Кто наделен правом осуществлять дознание по уголовному делу?

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

По дисциплине «Правоохранительные органы»

Для студентов заочной формы обучения

«Правоохранительные органы» являются одной из первых дисциплин, знакомящих студентов первого курса с целями, задачами, системой и структурой органов, выполняющих правоохранительную функцию государства.

Задачей данного курса является не только изучение организации и структуры данных органов, но и формирование у студентов навыка работы с имеющейся нормативно-правовой базой.

Контрольные работы по курсу «Правоохранительные органы» являются одной из важнейших форм учебной работы, в ходе которой студенты самостоятельно отрабатывают теоретический учебный материал и приобретают практические навыки, решая задачи, основанные на отдельных положениях различных нормативных актов и реальных жизненных ситуациях.

Качественная подготовка контрольной работы возможна только внимательном изучении теоретического материала, опубликованных научных статей и нормативных правовых актов.

Лекционный материал должен быть изучен и дополнен информацией из иных источников. При ответе на теоретические вопросы обязательно делается ссылка на источник информации: автора или коллектив авторов; название научного (учебного) источника или ссылку на электронный ресурс.

При написании контрольной работы рекомендуется использовать следующую литературу:

1. Правоохранительные органы Российской Федерации: учебник/ под ред. В.П. Божьева.–М.:СПАРК, 2011,2009.

2. Качалов В.И. Правоохранительные органы: курс лекций/ М.: Омега, 2010, 2007

3. Дмитриев Ю.А. Правоохранительные органы РФ: учебник/ М.:ЭКСМО, 2009,2008

4. Дмитриев Ю.А., Шапкин М.А. Правоохранительные органы РФ: учебник/ М.:ЭКСМО, 2009,2008

5. Гуськова А.П., Шамардин А.А. Правоохранительные органы (судоустройство): Учебник. – М.: ИГ «Юрист», 2005 г.

Помимо указанной литературы, также рекомендуется использовать нормативные правовые акты:

1.Всеобщая Декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г.

2.Декларация прав и свобод человека и гражданина. Принята Верховным Советом РСФСР 22 декабря 1991 г.

3.Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосование 12 декабря 1993 г.

4.Иные нормативные акты по соответствующим вопросам правового регулирования.

Дополнительными источниками информации могут быть научные публикации в монографической литературе, а также в периодических изданиях: журналах «Российская юстиция», «Законность», «Государство и право», «Правоведение», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Вестник Верховного Суда РФ», «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ», «Вестник Конституционного Суда РФ» и др.

Вариант контрольной работы выбирается в зависимости от первой буквы фамилии студента:

Вариант 1 «А»-«Д»

Вариант 2 «Е»-«К»

Вариант 3 «Л»-«М»

Вариант 4 «Н»-«П»

Вариант 5 «Р»-«С»

Вариант 6 «Т»-«Я»

Контрольная работа выполняется в печатном виде на листах формата А-4, шрифтом Time New Roman 14, расстояние между строк 1,5.

Вариант 1.

Задание № 1.

Эссе на тему «Признаки судебной власти в правовом государстве».

Задание № 2.

Рассмотреть взаимосвязь дисциплины «Правоохранительные органы» с учебными дисциплинами: Конституционное право РФ, Административное право, «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Гражданское право», «Гражданский процесс», «Прокурорский надзор», «Таможенное право», «Теория государства и права», «Отечественная история государства и права» и др.

Пример выполнения задания: «Конституционное право РФ» определяет место и роль правоохранительных органов в системе государственных органов власти, устанавливает конституционные принципы их организации и деятельности. Основой являются положения Конституции РФ.

 

Задание № 3.

19-летний обвиняемый Костин обратился в суд с жалобой на следователя Юрьева, который обращался к нему на «ты» и не на­зывал его по имени отчеству, тем самым нарушая его конституци­онное право на уважение чести и достоинства личности.

Подлежит ли рассмотрению эта жалоба? Подлежит ли она удов­летворению? В чем заключается принцип уважения чести и достоинства личности при производстве по уголовным делам?

Задание № 4.

Найдите любое Постановление Конституционного Суда РФ, ознакомьтесь с ним и ответьте на следующие вопросы:

Что явилось поводом для обращения в Конституционный Суд РФ? Кто является субъектом обращения? Какой орган КС РФ рассматривал обращение? В каком составе? Какое принято решение? Определены ли последствия принятого решения?

Задание № 5.

Помощник прокурора области избран депутатом Государствен­ной Думы. Прокурор области предложил ему подать заявление об увольнении.

Прав ли прокурор области?

Каковы правовые последствия избрания работника прокуратуры на выборную должность?

 

 

Задание № 6.

Поздним вечером 7 марта 2009 г. к дежурному Кировского РОВД г. Саратова обратилась гражданка С. и сообщила, что несколько минут назад в районе железнодорожного вокзала на нее совершили нападение двое парней, которые, угрожая ей расправой, завладели ее вещами и кошельком с деньгами.

Вскоре преступники были задержаны, в отношении их было воз­буждено уголовное дело и проведено дознание оперативным работни­ком. 9 марта дело было передано следователю Кировского РОВД.

Кто наделен правом осуществлять дознание по уголовному делу?