Практика, самостоятельная работа

Модульная Рабочая программа по курсу

"ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

Рабочая программа по курсу "Психофизиология профессиональной деятельности" разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом для студентов 4 курса дневной формы обучения факультета "Экономика труда и управление персоналом", обучающихся по специальности 062100 «Управление персоналом». Данная рабочая программа реализует принципы модульного обучения.

Составитель: к.э.н., доцент О.А. Ахалая

Цели и задачи курса

Целями данного курса являются:

- изучение основных понятий психофизиологии профессиональной деятельности;

- изучение и приобретение навыков в использовании методов психофизиологических исследований;

- приобретение умений в сфере диагностики на определение личной направленности субъекта труда;

- усвоение методов и приемов, позволяющих осуществить описание профессиональной деятельности в соответствии с профессиографической схемой;

- изучение студентами различных классификаций профессий;

- приобретение умений в сфере диагностики на определение предпочтительного типа профессии и профессионально ориентированного типа личности;

- приобретение умений в составление психологической характеристики профессии с помощью модульного подхода;

- изучение студентами отечественных и западных теорий профессионального становления;

- изучение студентами кризисов профессионального становления и способов их разрешения; профессиональных деформаций;

- изучение студентами стадий изменения работоспособности в течение рабочей смены (дня);

- усвоение мероприятий по восстановлению после профессионального утомления.

- изучение студентами приемов управления функциональными состояниями (организационные, психические, гигиенические, фармакологические, физические).

- приобретение умений в сфере диагностики определения стрессоустойчивости и социальной адаптации, уровня эмоционального «выгорания», выявления доминирующего способа мышления субъекта труда;

- приобретение умений в сфере диагностики субъекта труда с позиции профессиональной пригодности.

Распределение учебных часов

Форма контроля полученных знаний – экзамен.

Содержание курса

Модуль 1. Сущность и научные основы психофизиологии профессиональной деятельности.

Цели: усвоение основных понятий дисциплины, значение профессиональной деятельности в жизни человека, методов психофизиологических исследований.

Входной контроль: дискуссия «Зачем необходимо изучать психофизиологию профессиональной деятельности?».

Тема 1. Основы психофизиологии профессиональной деятельности.

Психофизиология профессиональной деятельности как научная дисциплина, ее задачи и место среди других научных дисциплин. Основные понятия: субъект, объект, предмет, средства, условия труда. Основные принципы психологии в психофизиологии профессиональной деятельности. Деятельность, ее свойства. Роль профессиональной деятельности в жизни человека. Трудности изучения профессиональной деятельности в условиях современной России.

Тема 2. Методы психофизиологических исследований.

Классификация методов психофизиологического исследования. Эмпирико-познавательные методы. Эксперимент. Наблюдение, виды наблюдений. Опросные методы. Метод изучения документации. Биографический метод. Трудовой метод. Метод анализа продуктов деятельности. Тестовый метод. Метод консультирования.

Практика, самостоятельная работа.

Обсуждение задач психофизиологии профессиональной деятельности и ее место среди других научных дисциплин.

Рассмотрение таких понятий, как субъект, объект, предмет, средства, условия труда на примере конкретных профессий.

Обсуждение роли трудовой деятельности в жизни человека.

Рассмотрение основных принципов психологии в психофизиологии профессиональной деятельности.

Рассмотрение методов психофизиологического исследования.

Выходной контроль.

Проведение тестирования на определение личностной направленности «на себя, на общение, на дело».

Таблица методов психофизиологического исследования, их достоинства и недостатки.