Подбор и изучение источников

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего образования

«МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

ВЫСШАЯ ШКОЛА ПЕЧАТИ И МЕДИАИНДУСТРИИ

ИНСТИТУТ ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА И ЖУРНАЛИСТИКИ

Кафедра истории книги и антикварно-букинистической торговли

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЕЮ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

для бакалавров направления 42.03.03 «Издательское дело»

Профиль «Антикварное книжное дело»

 

Москва – 2018

 

Методические указания подготовлены

на кафедре истории книги и антикварно-букинистической торговли

 

 

© Голева О.П.,

составление, 2018

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ …………………………………………………. 4

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВКР …………………………………………………. 4

3. ВЫПОЛНЕНИЕ ВКР …………..………………………………………… 5

3.1. Выбор и утверждение темы ….…………………………………… 5

3.2. Подбор и изучение источников …..………………………………... 6

4. ОФОРМЛЕНИЕ ВКР…………………………………………………….. 7

4.1. Структура и содержание работы…………………………………… 7

4.2. Правила оформления текста ………………………………………... 9

5. ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ…………………………………………........................................ 11

5.1. Общие вопросы …………………………………………………… 11

5.2. Процедура предварительной защиты и подготовка документации

для защиты ВКР ……………………………………………………. 12

4.3. Процедура защиты ВКР ………………………………………… 13

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………… 14

 

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящие методические указания разработаны в целях установления общего порядка выполнения и защиты выпускных квалификационных работ (далее – ВКР) студентами выпускных курсов, обучающихся по профилю «Антикварное книжное дело».

1.2. Методические рекомендации касаются подготовки, оформления ВКР и процедуре ее защиты на заседании Государственной аттестационной комиссии.

1.3. Представлены образцы и правила оформления структурных элементов ВКР и всей сопровождающей ее документации, библиографических описаний и ссылок по действующим ГОСТам и нормативным актам.

1.4. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по профилю «Антикварное книжное дело», а так же преподавателей, осуществляющих научное руководство выпускными квалификационными работами.

1.5.Сроки выполнения ВКР устанавливаются согласно Учебному плану и требованиям ФГОС ВО по соответствующему направлению подготовки: в течение последнего семестра после завершения основной образовательной программы.

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВКР

Целью ВКР является закрепление знаний и умений, полученных студентом в процессе обучения в вузе, а также проверка степени его подготовки к работе. В ходе подготовки и защиты ВКР студент должен продемонстрировать достаточно высокий уровень самостоятельной исследовательской работы, умение систематизировать, обобщать и анализировать факты, делать правильные выводы, логично излагать свои мысли, аргументировано доказывать свою точку зрения.

В ходе подготовки ВКР студент должен:

· обосновать актуальность и практическую значимость выбранной темы для развития отрасли;

· овладеть методикой постановки и решения практических задач;

· произвести сбор и анализ специальных публикаций по вопросам, относящимся к избранной теме;

· обобщить материалы, полученные в результате проведенных исследований, и сформировать собственные выводы;

· разработать собственные рекомендации на основе сделанных выводов с целью оптимизации и развития отрасли.

Выпускную квалификационную работу студент выполняет под руководством преподавателя. Руководителями и консультантами ВКР могут быть профессора, доценты, старшие преподаватели вуза, а также научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты предприятий отрасли.

Основные функции научного руководителя ВКР заключаются в:

· оказании помощи в выборе (уточнении) темы;

· разработке совместно со студентом плана работы;

· оказании научной и методической помощи;

· составлении графика подготовки ВКР;

· контроле за выполнением работы.

 

ВЫПОЛНЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Выбор и утверждение темы

Тематика ВКР разрабатывается кафедрой истории книги и антикварно-букинистической торговли и отражает современное состояние развития антикварного дела и букинистической торговли в России и за рубежом.

Из утвержденного перечня тем студент вправе выбрать любую по своему желанию или предложить собственную индивидуальную тему с представлением соответствующего обоснования целесообразности её разработки. После выбора темы студент пишет заявление с просьбой утвердить тему ВКР и закрепить за ним научного руководителя (см. Приложение 1).

Тема и научный руководитель ВКР утверждаются приказом ректора университета в установленные сроки. После издания приказа об утверждении тем ВКР студентом совместно с научным руководителем составляется задание и календарный план (см. Приложение 2).

Подбор и изучение источников

Изучение литературы целесообразно начинать с общих фундаментальных работ, изучения нормативно-правовых и других официально-документальных источников, а затем переходить к частным работам и статьям.

Необходимо ознакомиться с действующими государственными стандартами в области книжного дела и научной работы; официально-нормативными документами

Выдержки из источников и авторские высказывания могут цитироваться дословно или излагаться своими словами. После каждого цитирования обязательна ссылка на источник.

ВКР не должна быть перегружена цитатами, которые плохо связаны между собой, поэтому на одной странице текста обычно приводится не более трех цитат. Если же требуется большее количество цитат, то их лучше давать в пересказе с указанием на источник.

Студенту следует обратить внимание на важнейшее правило – заимствование текста из чужих произведений без ссылки на источник не допускается. Плагиат может стать основанием для недопуска работы к защите или ее снятия с защиты.

Общее число источников должно составлять не менее 30 названий.

Согласно решению УМК по направлению «Издательское дело

от 26 ноября 2015 (протокол № 2) считается допустимым включение в списки основной и дополнительной литературы ВКР кафедры ИКиАБТ изданий, выпущенных ранее 2010 года и не потерявших свою научно-практическую актуальность.