Тема 10. Johan Heinrich Pestalozzi

На правах рукописи

Разговорные темы

По немецкому языку

Методическая разработка

Для студентов 1 - 2 курсов

Неязыковых специальностей

Челябинск 2011

Пособие представляет собой материал разработанных устных разговорных тем по немецкому языку для студентов 1-2 курсов неязыковых специальностей. Данная разработка поможет студентам неязыковых специальностей при подготовке к сдаче устного экзамена по немецкому языку.

 

 

Автор-составитель: Г.А. Демакова, к.п.н., доцент кафедры иностранных

языков ЧГПУ

 

 

Рецензенты: Л.Д. Загуменнова, ст. преподаватель кафедры иностранных

языков ЧГПУ

 

Л.Б. Довгополова, к.п.н., доцент кафедры иностранных

языков ЧГПУ

 

 

 

Челябинск, 2011 г.

Тема 1. „Meine Familie“

Составьте тему самостоятельно с помощью данной лексики и вопросов.

Wörter zum Thema:

der Vorname – имя

der Familienname – фамилия

geboren sein– родился (родилась)

die Familie – семья

bestehen (aus + Dativ) – состоять из…

die Eltern – родители

der Vater – отец

die Mutter – мать

der Mann – муж

die Frau– жена

der Bruder (die Brüder) – брат(ья)

die Schwester(-n) – сестра(ы)

die Geschwister – братья, сестры

der Sohn (die Söhne)– сын(овья)

die Tochter (die Töchter)– дочь(дочери)

verheiratet sein – быть замужем (женатым)

ledig sein – быть холост(ым)ой

die Verwandte –(родственники)

die Grosseltern – бабушки, дедушки

die Großmutter – бабушка

der Großvater (die Großväter) – дедушка(и)

der Rentner (die Rentner) – пенсионер(ы)

die Rentnerin (-en) – пенсионерка(и)

von Beruf sein – быть по профессии

arbeiten als – работать кем-либо

der(die) Student (-en) – студент(ы)

die Studentin (-en) – студентка(и)

der Schüler (die Schüler)– ученик(и)

die Schülerin(-en) –ученица(ы)

stolz sein auf (etwas)– гордиться (чем-либо)

glücklich sein – быть счастливым

 

Ответьте на вопросы, составьте тему о своей семье.

1) Wie heißen Sie? – Ich heiße …(Vorname, Familienname).

2) Was sind Sie (von Beruf)? – Ich bin …(von Beruf).

3) Wo arbeiten (studieren) Sie? – Ich arbeite (studiere) … .

4) Wo und wann sind Sie geboren? – Ich bin (in der Stadt) im Dorf … 19… geboren.

5) Wie alt sind Sie? – Ich bin … Jahre alt.

6) Wann haben Sie die Mittelschule absolviert? – Ich habe 19(20..).. die Mittelschule absolviert.

7) Wo wohnen Sie? (Wo liegt das?) – Ich wohne in der Stadt (im Dorf) … . (Es liegt im Gebiet …).

8) Haben Sie eine Familie? – Ich habe eine Familie.

9) Wie groß ist Ihre Familie? – Meine Familie ist (nicht) groß.

10) Sind Sie verheiratet? – Ich bin verheiratet (ledig).

11) Wie heißt Ihr Mann (Ihre Frau)? – Mein Mann (meine Frau) heißt … .

12) Was ist Ihr Mann (Ihre Frau) von Beruf? (als was arbeitet er /sie)? – Mein Mann (meine Frau) ist … (von Beruf). Er (sie) arbeitet als … .

13) Haben Sie Kinder? – Ich habe (keine) Kinder. / Ich habe (eine/n) … .

14) Wie heißen sie? – Mein Sohn (meine Tochter) heißt … .

15) Wie alt sind Ihre Kinder? – Mein Sohn (meine Tochter) ist …Jahre alt.

16) Besuchen Ihre Kinder die Schule (den Kindergarten)? – Mein(e) Sohn (Tochter) besucht die Schule (den Kindergarten).

