Контрольная работа по анализу текста должна быть завершена списком использованной литературы.

Литература для конспектирования

1. Бочаров С.Г. Сюжеты русской литературы. М., 1999.

2. Буданова Н.Ф. Достоевский и Тургенев: Творческий диалог. Л., 1987.

3. Бялый Г.А. Русский реализм: От Тургенева к Чехову. Л., 1990.

4. Гиршман М.М. Литературное произведение: теория и практика анализа. М., 1991.

5. Кулешов В.И. История русской литературы XIX века. М., 2004.

6. Лотман Л.М. Реализм русской литературы 60-х годов XIX века. Л., 1981.

7. Мелетинский Е.М. О литературных архетипах. М., 1994.

8. Мочульский К.В. Гоголь. Соловьев. Достоевский. М., 1995.

9. Одиноков В.Г. Поэтика русских писателей XIX века и литературный процесс. Новосибирск, 1987.

10. Перечитывая классику. 2 треть XIX века /сост.: Г. Краснухин, Н. Юргенева – М., 2011.

11. Тамарченко Н.Д. Русский классический роман XIX века. М., 1997.

12. Теория литературы. В 2-х тт. Т. 1. Теория художественного дискурса. М., 2004

13. Чичерин А.В. Очерки по истории русского литературного стиля. М., 1986.

14. Чудаков А.П. Слово-вещь-мир: От Пушкина до Толстого. Очерки поэтики русских классиков. М., 1992.

15. Эйхенбаум Б.М. О прозе. Л., 1969.

16. Эткинд Е.Г. "Внутренний человек" и внешняя речь: очерки психопоэтики русской литературы XVIII-XIX веков. М., 1998.

III

Завершает изучение курса собеседование по текстам.

Художественные тексты по русской литературе XIX века (2/3).

Проза 1840-х годов: Проза «физиологического» очерка (познакомиться с одним-двумя произведениями по выбору). Даль В.И. Петербургский дворник. Григорович Д.В. Петербургские шарманщики. Некрасов Н.А. Петербургские углы.

Герцен А.И. Былое и думы(главы по выбору).

Поэзия 1850-1860-х годов: Огарев Н.П. Дуров С.Ф. Плещеев А.Н. Добролюбов Н.А. (Познакомиться с творчеством одного из поэтов по выбору).

Майков А.Н. Щербина Н.Ф. Полонский Я.П. Толстой А.К. Григорьев А.А. (Познакомиться с творчеством одного из поэтов по выбору).

Поэзия второй трети XIX века: Фет А.А.Тютчев Ф.И.(Предполагается знакомство с творческими индивидуальностями поэтов, знание наизусть стихотворений по выбору студентов).

Некрасов Н.А.Современная ода. Еду ли ночью. Забытая деревня. Рыцарь на час. Элегия. Блажен незлобивый поэт.Размышления у парадного подъезда. Памяти Добролюбова. Я не люблю иронии твоей. Сеятелям. Горящие письма. Мороз, Красный нос. Железная дорога. Кому на Руси жить хорошо?

Островский А.Н.Свои люди – сочтемся. Бедность не порок. Гроза. Горячее сердце. Лес. Снегурочка. Волки и овцы. Бесприданница. Таланты и поклонники. На всякого мудреца довольно простоты. Без вины виноватые.

Гончаров И.А. Обыкновенная история. Обломов.

Тургенев И.С. Записки охотника. Муму. Поездка в полесье. Рудин. Накануне. Дворянское гнездо.Отцы и дети. Ася. Первая любовь. Призраки.

Достоевский Ф.М. Бедные люди.Двойник.Белые ночи.

Толстой Л.Н.Детство. Отрочество. Юность. Набег. Рубка леса. Севастопольские рассказы. Люцерн. Утро помещика (или Поликушка). Три смерти. Казаки. Война и мир.

Лесков Н.С.Леди Макбет Мценского уезда.Очарованный странник

Критика (тексты для конспектирования):

Белинский В.Г. Взгляд на русскую литературу 1846 года. Взгляд на русскую литературу 1847 года. (Главы по выбору).

