Основные требования к участникам, руководителю, заместителю руководителя.

ЦЕНТР ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА

ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Краткие лекции по программе

«Юные инструкторы туризма»

Год обучения

(турист лыжник-пешеходник)

Составлены Докучаевой Р.М.,

ст. методистом-инструктором.

Г. Тюмень

Г.

Классификация туризма

По форме организации путешествий различают  плановый и самодеятельный туризм.

Плановый туризм – это однодневные и многодневные путешествия, которые организуются через туристско-экскурсионные бюро. Такие путешествия проводятся по оплаченным путевкам с полным обеспечением участников питанием, обслуживанием, транспортными средствами.

Самодеятельный туризм – это такие многодневные и однодневные путешествия, которые организуются силами и средствами самих участников.

В свою очередь самодеятельный туризм различают по :

степени организованности – «дикий» (не организованный) и организованный;

возрастному признаку – детский, семейный, юношеский, молодежный, взрослый, среди пожилых людей;

виду туризма –пешеходный, горный, лыжный, водный, велосипедный, спелео, автомото, парусный, комбинированный;

целям – спортивные, познавательные, исследовательские, учебные, экологические, комбинированные и т.д.;

социальному признаку – среди инвалидов, сирот, учащихся, студентов, семей с одним родителем, семей с минимальным прожиточным минимумом, трудных подростков.

В свою очередь организованный самодеятельный туризм различают по:

уровню унификации маршрутов: неквалифицированные путешествия, классифицированные спортивные маршруты;

организационной форме: туристские клубы (секции предприятий и учреждений), городские (районные) туристские клубы (центры), ТССР (туристский спортивный союз России)областей, краев и республик;

степени ведомственности: общероссийские и ведомственные;

видам мероприятий: путешествие, спортивный поход, туриада, чемпионат, туристское многоборье, слеты, школа подготовки кадров, вечер, ярмарка, туристский лагерь, экспедиция, показательные выступления.

По направленности и характеру деятельности (по форме и содержанию) различают:

прогулки – простейшая, кратковременная, доступная для широких масс форма туризма с целью оздоровления, закаливания организма;

экскурсии – коллективное посещение какого - либо объекта с познавательной или научной целью для общего культурного развития;

походы – организованное групповое передвижение с целью физического совершенствования, познания края, общественно-полезной деятельности;

экспедиции – туристское путешествие поискового характера с целью изучения каких-либо объектов (географических, геологических, краеведческих, исторических и т.д.), с помощью активных (пешком, на лыжах) и пассивных (на транспорте) средств передвижения.

Походы

Подготовительные походы – служат для освоения туристских навыков, режима походной жизни, обучения или совершенствования техники передвижения, обучения специальным действиям, связанным с разведкой пути, выбором и подготовкой места бивака, устройством ночлега, разведением костра, воспитанием выносливости, силы, быстроты и других качеств, необходимых для участия в сложных и продолжительных походах.

Туристический поход – это путешествие с активным способом передвижения в отдаленных от места жительства районах, осуществляемое с образовательной, оздоровительной, спортивной, исследовательской целью.

Спортивные походы - это походы, для которых установлена сложность маршрута, продолжительность пути, сложность естественных препятствий, условия пребывания в ненаселенной местности, количество зачетных походов различной трудности.

По продолжительности времени походы могут быть:

однодневные;

двухдневные;

многодневные.

По масштабу района походы могут быть:

местные (в пределах своего района);

дальние (в другие районы).

По способу передвижения походы могут быть: пешеходные, лыжные, горные, водные, велосипедные, спелео, автомото, парусные, конные.

По возрастающей сложности походы могут быть:

походы выходного дня (ПВД);

степенные походы;

категорийные походы (1-6).

Сложность похода определяется протяженностью, количеством и характером препятствий, а также иными факторами, специфическими для данного вида туризма.

Цели похода

Спортивно-туристические - это прохождение категорийных маршрутов, преодоление определенного набора препятствий (переправы, перевалы, протяженность).

Учебно-туристические – это научиться ставить палатку, разжигать костер, ориентироваться на местности и т.д.

Краеведческие - это ознакомление с новым районом, его природой, историей.

Исследовательские - это изучение нового маршрута, составление описания реки, собирание коллекции минералов и т.д.

Военно-патриотические – это путешествие по местам революционной, боевой и трудовой славы.

Экскурсионные – это посещение памятных мест, связанных с выдающимися деятелями истории, искусства.

Общественно-полезные - это очистка леса от мусора, собирание лекарственных растений.

 

Выбор маршрута

Маршрут может быть:

Линейный	Кольцевой
3. Радиальный	Линейный радиальный   (комбинированный)
5. Кольцевой радиальный (комбинированный)

Комплектование группы

       От состава группы зависит выбор маршрута, удачное и безаварийное его проведение. Оптимальный количественный состав группы – 6-12 (15) человек, для школьников минимальный состав группы – 8 человек (из них 2 взрослых).

 

Основные требования к участникам, руководителю, заместителю руководителя.