к оформлению отчета.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика)

 

 

2.1 Письменный отчет

2.1.1 Содержание и оформление письменного отчета

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика) студентов имеет целью приобретение практических навыков проведения учебных занятий. Во время педагогической практики магистрант изучает:

- формы государственный организации образовательной и научной деятельности в вузе;

- образовательный стандарт и рабочий учебный план по одной из образовательных программ;

- учебно-методическую литературу, лабораторное и программное обеспечение по рекомендованным дисциплинам учебного плана;

осваивает:

- проведение практических и лабораторных занятий со студентами по рекомендованным темам учебных дисциплин;

- проведение пробных лекций в студенческих аудиториях под контролем преподавателя по темам, связанным с научно-исследовательской работой магистранта.

Практика включает в себя:

─ посещение лекционных, лабораторных и практических занятий, семинаров ведущих преподавателей;

─ проведение практических, лабораторных занятий;

─ чтение лекций (при контроле со стороны преподавателя-наставника) по отдельным разделам выбранной профильной дисциплины;

─ участие в разработке новых лабораторных работ;

─ освоение методик составления научно-методических материалов (рабочих учебных планов, программ дисциплин, учебно-методических пособий и рекомендаций);

─ участие в написании отдельных разделов учебных пособий;

─ написание методических указаний по проведению лабораторных работ; практических занятий и курсового проектирования;

─ участие с докладами в научно-методических и методических конференциях по проблемам образовательного процесса.

 

По результатам производственной практики представляется:

– отчет о практике (Приложение 2.1);

1.Титульный лист.

2.Индивидуальное задание на практику.

3.Рабочий график (план) проведения практики.

4.Описательная часть.

5.Список используемой литературы.

6.Приложения (при наличии).

– отзыв о практике (Приложение 2.4).

 

Письменный отчет по практике в рамках описательной части включает разделы:

1. Введение.

2. Организация учебного процесса в образовательной организации.

3. Нормативное и документационное обеспечение учебного процесса.

4. Отчет по итогам посещения занятия по заданной дисциплине, проводимого лицом из числа ППС.

5. Подготовка конспекта лекционного и/или практического (лабораторного) занятия по выбранной теме в рамках определенной дисциплины.

6. План проведенного занятия по дисциплине, закрепленной за обучающимся.

7. Подготовленный статистический, иллюстративный и иной материал для проведения занятия по заданной дисциплине (если это предусмотрено темой занятия).

8. Анализ итогов проведения занятия по заданной дисциплине.

9. Разработка рекомендаций по возможному совершенствованию учебных планов, рабочих программ и соответствующего методического обеспечения для проведения занятий по заданной дисциплине.

10. Отчет по участию в мероприятиях кафедры по созданию учебно-методических комплексов дисциплин.

11. Заключение.

12. Список используемой литературы

13. Приложения (при наличии).

 

 

Технические требования к оформлению отчета.

Объем отчета 15-20 страниц машинописного текста. Страницы пронумерованы. Отзыв нумеровать не надо. Вся практика проходит в университете.

Страницы текста и приложений должны соответствовать формату А4. Выполнение работ обязательно осуществлять в печатном виде, через 1,5 интервал, шрифт Times New Roman, кегль 14.

Оформление письменного отчета по практике осуществляется в соответствии со стандартами Самарского университета, применяемыми к оформлению учебных текстовых документов. В отчете должно быть содержательно отражено выполнение всех пунктов индивидуального задания, выданного руководителем практики обучающемуся.

Отчет должен быть подписан студентом, руководителем практики от кафедры, руководителем практики от организации. Также руководитель практики от организации предоставляет на работу студента отзыв, подписывает его и заверяет печатью.

 

 

2.3.1 Контрольные вопросы (темы) к собеседованию по содержанию письменного отчета, устного доклада и результатам практики

1. Что дала практика, что удалось, что было неудачным? Какие недочеты были обнаружены в подготовке к практике?

2. Перечислите достоинства и недостатки лекции как организационной формы обучения в вузе.

3. Какие функции выполняет вузовская лекция?

4. Что является главной задачей лектора?

5. Как необходимо готовиться к лекции?

6. Проанализируйте условия эффективного проведения различных видов вузовской лекции.

7. Каким образом оценивается качество лекции?

8. В чем состоит значение практического занятия как формы учебного процесса?

9. Каково соотношение практического занятия и лекции?

10. Какие этапы включает в себя подготовка к практическому занятию?

11. Какие способы управления группой и активации группы на семинаре вам известны?

12. Какие ошибки при проведении семинарского занятия наиболее распространены?

13. Каким образом оценивается качество семинарского занятия?

14. Назовите правила проведения психолого-педагогического исследования личности студента.

15. Назовите правила проведения психолого-педагогическое исследования студенческого коллектива?

16. Какие методы исследования применяются при составлении психолого- педагогической характеристики личности студента?

17. Какие методы исследования применяются при составлении психолого- педагогической характеристики личности студента?

18. Какие методы исследования применяются при составлении психолого- педагогической характеристики студенческого коллектива?

19. Как проводить воспитательную беседу со студентом?

20. Как проводить воспитательную беседу со студенческой группы?

 

 

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего

образования «Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева» (национальный исследовательский университет)

 

Факультет государственного управления

Кафедра математики и бизнес-информатики

 

ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ

 

Вид практики ___Производственная практика________

 

 

Тип практики __Практика по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности (педагогическая практика)

 

Сроки прохождения практики: с 08.02.2016 по 06.03.2016.

 

по направлению подготовки 38.04.05 Бизнес-информатика

направленность (профиль) «Электронный бизнес»

 

 

Студент группы № 23201.160 __________________________________ Е.С.Кричевская

Руководитель практики

от университета, доц., к.ф.-м.н __________________________________ А.В.Дюжева

 

 

Дата сдачи 06.03.2016г.

Дата защиты 06.03.2016г.

 

Оценка ___________________

 

 

Самара 2016

Содержание

Индивидуальное задание на практику………..

Рабочий график (план) проведения практики…………

Описательная часть………..

Введение………..

Заключение………..

1……….

2……….

3………..

Список используемых источников………

Приложения (при наличии)……….

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего

образования «Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева» (национальный исследовательский университет)

 

Факультет государственного управления

Кафедра математики и бизнес-информатики