Расчет коэффициента экономической эффективности и срока окупаемости капиталовложений

Коэффициент экономической эффективности капиталовложений показывает величину годового прироста прибыли или снижения себестоимости в результате использования ПИ на одну гривну единовременных затрат (капиталовложений)

. (3.20)

Согласно формулы (3.20) получаем

E_Р = 6793 /7075 = 0,95.

Разработанная программа является экономически эффективной, поскольку выполняется неравенство:

 (0,95 >0,42).

Срок окупаемости капиталовложений – период времени, в течение которого окупаются затраты на ПП

 . (3.21)

Из формулы (3.21) получим:

T_Р = 1 / 0,95 = 1,1 г.

При эффективном использовании капиталовложений расчётный срок окупаемости  должен быть меньше нормативного:

 (1,1<2,4 года).

Данный экономический расчет показывает, что разработка и использование ПП является экономически оправданным и целесообразным. Об этом свидетельствуют следующие цифры:

- годовая экономия текущих затрат при внедрении подсистемы проектирования составит 6793 грн.;

- экономическая эффективность составляет 3821,5 грн.;

- cрок окупаемости капиталовложений в ПП составит порядка 20 месяцев (1,7 года).

Для наглядности все показатели сведены в таблицу (см. табл. 3.4).

Таблица 3.4 - Основные экономические показатели

Внедрение данного ПП позволит сократить численность персонала. Высвобождение рабочих мест за счет снижения трудоёмкости, рассчитывается по формуле

 (3.22)

где Тручн.,Тавт. - трудоёмкости операций в ручном и автоматизированном вариантах;

Фд – годовой действительный фонд времени.

Экономия по заработной плате и отчислениям во внебюджетные фонды за счет сокращения численности рабочих, рассчитывается по формуле

 (3.23)

где Зпр – средняя заработная плата рабочих;

0,9 – коэффициент, учитывающий выплаты из фонда материальных поощрений.

грн.

Экономия средств происходит за счет высвободившихся часов преподавателя, которые раньше он тратил на начитку лекций.

При использовании преподаватель может заниматься в освободившееся от читания лекций время другой работой, более творческой – например усовершенствованием своего курса обучения.

Сравнительный анализ показателей при выполнения работ в ручном и автоматизированном вариантах приведен в таблице 3.5.

Таблица 3.5 – Анализ показателей при выполнении работ в ручном и автоматизированном вариантах

ОХРАНА ТРУДА