Схема анализа воспитательного мероприятия.

1. Обоснование темы воспитательного мероприятия.

2. Цели и задачи проводимой работы.

3. Форма и место проведения.

4. Содержание и методика проведения.

5. Активность учащихся при подготовке и проведении мероприятия.

6. Общий эмоциональный фон проводимого мероприятия.

 

7. Педагогическая ценность проводимого мероприятия, его значение для последующего развития коллектива и отдельных учащихся.

 

Перечень отчетной документации.

1. 8 конспектов (4 фрагмента УТЗ, 4 полных конспекта, из них 2 зачетные с протоколами).

2. Сценарий зачетного мероприятия по воспитательной работе.

3. Документация по проведению соревнований (Положение, смета расходов, протокол)

4. Протокол пульсометрии.

5. Дневник.

6. Отчет о прохождении практики в установленной форме (форма 1, 5).

 

Форма 1

 

 

ПЛАН ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

 

студента группы_________

Фамилия Имя Отчество

 

1. Сроки прохождения практики, общая характеристика базы практики и ее окружения (количество тренеров, их квалификация, возраст; количество занимающихся).

 

2. Описание состояния работы в организации (материально-технической состояние, проблемы, традиции).

 

3. Описать положительный опыт учебно-воспитательной и другой работы.

4. Анализ и оценка учебно-тренировочных занятий.

 

5. Анализ собственной учебно-тренировочной и воспитательной работы (содержание проводимых занятий, используемые методы и способы вашей работы, трудности и недостатки в знаниях и навыках, отношение занимающихся к УТЗ, их уровень подготовки, культура поведения, взаимоотношения)

 

6. Анализ внеклассной работы.

7. Выводы по практике и предложения по ее совершенствованию.

 

Форма 2

 

ПЛАН ХАРАКТЕРИСТИКИ

студента-практиканта.

 

· Сведения о студенте (ФИО, курс, место прохождения практики)

 

· Анализ выполненной студентом программы практики (УТЗ, методические мероприятия и др.)

 

· Уровень теоретической и практической подготовки к практике.

 

· Умение анализировать и оформлять протоколы мероприятий, конспектов УТЗ, пульсометрии.

 

· Оценка проведения занятий (подготовка, уровень методической грамотности).

 

· Уровень развития профессионально-важных качеств личности: активность, дисциплинированность, ответственность, самостоятельность и т.п.

 

· Рекомендации, пожелания студенту.

· Отметка за практику.

 

 

Форма 3

 

Конспект учебно-тренировочного занятия № 5

 

Задачи:

 

1. Закрепить умение передвигаться попеременным двухшажным ходом.

 

2. Оценить умение выполнять переход с попеременного на одновременный ход без

шага.

 

3. Ознакомить с техникой преодоления контруклонов.

 

4. Проверить уровень развития выносливости (по результатам контрольных соревнований на дистанции 1км).

 

5. Развивать уважительное отношение к соперникам.

 

Дата, время:

 

Группа занимающихся:

 

Место проведения: учебно-тренировочная лыжня, учебный склон

Необходимый инвентарь: секундомер, разметка "старт-финиш".

 

Части УТЗ	Содержание учебного материала	Дозировка	Организационно-
(время)							методические приемы
Подготови	(Кратко, но	достаточно	полно, с	(Продолжител	(Формы	организации
тельная		использованием	условных	ьность		деятельности,	приемы
часть	(9	сокращений	и	рисунков	заданий,		преподавания,	способы
минут)		описываются		средства:	количество		совершенствования
		упражнения,	игры,	эстафеты,	повторений,	физических	качеств	и
		теоретические сведения)		интенсивность	нравственного
						воспитания,
							дополнительные
							задания,		пути
							обеспечения		техники
							безопасности,	приемы
							контроля…Для
							краткости используются
							схемы расположений	и
							перемещений

Форма 4

 

Протокол зачетного учебно-тренировочного занятия

Дата проведения «____»_____________20___г., группа________

 

1.Конспект УТЗ (соответствие задач плану и типу УТЗ, материалам упражнений и возрастным возможностям тренирующихся. Разнообразие и правильность методических указаний)

 

2.Проведение УТЗ

 

-Организация (выбор места для занятия, размещение тренирующихся, использование оборудования и мелкого инвентаря, распределение нагрузкий по времени, обеспечение дисциплины, плотности занятий)

 

-Методика обучения и воспитания. (Соблюдение дидактических принципов. Разнообразие методов и приемов, соответствие их поставленным задачам и подготовленности тренирующихся.Регулирование нагрузки. Обеспечение помощи и страховки.)

 

-Поведение практиканта (внешний вид, умение держаться, командный язык, выбор места, педагогический такт, культура речи)

 

3.Пожелания и замечания практиканту:

 

 

4. Оценка урока ___________________

«____»___________20___г.

Подпись тренера:

 

Печать организации:

Форма 5

Образец титульного листа отчета

 

 

Департамент образования Вологодской области

БПОУ ВО «Череповецкий технологический колледж»

 

 

ОТЧЕТ

 

о прохождении производственной практики направления 49.02.01 «Физическая культура»

 

студента 4 курса группы____