17) Haben Sie Eltern? – Ich habe (keine) Eltern. /Ich habe eine Mutter und einen Vater.

18) Was ist Ihr Vater (Ihre Mutter) von Beruf? – Mein(e) Vater(Mutter) ist … 19) Sind Ihre Großeltern am Leben? – Ich habe eine(n) Großmutter (Großvater).

20) Was sind sie? – Sie sind Rentner.

21) Haben Sie Geschwister? – Ich habe eine(n) Schwester (Bruder).

22) Erzählen Sie über Ihre Geschwister?

23) Sind Sie glücklich (stolz) auf Ihre Familie? – Ich bin glücklich und stolz auf meine Familie.

Тема 2. Unsere Universität

1. Ich bin Student(in) der Tscheljabinsker pädagogischen Universität.

2. Ich studiere an der Fakultät für ........ .

3. Ich stehe im 1.(2.)* Studienjahr.

4. Ich möchte über unsere Universität erzählen.

5. Unsere Hochschule wurde 1934* gegründet.

6. Nur 53* Studenten wurden 1934* an 3 Fakultäten immatrikuliert.

7. Das waren folgende Fakultäten: für Physik und Mathematik, für Biologiе und für Geschichte.

8. Im Gründungsjahr waren hier 12* Lehrer tätig.

9. Mit den Jahren nahm das Lehrkollektiv und die Zahl der Studenten zu.

10. Der Grosse Vaterländische Krieg unterbrach das weitere Wachstum der Hochschule.

11. Über 500* Studenten und Lehrer gingen an die Front.

12. Im Gebäude des Instituts wurde ein Patronenwerk untergebracht.

13. Im ersten Nachkriegsjahren bekam die Hochschule ihr Gebäude zurück.

14. Mit grossem Entusiasmus arbeiteten Studenten und Lehrer an dem Wiederaufbau des Gebäudes.

15. Zur Zeit gehört unsere Hochschule zu den Lehranstalten der ersten Kathegorie.

16. An 14* Fakultäten unserer Hochschule studieren über 10 000* Direkt- und Fernstudenten.

17. Viele Lehrer sind Doktoren und Kandidaten der Wissenschaft.

18. Die Lehrer und die Studenten unserer Hochschule nehmen aktiv an der wissenschaftlichen Forschungsarbeit teil.

19. Diese Arbeit hat nicht nur theoretische, sondern auch praktische Bedeutung.

20. Gegenwärtig verfügt unsere Hochschule über 4 Lehrgebäude mit modernen eingerichteten Laboratorien und Auditorien.

21. Die Hochschule bildet Lehrer in 38* Fachrichtungen aus.

22. Die Absolventen unserer Hochschule leisten einen einen grossen Beitrag zur Erziehung und Bildung unserer jungen Generation.

23. Unsere Hochschule ist stolz auf solche Absolventen wie Schulepow, Skoblikowa, Karakovski.

24. Ich bin auf meine Universität stolz.

***

1. –erste (2. -zweite)

1934 – neunzehnhundertvierunddreißig

53– dreiundfünfzig

12– zwölf

500– fünfhundert

14– vierzehn

10 000– zehntausend

38– achtunddreissig

Тема 3. Tscheljabinsk

1. Die Stadt Tscheljabinsk wurde am 13.*September 1736* am Fluss Mias gegründet.

2. Anfangs war das eine militärische Siedlung, eine Festung.

3. Die Siedlung wuchs sehr langsam.

4. Nach fünf Jahren konnte man hier etwa 200* Häuser zählen.

5. Seit 1781* wurde Tscheljabinsk eine Provinzstadt.

6. In der Stadt gab es keine Mittelschule, kein Theater, keinen Klub, aber es gab hier 14* Kirchen.

7. Die Bevölkerung brauchte medizinische Hilfe und 1878* wurde ein kleines Krankenhaus gebaut.

8. Heute ist Tscheljabinsk die Hauptstadt des Südurals.

9. In Tscheljabinsk wohnt über eine Million Menschen.

10. Das ist ein großes Industrie- und Kulturzentrum unseres Landes.

11. Weltberühmt ist die Produktion der Tscheljabinsker Werke, z.B. des Radiowerkes, des Hüttenkombinats und der anderen Betriebe.

