Выразительное чтение наизусть пушкинского стихотворения «Памятник».

2019-12-29

209

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

123 4 5

Д.з. В качестве темы домашнего сочинения вы можете взять задание №2 к тексту №48, в котором требуется написать о своем отношении к творчеству Пушкина. Тогда ваше сочинение может быть названо «Мой Пушкин» или «Любимые пушкинские строки» или «Мое любимое произведение Пушкина». В качестве рабочих материалов к сочинению вы можете использовать тезисы речи Достоевского, материалы текстов изложений №1, №72, статьи школьных учебников по литературе, книги и статьи современных исследователей творчества А.Пушкина: Н.Скатова, В.Непомнящего.

Тексты о природе творчества, произведениях искусства

Тексты о культуре, воспитывающие нравственные и эстетические чувства, культуру общения с произведениями искусства, могут создать на уроке атмосферу той или иной культурной эпохи. Принцип тематического единства текстов очень важен для создания необходимой развивающей среды.

№ текста	Название, автор	Жанр исходного текста	Задания к тексту	Методические идеи работы с текстом изложения
О музыкальном творчестве
№ 60	«Рождение музыки» (из кн. «Мифы Древней Эллады») А.Немировский	миф	1.Объясните смысл мифа об Орфее. 2.Какую роль играет музыка в вашей жизни?	Написание эссе об отношении к музыке. Это задание может быть предложено учащимся на уроках по искусству в 9 классе при изучении музыкального искусства. В рамках внеклассного мероприятия после посещения концерта классической музыки в областной филармонии обратиться к текстам на уроке № 60 в классе и № 43, № 4, 16, № 26 – дома.
№ 43	«Постскриптум». В.Астафьев.	Литературное эссе	1.Как вы относитесь к классической музыке? 2.Какие размышления вызывает у вас данный текст?
№ 4	О П.И.Чайковском (из рассказа «Скрипучие половицы»). К.Паустовский	Литературное эссе	1.Как вы думаете, какую роль играла русская природа в жизни и творчестве композитора? 2.Почему, по вашему мнению, музыка Чайковского «понятна и мила» всем?
№ 16	О П.И.Чайковском (из рассказа «Скрипучие половицы»). К.Паустовский	Литературное эссе	1.Определите стиль данного текста и обоснуйте свою точку зрения. 2.Какие проблемы подняты автором в данном тексте?
№ 26	«Музыка» В.Астафьев	Литературное эссе	1.Почему в военные годы автор по-иному стал воспринимать знакомую с детства музыку? 2.Выразите свое отношение к поднятой в тексте проблеме.
№46	«Рождение стиха» (из. кн. «Горсть крымской земли») К.Паустовский.	Литературное эссе	1.Каким предстает перед вами поэт Луговской в данном тексте? 2.Напишите о своем отношении к поэзии.	Написание эссе, создание портрета героя.
Тексты о живописи
№ 23	«Подвиг художника» (из. кн. «Твоя палитра») Е.Каменева.	Научно-популярная статья	1.Объясните смысл его названия. 2.Дополните его рассуждением о вашем понимании смысла творчества.	Проведение интегрированного урока с использованием иллюстративного материала по творчеству Микеланджело, великого итальянского художника
№62	О художнике и зрителе (из кн. «Лицо времени») Л.Волынский	Научно-популярная статья	1.Ответьте на вопрос: «Почему автор так часто вспоминал рассказанный им случай?» 2.Напишите рассуждение на тему «Красота и красивость».	Можно предложить учащимся для самостоятельного осмысления после работы с текстом № 23.
№44	О В.Сурикове (из кн. «Письма из «Русского музея»). В.Солоухин	Научно-популярная статья	1.Определите тему и главную мысль текста. 2.Выразите свое отношение к поднятой в нем проблеме.	Эта группа текстов о русских художниках. Текст № 44 рассказывает о творческом становлении, обретении авторского стиля В.Сурикова, текст № 35 посвящен истории создания картины «Боярыня Морозова». В тексте № 36 – история картины «Грачи прилетели». Работа с текстами предполагает и передачу собственного впечатления от этих произведений искусства. Поэтому учащимся интересно будет познакомится с жанром экскурсии и выступить в роли экскурсоводов. Полученные знания и навыки могут быть востребованы на уроке комплексного анализа текста № 11 «О П.М.Третьякове».
№35	О В.Сурикове (из кн. «Твоя палитра») Е.Каменева	Научно-популярная статья	1.Ответьте на вопрос: «О каких чертах характера художника свидетельствует данный текст?» 2.Расскажите об истории создания какой-либо известной вам картины.
№36	О Саврасове (из кн. «Саврасов»). О.Добровольский	Научно-популярная статья	1.Выскажите свое мнение о предмете спора Саврасова с извозчиком. 2.Какая картина была создана художником в селе Молвитине?» Напишите о своем отношении к ней.
№11	О П.М.Третьякове (из кн. «Лицо времени») Л.Волынский	Научно-популярная статья	1.Расскажите о вашем впечатлении о какой-либо картине из Третьяковской галереи. 2.Расскажите об экскурсии (в музей, на выставку), которая произвела на вас сильное впечатление.
Тексты о памятниках архитектуры
№13	О храме Покрова на Нерли (из кн. «Живая Русь») Е.Осетров	Научно-популярная статья	1.Какие чувства вызывает у вас описание храма Покрова на Нерли? 2.Расскажите о вашем любимом архитектурном памятнике.	Одна из актуальных проблем современной культуры – проблема сохранения архитектурного наследия. Учащимся можно предложить индивидуальные или групповые проекты о памятниках архитектуры Золотого кольца. Открываются большие возможности для включения регионального компонента.
№ 9	«Деревянная сказка» (из кн. «Живая Русь») Е.Осетров	Научно-популярная статья	1.Объясните смысл названия текста 2.Как вы понимаете слова: «Кижи – завещание потомкам, наказ любить свою страну»?

2019-12-29

209

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

123 4 5

Обсуждение в статье: Выразительное чтение наизусть пушкинского стихотворения «Памятник».

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