Оформление отчетной документации

Отчетная документация включает следующие компоненты:

1. Заполненную контрольно-учетную книжку.

2. Отчет о выполнении заданий по технологиям и методикам обучения иностранным языкам:

· план-конспект собственного урока по иностранному языку (см. Приложение 1);

· анализ урока иностранного языка, проведенного учителем

(см. Приложение 2);

· дневник посещенных уроков (см. Приложение 3);

· план-конспект внеклассного мероприятия по иностранному языку и его анализ (см. Приложение 4).

3.Отчет о выполнении задания по педагогике:

· план-конспект внеклассного зачётного воспитательного мероприятия и его анализ (см. Приложение 5);

· конспект выступления на родительском собрании по актуальным вопросам воспитания.

4.Отчет о выполнении задания по психологии:

· психолого-педагогическая характеристика учащегося

(см. Приложение 6).

 

 

Руководители педагогической практики

 

1. Курсовой руководитель _____________________________________

 

2. Групповой руководитель_____________________________________

 

3. Методист по педагогике _____________________________________

 

4. Методист по психологии _____________________________________

 

Место прохождения педагогической практики

 

База педпрактики_____________________________________________

 

_____________________________________________________________

 

Директор ____________________________________________________

 

Зам. директора по учебной работе_________________________________

 

Зам. директора по воспитательной работе__________________________

 

Учитель иностранного языка __________________________________

 

Классный руководитель________________________________________

 

Прикрепленные классы______________________________________

 

 

Расписание уроков

 

 

Понедельник	Вторник	Среда
Четверг	Пятница	Суббота

Индивидуальный план работы

Первая неделя с по

День недели	Учебная работа	Отметка о выполнении	Воспитательная работа и внеклассная работа по иностранному языку	Отметка о выполнении
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
суббота

Вторая неделя с по

 

День недели	Учебная работа	Отметка о выполнении	Воспитательная работа и внеклассная работа по иностранному языку	Отметка о выполнении
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
суббота

Третья неделя с по

 

День недели	Учебная работа	Отметка о выполнении	Воспитательная работа и внеклассная работа по иностранному языку	Отметка о выполнении
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
суббота

Четвертая неделя с по

 

День недели	Учебная работа	Отметка о выполнении	Воспитательная работа и внеклассная работа по иностранному языку	Отметка о выполнении
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
суббота

Пятая неделя с по

 

День недели	Учебная работа	Отметка о выполнении	Воспитательная работа и внеклассная работа по иностранному языку	Отметка о выполнении
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
суббота

Шестая неделя с по

 

День недели	Учебная работа	Отметка о выполнении	Воспитательная работа и внеклассная работа по иностранному языку	Отметка о выполнении
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
суббота

Дневник проведенных уроков

Дата	Класс	Тема урока	Основные замечания по уроку	Оценка Подпись

Дата	Класс	Тема урока	Основные замечания по уроку	Оценка Подпись

 

Дата	Класс	Тема урока	Основные замечания по уроку	Оценка Подпись

 

 

Групповой руководитель _____________________________(подпись)

План-график

Проведения внеклассных мероприятий по иностранному языку

 

Дата	Класс	Мероприятие	Отметка о выполнении	Подпись учителя иностр. языка

Групповой руководитель _____________________________(подпись)

 

План-график

Проведения внеурочных воспитательных мероприятий

Дата	Класс	Мероприятие	Отметка о выполнении	Подпись классного руководителя

 

Методист по педагогике ______________________________(подпись)

 

План проведения научно-исследовательской работы

№	Задание	Сроки	Отметка о выполнении

 

Научный руководитель________________________________________

Ф.И.О. (подпись)

 

Отзыв учителя иностранного языка

О работе студента-практиканта

(См. Приложение 7)

Рекомендуемая оценка:

 

Учитель _____________________

(подпись)

 

Отзыв классного руководителя

О работе студента-практиканта

(См. Приложение 8)

Рекомендуемая оценка:

 

Классный руководитель _____________________

(подпись)
Самоанализ работы,

Выполненной в период педагогической практики

(См. Приложение 9)

 

 

 

 

Студент ________________________

(подпись)

“_____” ___________200_г.

Цифровой отчет о работе, выполненной во время педагогической практики

 

№	Виды работ	Кол-во
1.	Всего проведено практикантом уроков
2.	Посещено уроков всего в т.ч. ­–учителей иностранных языков –учителей по другим дисциплинам –студентов-практикантов
3.	Проанализировано уроков всего в т.ч. – учителей иностранных языков языка –собственных –студентов-практикантов
4.	Проведено дополнительных занятий с учащимися
5.	Проведено внеклассных мероприятий по иностранному языку
6.	Проведено воспитательных мероприятий
7.	Изготовлено наглядных пособий
8.	Посещено внеклассных мероприятий в т.ч. – учителей –студентов-практикантов
9.	Другие виды работы – – – – – – –

 

Оценки руководителей по итогам педагогической практики

 

Дата	Вид работы	Руководитель	Оценка	Подпись
	Учебная работа Внеклассная работа по иностранному языку	Групповой руководитель
	Задание по педагогике	Методист по педагогике
	Задание по психологии	Методист по психологии

Итоговая оценка за педагогическую практику ­­­______________

Групповой руководитель _________________________(подпись)

Дата

Приложение 1. План-конспект урока иностранного языка

В отчет включается план-конспект одного из проведенных практикантом уроков (любого, по выбору студента).

 

Схема оформления урока:

Урок №

Дата Класс

Тема раздела Тема урока

Тип / вид урока Форма урока

Базовый УМК

Цели:

а) практический компонент

б) воспитательный компонент

в) образовательный компонент

г) развивающий компонент

Сопутствующие задачи

Языковой материал

Речевой материал

Оснащение урока

Дополнительная литература

Ход урока

Части, этапы урока

Время начала этапа и его продолжи- тельность

Задачи данного этапа (ожида- емый резуль- тат)

Действия учителя (речевые и нерече-вые)

Действия учащихся (речевые и нерече-вые)

Режим рабо- ты

Учебный материал. Опоры для выполнения заданий

При-ме-ча- ния

 

Схема самоанализа урока:

1.Общие впечатления от урока.

2.Трудности, возникшие при подготовке к уроку.

3. Выделение основных положительных и отрицательных моментов урока.

4.Предложения по улучшению урока.

5.Профессиональное совершенствование: от каких недостатков, ранее встречавшихся, избавился; какие знания и умения приобрел, нет ли повторения ошибок.