12. Eine wichtige Rolle im technischen Fortschritt spielt die Hochschul- und Fachschulbildung.

13. In Tscheljabinsk gibt es 3 Universitäten, 4 Akademien und viele Hochschulen und Fachschulen.

14. Hier studieren viele Tausende Direkt- und Fernstudenten.

15. Die größte Hochschule der Stadt ist die Süduralische Universität.

16. Eine der ältesten Hochschulen ist unsere pädagogische Universität.

17. Die öffentliche Bibliothek der Stadt ist über 100* Jahre alt und hat mehr als 2 Mio.* Bücher.

18. Das älteste Theater der Stadt ist das Dramahaus.

19. Gern besuchen die Einwohner auch Opernhaus, Theater für junge Zuschauer, Puppentheater, Zirkus, Orgelhalle u.a.*

20. Unsere Stadt ist interessant durch ihre Industrie, Kultur, Sehenswürdigkeiten und Natur.

***

am 13. –am dreizehnten

1736 –siebzehnhundertsechsunddreißig

100 (200) –einhundert(zweihundert)

1781– siebzehnhunderteinundachtzig

14 –vierzehn

1878 –achzehnhundrtachtundsiebzig

2 Mio. –zwei Millionen

u.a. – und andere

Тема 4. Weihnachten

1. Die Deutschen pflegen ihre Sitten und Bräuche sehr gut.

2. Zu den staatlichen Feiertagen gehören: Weihnachten, Ostern und Pfingsten.

3. Diese Feste sind im Kalender rot angestrichen.

4. Die Arbeit ruht an diesen Tagen.

5. Ich möchte über einer dieser Feste und zwar über Weihnachten erzählen.

6. Weihnachten wird am 25.*Dezember gefeiert.

7. Die Zeit vor Weihnachten heißt die Adventzeit.

8. Die Advent beginnt am 1.*Sonntag im Dezember.

9. An diesem Tag werden die Weihnachtsmärkte in allen Städten auf dem größten Platz eröffnet.

10. Auf diesen Weihnachtsmärkten werden Tannenbäume, Süßigkeiten und verschiedene Geschenke verkauft.

11. Zum Weihnachtsmarkt geht gewöhnlich die ganze Familie, um sich dort zu amüsieren.

12. Mit dem Beginn der Adventzeit gibt es in jeder Familie, aber auch in Hotels, Büros, einen Adventskranz mit 4 Kerzen.

13. Am 1.* Advent wird die 1. *Kerze angezündet, am 2.*Advent - 2-te * und am 24.* Dezember – alle vier Kerzen.

14. Der 24.*Dezember wird den Vollbauchtag genannt.

15. Weihnachten wird im engen Familienkreis gefeiert.

16. Die beliebtesten Weihnachtsgerichte sind gebratene Gans und blauer Karpfen.

17. Zu Weihnachten beschert man sich.

18. Die beliebtesten Geschenke sind Rauchmänner und Nussknacker.

19. Am Vorabend stellen die Kinder ihre blankgeputzten Schuhe vor die Tür.

20. Am Morgen finden sie in ihren Schuhen Geschenke.

21. Wer seine Schuhe nicht blank geputzt hat, bekommt kein Geschenk.

22. Das ist eine gute Sitte, die die Kinder zur Ordnung erzieht.

23. Als Süßigkeiten gelten nicht nur Pralinen, sondern auch Pfefferkuchen, Stollen und Striezel.

24. Am Weihnachten sitzt die ganze Familie um den Tisch, isst erlesene Weihnachtsgerichte, man stoßt auf glückliches Weihnachten mit einen Glas Sekt.

