ГРАФИК КОНТРОЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Ф.И.О. студента ___________________________________________________________________________

Курс, группа __________________ Специальность ____________________________________________

Руководитель выпускной квалификационной работы _____________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Тема выпускной квалификационной работы __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

№	Перечень видов работ по выполнению ВКР	Сроки	Работу принял (дата) Заключение руководителя	Подпись студента
1.	Выбор темы выпускной квалификационной работы	Октябрь 2016г.
2.	Ознакомление студентов: · Программой ГИА; · Положением о ВКР;	октябрь 2016 г.
3.	Подача заявления студентом на имя зам. директора по УР с просьбой о закреплении выбранной темы	декабрь 2016 г.
4.	Получение задания на выполнение ВКР	апрель 2017 г.
5.	Получение графика контроля выполнения ВКР	октябрь 2016 г.
6.	Встреча с руководителем ВКР. Составление плана написания ВКР. Поиск и сбор информации по теме исследования, подбор литературы.	ноябрь 2016 г.
7.	Встреча с руководителем ВКР. Написание введения. Исправление, корректировка по замечаниям, высказанным в процессе обсуждения.	Ноябрь 2016г.
8.	Встреча с руководителем ВКР. Написание Главы 1. Исправление, корректировка по замечаниям, высказанным в процессе обсуждения.	Декабрь 2016г.- Март 2017 г.
9.	Встреча с руководителем ВКР. Написание Главы 2 Исправление, корректировка по замечаниям, высказанным в процессе обсуждения.	май 2017 г.
10.	Встреча с руководителем ВКР. Составление Списка использованной литературы и Приложений. Исправление, корректировка по замечаниям, высказанным в процессе обсуждения.	май 2017 г.
11.	Встреча с руководителем ВКР. Подготовка ВКР для сдачи руководителю. Подготовка мультимедийной презентации. Исправление, корректировка по замечаниям, высказанным в процессе обсуждения.	июнь 2017 г.
12.	Представление законченной ВКР в бумажном и электронном варианте руководителю для проверки и составления отзыва на работу.	июнь 2017 г.
13.	Направление ВКР на рецензирование рецензенту.	Июнь 2017 г.
14.	Приказ о допуске к защите ВКР.	14.06.2017 г.
15.	Ознакомление студента с отзывом руководителя ВКР и рецензией рецензента. Предзащита.	10.06. 2017 г.
16.	Подготовка тезисов выступления, корректировка презентации.	13-14.06.2017г.
17.	Защита выпускной квалификационной работы (согласно графику).	По графику

 

Руководитель ВКР _____________________________________________________________

(подпись, расшифровка подписи, дата)

 

 

Студент ____________________________________________________________________

(подпись, расшифровка подписи, дата)

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

Титульный лист ВКР

Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж» (12)

 

 

СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ(16)

 

 

Дипломная работа (проект) (14)

по специальности 050146 Преподавание в начальных классах

1,5 см ■4 ►

 

ПМ 03. Классное руководство

ПМ 04. Методическое обеспечение образовательного процесса

 

 

Выполнила студентка 5 курса

501 группы

Иванова Мария Николаевна

Руководитель Алеева Фаина Ильинична,

преподаватель педагогики

высшей квалификационной категории(12)

 

 

Канаш, 20_____(12)

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ВКР

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение…………………………………………………………………………….
1 Психолого-педагогические основы формирования культуры общения дошкольников……………………………………………………………………….
1.1 Сущность общения…………………………………………………….
1.2 Сущность культуры общения и особенности формирования ее у дошкольников……………………………………………………………..
2 Организация работы по формированию культуры общения у детей дошкольного возраста………………………………………………………………
2.1 Постановка эксперимента по формированию культуры общения у дошкольников……………………………………………………………..
2.2 Условия, обеспечивающие успешность формирования культуры общения у дошкольников………………………………………………….
Заключение………………………………………………………………………….
Список использованных источников……………………………………………...
Приложение…………………………………………………………………………

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж

Образец оформления эксперимента

Констатирующий эксперимент

Цель: выявить исходный уровень сформированности у учащихся …;

Задачи:

проверить…,

определить исходное состояние…,

провести…;

проанализировать полученные результаты;

представить анализ графически.

Место проведения:…

Дата проведения:…

Участники эксперимента: (список учащихся).

Метод: срез знаний, анкета, др.

Программа эксперимента (текст диагностической методики с методикой обработки и интерпретации результатов).

Описание проведения эксперимента.

Анализ результатов, выводы.

Формирующий эксперимент

Цель: выявить пути (условия, методы, формы, средства) совершенствования…

Задачи:

опираясь на данные констатирующего эксперимента, разработать программу формирующего эксперимента;

подобрать диагностические методики для…;

выяснить правильность предположений о путях (условиях,…) решения …

Место проведения:…

Дата проведения:…

Участники: (список).

Программа эксперимента:

 

Дата	Тема урока	Приемы, методы, формы, средства
	5 – 8 уроков

 

Описание хода эксперимента, наблюдения.

Анализ результатов, выводы.

Контрольный эксперимент

Цель: выявить итоговый уровень сформированности…

Задачи:

проверить эффективность работы с применением…;

проанализировать полученные результаты;

сделать выводы об эффективности…

Место проведения:…

Дата проведения:…

Участники эксперимента.

Программа итогового эксперимента (диагностические методики).

Описание хода эксперимента.

Итоги эксперимента, выводы (в графиках, диаграммах, схемах, таблицах).

 

ПРИЛОЖЕНИЕЗ