В социально-педагогической деятельности

10 баллов:

• систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы дисциплины «Конфликтология в социально-педагогической деятельности», а также по основным вопросам, выходящим за ее пределы;
• понимание и использование терминологии по предмету конфликта, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;
• владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении задач прогнозирования, профилактики и управления конфликтами;

· способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации конфликтного взаимодействия;

· усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины «Конфликтология в социально-педагогической деятельности»;

· умение ориентироваться в основных теориях, концепциях управления конфликтами и давать им критическую оценку;

· проявление целеустремлённости, ответственности, познавательной активности, творческого отношения к учению

· высокий уровень самостоятельности и эрудиции.

9 баллов:

• систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы дисциплины «Конфликтология в социально-педагогической деятельности»;
• понимание и использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;
• владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении задач прогнозирования, профилактики и управления конфликтами;
• способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации конфликтного взаимодействия в рамках учебной программы,
• усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины «Конфликтология в социально-педагогической деятельности»;
• умение ориентироваться в основных теориях, концепциях управления конфликтами и давать им критическую оценку;
• самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
• высокий уровень самостоятельности и эрудиции в рамках изучаемой учебной дисциплины.

8 баллов:

• систематизированные, глубокие и полные знания по всем поставленным вопросам в объеме учебной программы дисциплины «Конфликтология в социально-педагогической деятельности»;
• понимание и использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
• владение инструментарием учебной дисциплины (методами комплексного анализа, техникой информационных технологий), умение его использовать в постановке и решении задач прогнозирования, профилактики и управления конфликтами;
• способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках учебной программы;
• усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
• умение ориентироваться в основных теориях, концепциях управления конфликтами и давать им критическую оценку;
• активная самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий;
• проявление добросовестности, ответственности, самооценки, рефлексии.

7 баллов:

• систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы дисциплины «Конфликтология в социально-педагогической деятельности»;
• понимание и использование научной терминологии, лингвистически и логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
• владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в постановке и решении задач прогнозирования, профилактики и управления конфликтами;
• усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
• умение ориентироваться в основных теориях, концепциях управления конфликтами и давать им критическую оценку;
• самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий;
• проявление стремлений к творческому переносу знаний, организованности, самокритичности, рефлексии.

6 баллов:

• достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной программы дисциплины «Конфликтология в социально-педагогической деятельности»;
• использование необходимой научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
• владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач; способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;
• усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
• умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по проблемам управления конфликтами и давать им сравнительную оценку;
• активная самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий;
• ситуативное проявление стремления к творчеству.

5 баллов:

• достаточные знания в объеме учебной программы дисциплины «Конфликтология в социально-педагогической деятельности»;
• осознанное воспроизведение программного учебного материала, в том числе и различной степени сложности, с несущественными ошибками;
• понимание и использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;
• владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении задач прогнозирования, профилактики и управления конфликтами;
• способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;
• усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
• умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по проблемам управления конфликтами;
• самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, участие в групповых обсуждениях;
• заинтересованность в учении и достижении результата.

4 балла:

• освоение учебного материала дисциплины «Конфликтология в социально-педагогической деятельности» на репродуктивном уровне и неполное его воспроизведение;
• усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
• наличие исправимых ошибок при дополнительных (наводящих) вопросах;
• затруднения в применении отдельных специальных, общеучебных и интеллектуальных умений или отдельных навыков;
• умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи;
• работа под руководством преподавателя на практических, лабораторных занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий;
• проявление волевых усилий, интереса к учению, адекватной самооценки, самостоятельности, осмысленности действий.

.

3 балла:

• неполное воспроизведение программного учебного материала дисциплины «Конфликтология в социально-педагогической деятельности» на уровне памяти;
• знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
• использование научной терминологии, изложение ответа на вопросы с существенными лингвистическими и логическими ошибками;
• наличие существенных, но устраняемых с помощью учителя ошибок;
• слабое владение инструментарием учебной дисциплины, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач;
• неумение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях изучаемой дисциплины;
• пассивность на практических и лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий;
• ситуативное проявление ответственности, самокритичности.

2 балла:

• узнавание объекта изучения, различение определений, структурных элементов знаний;
• фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта;
• знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой дисциплины;
• неумение использовать научную терминологию дисциплины, наличие в ответе грубых стилистических и логических ошибок;
• пассивность на практических и лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий;
• проявление волевых усилий и мотивации учения.

1 балл:

• отсутствие знаний и компетенций в рамках образовательного стандарта или отказ от ответа.