ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цели освоения дисциплины

- формирование у магистрантов представления о девиантологии как научной дисциплине, её предмете и методах познания;

- формирование у магистрантов умения и навыков анализа и оценки данных о негативных явлениях современного общества, четкого представления об отношении общества к девиантным проявлениям личности и реакции на них;

- формирование представлений о роли девиаций и девиантного поведения в механизме конкретного преступления;

получение практических навыков по вопросам общей и индивидуальной профилактики девиантного поведения.

1.2. Задачи:

- освоение базовых категорий, принципов и источников девиантологии;

- формирование представлений об истории развития и современном состоянии девиантологии;

- изучение современного состояния и тенденций распространения негативных социальных явлений в обществе, анализ их связи с ростом количества преступлений той или иной категории в определенных временных отрезках и географических территориях;

- закрепление знаний по вопросам профилактики девиантного поведения личности.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Цикл (раздел)

2.2 Связь с другими дисциплинами учебного плана

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент должен знать:

1. Девиантологию: понятие, предмет, место в системе наук. (ПК-1, ПК-2).

1. Профилактику негативных девиантных проявлений в России(ПК-4, ПК-5).
2. Характеристика потребителей наркотиков и наркозависимых (ПК-5)
3. Общую характеристику «отклонений» в сфере сексуального поведения (ОК-3)

Студент должен уметь:

1. Даватьпонятие коррупции (ПК-2, ПК-4,ПК-6).

2. Уметь проводить параллель современного состояния коррупции в России и в мире (ПК-5).

1. Раскрывать основные этапы развития криминологии. Научные направления, школы и теории криминологии: общая характеристика, достоинства и недостатки (ПК-1, ПК-2).

Студент должен владеть:

1. Генезисом девиантных явлений (ПК-1, ПК-2).

2. Методикой осуществления правового воспитания (ПК-15).

У студента должны быть сформированы элементы следующих компетенций:

ОК-3 способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень.

ПК-1 способен разрабатывать нормативно-правовые акты.

ПК-2способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.

ПК-4 способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения.

ПК-5 способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению.

ПК-6способен выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.

ПК-15способен эффективно осуществлять правовое воспитание.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Аудиторные занятия − очная форма обучения

Аудиторные занятия − заочная форма обучения

Самостоятельная работа магистранта - очная форма обучения

Самостоятельная работа магистранта - заочная форма обучения

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