25. Dabei singt man Weihnachtslieder, zum Beispiel “Stille Nacht, heilige Nacht”, “O, Tannenbaum” und andere.

26. Ab 25.*Dezember beginnen die Weihnachtsferien.

27. Eine Woche nach Weihnachten feiern die Deutschen den Silvester, den letzten Tag des Jahres.

28. Man feiert ihn laut und lustig im Freundeskreis.

29. Um Mitternacht füllt man die Gläser mit Sekt oder Silvesterpunsch und wünscht einander ein glückliches Neujahr.

 

***

am 1. Sonntag – am ersten Sonntag

am 1. (2.)Advent – am ersten (zweiten )Advent

die 1. (2.)Kerze – die erste (zweite) Kerze

am (ab) 24.(25.)Dezember–am (ab) vierundzwanzigsten (fünfundzwanzigsten) Dezember

der 24.Dezember – der vierundzwanzigste Dezember

das Fest – торжество, праздник

das Ostern - пасха

das Pfingsten - троица

die Adventzeit – канун рождества

der Adventkranz – адвентийский венок

das Weihnachten – рождество

der Tannenbaum – ёлка

die Weihnachtspyramiden – рождественские пирамидки

die Kerze – свеча

der Pfefferkuchen – пряник

der Sekt – шампанское, игристое вино

der Silvester[ve] – новогодний вечер, канун нового года

die Silvesterfeier [ve]– новогодний праздник

um Mitternacht – в полночь

 

Тема 5. Deutschland

1. Deutschland liegt in Mitteleuropa und hat nur im Süden und im Norden natürliche Grenzen.

2. Das sind die Alpen im Süden, die Nordsee und die Ostsee im Norden.

3. Im Osten grenzt Deutschland an Polen und Tschechien, im Süden – an Österreich und die Schweiz, im Westen – an Frankreich, Luxemburg, Belgien und die Niederlande.