Дружинин А.В. Стихотворения А.А. Фета. «Военные рассказы» графа Л.Н. Толстого. Стихотворения Н. Некрасова. Сочинения А. Островского. «Обломов», роман И.А. Гончарова.

Григорьев А.А. И.С. Тургенев и его деятельность: по поводу романа «Дворянское гнездо». Русская изящная словесность в 1852 году. Стихотворения Н. Некрасова.

Чернышевский Н.Г. «Детство и Отрочество. Военные рассказы» гр. Л.Н.Т. Стихотворения Н. Щербины.

Добролюбов Н.А.Что такое обломовщина? Стихотворения А. Н. Плещеева. Луч света в темном царстве. Когда же придет настоящий день? Стихотворения Я. П. Полонского.

Писарев Д.И. Женские типы в изображении г.г. Гончарова, Тургенева, Писемского. Мотивы русской драмы. Реалисты. Базаров.

Антонович М.А. Асмодей нашего времени. О почве.

Страхов Н.Н. Отцы и дети. «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского.

Тексты для анализа

1. Андреева (Иноземцева) Елизавета Сергеевна Гончаров И.А. Обломов (ч.1, гл. 9.Сон)

2. Березняк Полина Вячеславовна: Тургенев. Записки охотника (Малиновая вода или Лес и степь, или Касьян с Красивой мечи).

3. Гундерина В.Н. Толстой. Война и мир. (т.4. ч. 1, гл. 17-20).

4. Гюлумджанова Роза АйвазКызыТургенев И.С. Отцы и дети (глава 10).

5. Колоколова Анна Николаевна Толстой Л.Н. Война и мир. (т.1., ч.1, гл. 18-21)

6. Крицкая Дарья Константиновна Достоевский Бедные люди (первые 6 писем)

7. Крылова А.С. Толстой. Война и мир. (т.3, ч. 1. гл. 16-18)

8. Кудинова Наталья Владимировна Тургенев Отцы и дети (гл. 26)

9. Локалова Е.В. Толстой Война и мир (т.4, ч.1. гл. 14-16)

10. Ляпина Екатерина Николаевна Гончаров. Обыкновенная история (ч.2, гл. 6)

11. Морозова Екатерина Геннадьевна Тургенев. Отцы и дети (гл. 27)

12. Осипова Мария Николаевна Толстой. Война и мир (т.4, ч.3. гл. 13-16)

13. Переверзева (Сажнева) Юлия Михайловна Достоевский. Белые ночи.

14. Пугаева Елена Денисовна Толстой. Севастопольские рассказы (Севастополь в мае, гл. 12-14)

15. Ротарь Анастасия Сергеевна Достоевский. Бедные люди (последние 4 письма)

16. Сажнева (Переходова) Алена Алексеевна Толстой Война и мир (т.2, ч.1. гл.7-9)

17. Серова Виктория ВладимировнаТургенев. Отцы и дети (гл. 24)

 

18. Томина Анастасия Сергеевна Гончаров. Обыкновенная история. (эпилог)

19. Фролова Екатерина Юрьевна Тургенев. Отцы и дети (гл. 26)

20. Янц Мартина Андреевна Тургенев. Отцы и дети (эпилог).

 

План анализа текста

1. Какое место занимает данный фрагмент текста в композиции произведения (если это рассказ, то какова его композиция)

2. Рассмотрите повествовательную организацию текста. Выявите позицию автора и способы её показа в тексте.

3. Рассмотрите композиционную структуру отрывка (главы). Определите основные образы, представленные в тексте. С помощью. Каких художественных средств они создаются?

4. Какие мотивы реализуются в тексте? Как они соотнесены с концепцией произведения?

5. Какие избразительно0-выразителдтьные средства языка использует автор? Какова их семантическая значимость?

6. Выявите основные черты индивидуального стиля автора, присутствующие в рассматриваемом тексте.

Контрольная работа по анализу текста должна быть завершена списком использованной литературы.