Производственная практика

Производственная практика и последующее за ней выполнение выпускной квалификационной работы (ВКР) является завершающим этапом учебного процесса в университете.

Настоящие методические указания разработаны с целью дальнейшего совершенствования организации производственной практики и выполнения ВКР на кафедре ТиТМ являются обязательными при разработке программы производственной практики и методических пособий по ВКР, в которых содержатся детальные рекомендации по тематике выпускных работ, их содержанию, объему, оформлению и т.д.

Цели и задачи производственной практики

Цель производственной практики – подготовка студента к выполнению выпускной квалификационной работы путем: изучения и подбора необходимых материалов и документации по тематике выпускной работы, участия в конструкторских, технологических и исследовательских разработках предприятия; ознакомление с производственной деятельностью предприятия и отдельных его подразделений [5].

За время производственной практики определяется и окончательно формулируется тема выпускной квалификационной работы, обосновывается целесообразность ее разработки, намечается план достижения поставленной цели и решения задач для ее достижения.

Задачи производственной практики

Основной задачей производственной практики является приобретение навыков и опыта производственной работы по специальности.

Во время практики работа, выполняемая студентом должна полностью или частично войти в содержание его выпускной работы.

Другой задачей производственной практики является – расширение технического кругозора студента путем изучения производственного процесса и входящего в него оборудования, инструментально-технологического оснащения, технологии, экономики и организации производства, изучения технической литературы и документации, посещение лекций ведущих специалистов предприятия, организуемых во время практики.

Производственная практика рассматриваться также как важный этап работы, в итоге которой студентом собирается и прорабатывается материал, проводятся необходимые исследования, связанные с темой ВКР.

С целью более глубокого изучения некоторых вопросов ВКР студенты могут быть командированы университетом (филиалом) на другие предприятия, где имеются материалы по решаемой проблеме.

Производственная база и сроки проведения практики

Основными производственными базами для проведения производственной практики со студентами филиала УГАТУ, обучающимися по профилю - Технология машиностроения, являются машиностроительные предприятия гг. Ишимбая, Салавата, Стерлитамака.

Местами проведения практики могут быть конструкторские и технологические отделы и бюро, службы главного механика, отделы подготовки производства, механизации и автоматизации производства и лаборатории научно- исследовательских организаций и цехов.

Студенты очно-заочной (вечерней) и заочной формы обучения оформляются на производственную практику по месту своей работы, если профиль и характер их работы соответствует характеру профиля, по которому они обучаются и выполняют ВКР.

В отдельных случаях для прохождения практики студенты могут быть направлены в установленном порядке непосредственно на производство по избранному профилю или командированы на другие машиностроительные предприятия или в научно- исследовательские институты для сбора материала по теме ВКР.

Практика проводится по очной форме обучения и очно-заочной (вечерней) форме обучения в 6 семестре, а заочной в 4 и 6 семестре после завершения теоретического обучения.

Продолжительность производственной практики, сроки проведения определяются учебным планом и составляют 4 недели. Календарные сроки проведения практики июнь-июль. По окончании практики студенты сдают зачет.

Распределение времени, отводимого на практику:

- оформление на рабочие места практики – 1–2 дня;

- выполнение программы практики, сбор и анализ материалов для ВКР – 3 недели;

- оформление технического отчета и сдача зачета – 2–3 дня.

Содержание производственной практики

Содержание производственной практики определяется индивидуальным заданием (Приложение 2). Индивидуальное задание разрабатывается руководителем практики от кафедры в соответствии с темой основной и специальной частей ВКР с учетом интересов базового предприятия и согласовывается с руководителем практики от предприятия.

Задание охватывает круг вопросов, изучаемых в специальных дисциплинах: «Технология машиностроения», «Металлорежущие станки и промышленные роботы», «Режущий инструмент», «САПР ТП», «Проектирование технологической оснастки», «Проектирование механосборочных цехов», «Технологические основы ГАП», «Экономика и организация производства», «Безопасность жизнедеятельности».