4. Im Norden hat Deutschland eine Landesgrenze zu Dänemark.

5. Die Fläche Deutschlands ist 356 000 qkm*groß.

6. Das Land besteht aus drei Teilen: im Norden erstreckt sich ein weites Tiefland von der Ems bis zur Oder.

7. Die Küste an der Nordsee ist flach.

8. Von der Küste liegen die Ost- und Nordfriesischen Inseln.

9. Die Küste an der Ostsee hat viele Buchten, hier liegt dir größte deutsche Insel Rügen.

10. Im Zentrum Deutschlands erhebt sich das Mittelgebirge.

11. Die Berge sind hier nicht sehr hoch.

12. Das Hochgebirge mit den Alpen bildet die natürliche Grenze im Süden.

13. Fast alle Flüsse fließen von Süden nach Norden: der Rhein. die Ems, die Weser, die Elbe, die Oder und andere.

14. An ihren Mündungen befinden sich oft große Häfen, wie Hamburg an der Elbe und Bremen an der Weser.

15. Nur die Donau fließt von Westen nach Osten und mündet in das Schwarze Meer.

16. In Deutschland gibt es auch viele Seen im Norden und im Süden, zum Beispiel Bodensee, Moritzsee und so weiter.

17. Die Bundesrepublik Deutschland ist ein Bund von 16 Ländern.

18. Die Bundesländer besitzen eigene Regierungen und Parlamente.

19. Das höchste Machtorgan der BRD ist Bundestag.

20. Das Staatsoberhaupt Deutschlands ist der Bundespräsident.

21. Der Chef der Bundesregierung ist der Bundeskanzler.

22. Die Einwohnerzahl beträgt 80 Mio.* Menschen.

23. Die Staatssprache ist Deutsch.

24. Die wichtigsten Städte sind Hamburg, Stuttgart, München, Bremen, Frankfurt am Main, Düsseldorf und andere.

25. Die Hauptstadt ist Berlin.

26. Deutschland ist ein großes Industrie-, Kultur-, und Bildungszentrum der Welt.

***

356 000 qkm –dreihundertsechsundfünfzigtausend Quadratkilometer

80 Mio. –achtzig Millionen

Тема 6. Berlin

1. Berlin ist die Hauptstadt von Deutschland.

2. Das ist eine alte Stadt.

3. Sie entstand im 13.* Jahrhundert und entwickelte sich im 19.*Jahrhundert zu einer der größten Städten Europas.

4. Das Symbol Berlins ist das Brandenburger Tor.

5. Es wurde in den Jahren 1788* bis 1791* errichtet.

6. Während des zweiten Weltkrieges wurde das Brandenburger Tor zerstört.

7. Im Jahre 1959* wurde es wiederaufgebaut.

8. Vom Brandenburger Tor beginnt die schönste Straße Berlins.

9. Sie heißt „Unter den Linden“.

10. Viele historische Gebäude befinden sich in dieser Straße.

11. Da ist z.B.*die Staatsbibliothek.

12. Neben der Staatsbibliothek befindet sich das Gebäude der Berliner Universität.

13. Die Universität wurde im Jahre 1840* von dem Gelehrten Wilhelm von Humboldt gegründet und trägt jetzt den Namen ihres Begründers.

14. Vor dem Universitätsgebäude steht das Humboldt-Denkmal.

15. Während des Krieges wurden die Universitätsgebäude völlig zerstört, und jetzt sind sie wiederaufgebaut.

16. An dieser Universität hielten hervorragende Gelehrte ihre Vorlesungen: Hegel, Fichte, die Brüder Grimm, Koch, Einstein u. a.*

17. „Unter den Linden“ ist im Barockstil erbaut.

18. Das Museum für deutsche Geschichte ist eines der schönsten Gebäude in der Strasse „Unter den Linden“.

19. Dieses Gebäude war auch während des Krieges völlig zerstört und erst nach dem Kriege wurde es wiederaufgebaut.

20. Nicht weit vom Marx-Engels-Platz befindet sich das alte Rathaus – das zweite Symbol der Stadt Berlin.

21. Der größte und schönste Platz Berlins ist der Alexanderplatz.

22. Während des Krieges war er zerstört.

23. Aber die Berliner bauten auch diesen schönen Platz ihrer Hauptstadt mit seinem Gebäudekomplex schöner als zuvor wieder auf.

24. Hier, auf dem Alexanderplatz stehen die alten Gebäude neben neuen modernen Gebäuden in alter Schönheit.

25. Bäume und Grünanlagen schmücken den Platz.

26. Am Alexanderplatz beginnt die Karl-Marx-Allee, eine große, breite und schöne Straße.

27. Zu beiden Seiten der Straße stehen hohe moderne Gebäude, die schon nach dem Kriege aufgebaut wurden.

***

im 13.(19.) Jahrhundert – im dreizehnten (neunzehnten) Jahrhundert

1788 – siebzehnhundertachtundachtzig

1791 – siebzehnhunderteinundneunzig

1959– neunzehnhundertneunundfünfzig

z.B. – zum Beispiel – например

1840 – achtzehnhundertvierzig

u. a. – und andere – и др.

Тема 7. Russland

1. 1991* wurden die Sowjetrepubliken der UdSSR souverän.

2. Ich lebe in Russland.

3. Russland erstreckt sich über zwei Kontinenten: Europa und Asien.

4. Seine Fläche beträgt etwa 17 Mio.*Quadratkilometer.

5. Die Bevölkerung ist etwa 150 Mio.* Menschen.

6. Russland grenzt an Norwegen, Finnland, Baltikum. Belorussland, die Ukraine, Armenien, Georgien, Aserbaidschan, Kasachstan, China, Nordkorea.

7. Der Atlantische Ozean im Westen, das Nordpolarmeer im Norden und der Stille Ozean im Osten bilden die natürlichen Grenzen des Landes.

8. Mannigfaltig sind die Landschaften Russlands.

9. Grenzenlose Wälder und Felder, zahlreiche Flüsse – so ist die Osteuropäische Ebene, die sich bis zum Uralgebirge zieht.

10. Hinter dem Uralgebirge befindet sich das Westsibirische Tiefland.

11. Die Taiga scheint grenzenlos zu sein.

12. Östlich vom Westsibirischen Tiefland liegt das Mittelgebirge, und weiter nach Osten die Hochgebirgszone.

13. Die größten Flüsse Russlands sind die Wolga, der Enissej, die Lena, die Angara und so weiter.

14. In Zentalsibirien befindet sich der Baikalsee, der größte Süßwassersee der Erde.

15. Russland ist reich an Bodenschätzen: Erdöl und Erdgas, Kohle, verschiedene Erzen und anderes.

16. In Russland entwickeln sich Schwer- und Leichtindustrie.

17. Russland ist ein föderativer Staat.

18. Sie besteht aus mehreren autonomen Republiken, Gebieten und Bezirken.

19. Die höchsten Machtorgane Russlands sind die Duma (das gesetzgebende Organ) und die Regierung (das exekutive Organ).

20. An der Spitze der Staatsmacht steht der Präsident.

21. Die Flagge Russlands ist weiß-blau-rot.

22. Die Hauptstadt Russlands ist Moskau.

***

1991 –neunzehnhunderteinundneunzig

17 Mio. – siebzehn Millionen

150 Mio. –einhundertfünfzig Millionen

Тема 8. Moskau

1. Der Name „Moskau“ ist zum ersten Mal in einer alten Chronik aus dem Jahre 1147* erwähnt worden.

2. Dieses Jahr gilt als Gründungsjahr unserer Hauptstadt.

3. Moskau wurde zur Hauptstadt des russischen Staats am Ende des 15. Jahrhunderts*, bis der Zar Peter I.*die Hauptstadt des russischen Reiches nach Petersburg verlegte.

4. Seine Geschichte ist höchst ereignisreich.

5. Moskau wurde im Laufe von Jahrhunderten erbaut, brannte ab, entstand neu aus Asche und Ruinen.

6. Eines der größten Denkmäler der russischen Geschichte ist der Moskauer Kreml.

7. Hinter seinen Mauern befinden sich alte Kirchen, Paläste und andere Bauwerke aus vergangenen Zeiten.

8. Tausende Besucher kommen täglich in den Moskauer Kreml.

9. Von Jahr zu Jahr erlangte Moskau seine neue Bedeutung als Zentrum von Wissenschaft und Kultur.

10. Jetzt hat hier ihren Sitz die Akademie der Wissenschaften Russlands.

11. Hier gibt es Hochschulen, die weltberühmte Moskauer Universität, das Konservatorium, die Lumumba-Universität.

12. In Moskau gibt es viele schöne Theater, Museen, Konzertsäle, deren Besuch für jeden ein richtiges Fest ist.

13. Die Tretjakowgalerie, die eine großartige Sammlung von Bildern russischer und sowjetischer Maler ist und das Puschkinmuseum der bildenden Künste, wo die Werke ausländischer Maler ausgestellt sind, gehören zu den schönsten Sehenswürdigkeiten der Hauptstadt.

14. Moskau von heute ist eine der größten Industriestädte der Welt.

15. In seinen Werken und Fabriken werden Eisen und Stahl, Kraftwagen, Elektrogeräte, Präzisionsapparate, chemische Erzeugnisse, Bedarfsartikel und Lebensmittel hergestellt.

16. Über Moskau, dessen Ruhm über alle Erdteile reicht, hat das Volk Lieder und Sagen geschaffen, über Moskau sind herrliche Gedichte und Bücher geschrieben worden.

***

1147 –elfhundertsiebenundvierzig

des 15. Jahrhunderts –des fünfzehnten Jahrhunderts

Peter I.– Peter der Erste

Тема 9. Lehrerberuf

1. Die Studenten der pädagogischen Universität erlernen den Beruf eines Lehrers.

2. Die Arbeit des Lehrers ist verantwortlich und ehrenvoll.

3. Der Lehrer bereitet den jungen Menschen auf das Leben, auf die Arbeit, auf den Beruf vor.

4. Der Lehrer erzieht den Menschen der Zukunft.

5. Die Arbeit des Lehrers ist ein einheitlicher Prozess der Bildung und Erziehung.

6. Die meisten Lehrer arbeiten als Fachlehrer und Klassenlehrer.

7. Der Fachlehrer sorgt für die Kenntnisse der Schüler in seinem Fach.

8. In der Stunde erklärt der Lehrer den neuen Lehrstoff.

9. An der Klassentafel schreibt er wichtige Daten, Wörter, mathematische Aufgaben und Gleichungen, physikalische oder chemische Formeln.