Темы ВКР подбирает и согласовывает с руководителями бюро, отделов и служб базового предприятия и предварительно формулирует руководитель практики от университета на основе заявок и предложений базового предприятия, НИИ, КБ и по тематике научно- исследовательских работ кафедры.

Тематика ВКР обсуждается на заседании кафедры до начала практики и утверждается на ученом совете филиала. Одновременно утверждаются руководители производственной практики и консультанты ВКР.

В соответствии с темой ВКР и специальной части задания на производственной практику должны содержать следующее:

При выполнении ВКР производственно-технологической направленности

1. Анализ программы выпуска изделий, объема производства, производственных мощностей участка, цеха.

2. Изучение метода получения заготовок.

3. Анализ существующих технологических процессов изготовления деталей или деталей-аналогов:

- основные принципы построения технологического процесса;

- содержание операций и применяемое оборудование;

- применение средств технологического оснащения;

- режимы обработки и нормы времени;

- уровень использования САПР ТП.

4.Изучение или анализ организации производства на участке, в цехе или предприятии:

- взаимосвязь подразделений предприятия;

- планировка участка, цеха;

- средства внутреннего транспорта и способов перемещения материалов, заготовок, деталей, изделий и отходов;

- вспомогательные подразделения цеха, бытовые и вспомогательные помещения;

- мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности.

5. Изучение опыта проектирования приспособлений и специального режущего инструмента.

6. Изучение применяемых нормативных документов по расчету технико-экономической эффективности производства.

7. Изучение опыта работы по стандартизации, унификации и управлению качеством.

8.Участие в рационализаторской и изобретательской деятельности.

При выполнении ВКР конструкторского профиля

l. Изучение вопросов, связанных с технико-экономическим обоснованием проектируемого или модернизируемого оборудования на основе:

- анализа существующего и перспективного технологических процессов;

- анализа задания на проектирование и исследование вариантов реализации проекта.

2. Изучение вопросов, связанных с выбором и обоснованием технических решений разрабатываемой конструкции (или ее аналогов) по обеспечению:

- технико-экономических показателей;

- показателей надежности и работоспособности;

3.Изучение документации по описанию применимости разрабатываемого изделия (изделий- аналогов):

- приемов и способов работы с изделием в режимах и условиях, предусмотренных техническим заданием;

- сведений о квалификации и количестве обслуживающего персонала;

- условий транспортировки, монтажа и эксплуатации.

4. Изучение конструкции сборочных единиц и изделий-аналогов и участие в их исследовании и испытании.

5. Изучение и обобщение опыта работы конструктора по проектированию сборочных единиц и аналогичных конструкций.

6. Ознакомление с методами определения технического уровня конструкции; с планированием повышения ее качества; с порядком и организацией государственного надзора за внедрением и соблюдением стандартов.

7. Проведение патентных исследований по разрабатываемой конструкции.

При выполнении исследовательской ВКР

Исследовательские работы должны содержать технологическую, конструкторскую и экономическую части.

В зависимости от характера проводимых исследований руководителем практики и консультантом определяется объем и содержание этих разделов. В задании на практику по теме исследовательских проектов должна найти отражение часть вопросов, перечисленных в содержаниях заданий на проекты производственно -технологической и конструкторской направленности.

По исследовательской части работы задание должно содержать следующие вопросы:

- изучение методики проведения аналогичных исследований;

- изучение оборудования и приборов, применяемых при проведении аналогичных исследований;

- изучение инструкций по технике безопасности и охране труда в исследовательских лабораториях;

- анализ охраноспособности полученных результатов исследований, планируемых к применению приспособлений и устройств и т. п.;

- участие в разработке методики проведения исследований, в проектировании и изготовлении устройств и приборов;

- участие в проводимых исследованиях и обработке результатов исследований;

- подготовка материалов по результатам исследований для опубликования, оформление заявок на предполагаемые изобретения или рационализаторские предложения.