10. In der Stunde gebraucht oft der Lehrer die Anschauungsmittel, dann werden die Erklärungen interessanter und klarer.

11. In der Stunde wiederholt man auch den alten Stoff, macht Übungen und experimentiert.

12. In jeder Stunde fragt man die Hausaufgaben ab.

13. Der Fachlehrer gibt auch Nachhilfsstunden und die Leistungen der Schüler werden viel besser.

14. Einige Schüler besuchen auch Fachzirkel.

15. Der Klassenlehrer arbeitet in seiner Klasse auch als Fachlehrer.

16. Er ist für die Leistungen der Schüler seiner Klasse in allen Fächern verantwortlich.

17. Der Klassenlehrer leitet auch die Erziehungsarbeit in der Klasse, arbeitet mit den Eltern.

18. Das Elternaktiv hilft dem Lehrer und ist für die Leistungen und das Verhalten der Schüler mitverantwortlich.

19. Der Lehrer hilft den jungen Menschen den Charakter formen.

20. Der Lehrer formt die Einstellung des jungen Menschen zum Lernen, zum Leben, zur Arbeit.

21. Der Lehrer muss in seiner Arbeit hohe Qualität und Wirksamkeit im Unterricht und Erziehung erzielen.

erlernen – изучать

verantwortlich– ответственный

ehrenvoll– уважаемый

einheitlich– единый

die Erziehung – воспитание

der Unterricht – занятие

bleiben – оставаться

erzielen– преследовать цель, стремиться

erziehen – воспитывать

die Einstellung – отношение

abfragen – спрашивать, опрашивать

 

 

Тема 10. Johan Heinrich Pestalozzi

1. In der Schweiz lebte vor etwa 200 Jahren ein Mann namens Johann Heinrich

Pestalozzi.

2. Er beschloss, sein Leben der Erziehung von Kindern zu widmen.

3. Er kaufte ein Stück Land und begann, die Erde zu bearbeiten.

4 . Wenn er arme Kinder und Waisen sah, nahm er sie zu sich.

5. Für sie gründete er eine Schule.

6. Pestalozzi sorgte für diese Kinder wie ein guter Vater.

7. Ihre Interesse wurden zu seinen Interessen.

8. Das wichtigste in seiner Methode war folgendes: 1)* Der Unterricht wurde mit

der praktischen Arbeit kombiniert; 2)* Seine Zöglinge erlernten einfache

Berufe: Weber, Färber u.a.*

9. Da Pestalozzi kein reicher Mann war, war sein Geld bald zu Ende.

10. Die Schule wurde geschlossen.

11. Er war tief bedrückt, weil die Erziehung der Kinder das Ziel seines Lebens war.

12. Für die Verwirklichung seiner Ideen brauchte er Geld.

13. Er schrieb Briefe an reiche Leute und erklärte ihnen seine Gedanken über die

Erziehungsfragen.

14. Das half wenig.

15. Da schrieb er einen Roman.

16. Er war dem Familienleben gewidmet.

17. Das Buch hatte Erfolg.

18. Man schickte ihm Geld und er errichtete noch eine Schule.

19. Hier arbeitete er die Methode des Anfangsunterrichts aus.

20. Seine wichtigsten Prinzipien waren: 1)*Verbindung des Unterrichts mit der

praktischen Arbeit; 2)* Nähe zur Natur; 3)*Erziehung eines harmonischen

vielseitigen Menschen.

21. Pestalozzi schrieb mehrere pädagogische Werke und noch einige Romane.

22. Er wiederholte mehrmals, dass er kein Schriftsteller war, sondern ein Lehrer

und Erzieher.

23. Er starb im Alter von 81 Jahren.

24. Er wurde von seinem Volk immer geehrt und geliebt.

***

1) –читать:erstens – во-первых

2) – читать:zweitens – во-вторых

3) –читать:drittens – в-третьих

u.a. – und andere