Подготовительный этап – развитие гуления и лепета
Гулить ребёнок начинает со 2-3 месяца кратковременно, всегда как реакция оживления и радостного состояния. Сигнального значения гуление не имеет, однако свидетельствует о хорошем самочувствии и о положительном эмоциональном состоянии ребёнка. С 5-ти месяцев это уже длительное певучее гуление с большим разнообразием звуков, иногда труднодоступных для воспроизведения взрослым человеком («свирель», -аль-ле-е-лы-алы-аы и т.п.) В 6 месяцев возникает лепет, т.е. произношение отдельных слогов, которые ребёнок слышал в речи взрослых («ба-ба», «да-да-да» и т.п.) Этап возникновения сенсорной речи. Сенсорная речь – это способность ребёнка связывать слышимое слово с конкретным образом или предметом. Этот этап начинается с 7-ми месяцев. Критерием начала сенсорной речи может служить поисковая решительная реакция ребёнка на вопрос «где?» и возникновение ответного действия на просьбу помахать ручкой, сделать «ладушки». Параллельно с возникновением сенсорной речи интенсивно развивается лепет, он становится богаче, включает в себя элемент подражания звукам, обогащается интонациями.
Этап возникновения моторной речи Обычно первые слова ребёнок произносит в возрасте 11 месяцев (слова-обозначения «кис-кис», «ав-ав»). К году ребёнок произносит 10-12 слов. Обратите внимание в лепете ребёнка могут быть слоги «ма-ма», «ба-ба», но, произнося их, он не связывает их с конкретным лицом, поэтому произношение их нельзя отнести к моторной речи. Доля комплексной оценки развития ребёнка, необходимо произвести оценку поведения по параметрам:
Параметры поведения
Настроение – бодрое, спокойное, неустойчивое, раздражительное. Сон – засыпает быстро или медленно, с укачиванием, спит спокойно, неспокойно, часто просыпается. Аппетит – хороший, неустойчивый, плохой, избирательное отношение к пище. Характер бодрствования – активное, интересуется игрушками, малоактивный, пассивный. Познавание – легко обучаем, инициативный, умеет довести начатое дело до конца, сосредоточенность. Индивидуальные особенности – контактен, малоконтактен, другие черты личности. Итак, для комплексной оценки развития ребёнка необходимо оценить: - физическоеразвитие - безусловные рефлексы (в возрасте до 3 месяцев) - нервно-психическое развитие - поведение Для правильного развития ребёнка необходима чёткая организация режима, рациональное вскармливание, физическое воспитание. Во всём мире «болеть не престижно», и вопросы обучения здоровому образу жизни выходят на первый план. Здоровый образ жизни – непременное условие правильного гармоничного роста и развития детей, сохранения состояния здоровья. Основными элементами здорового образа жизни, безусловно, являются: - рациональное питание - достаточная двигательная активность - закаливание - соблюдение режима дня - соблюдение правил личной гигиены - отказ от вредных привычек. Формирование здорового образа жизни человека начинается до его рождения и продолжается всю жизнь. Основой любого режима дня являются: деятельность, сон, пребывание на открытом воздухе, питание. Режим дня для детей раннего возраста строится с учётом состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей. При построении режима дня исходят из следующих положений: 1) обеспечить ребёнку глубокий, достаточный по продолжительности сон. Для детей 1 года количество часов сна в сутки равно 22-1/2 m, где m – число месяцев; дневной сон на 1-ом году должен быть 4-3 раза в день). 2) соблюдать регулярность приёма пищи 3) создать условия для активного деятельного состояния 4) своевременно чередовать активную деятельность с достаточным отдыхом и максимальным пребыванием на свежем воздухе. 5) Соблюдать последовательность компонентов режима.
Общий массаж здоровым детям проводят с 1,5 месячного возраста одновременно с гимнастикой. Существуют приёмы общего и местного массажа: поглаживание, растирание, разминание, поколачивание, вибрация. До 3 месяцев рекомендуется поглаживание. Детям старше 3 месяцев рекомендуется дополнительно выполнять растирания, разминание и лёгкое поколачивание. Массаж весьма благотворно влияет на организм младенца.
Закаливание – это комплекс методов повышения устойчивости организма к действию физических факторов внешней среды путём тренировки.
Основные принципы закаливания:
1. Постепенность увеличения дозы того фактора, к которому проводите закаливание. 2. Непрерывность проведения закаливающих процедур. 3. Многообразие способов и методов закаливания. 4. Учёт возрастных и индивидуальных особенностей организма при разработке схемы закаливания.
Основные факторы закаливания: солнце, воздух и вода. Проводят закаливание в форме прогулок, воздушных и солнечных ванн, умываний, обтираний, обливаний, местных и общих ванн, купания. Помните: закаливание должно проводиться по рекомендациям и под контролем врача и медицинской сестры. Выполнение основных положений по уходу, несомненно, обеспечит правильное, гармоничное развитие ребёнка.
своевременный диагноз недокорма несомнено можно предположить:
1. При изменении поведения ребёнка (беспокойство, плач, не выдерживает перерывов между кормлениями). 2. При уменьшении числа мочеиспускания (меньше 15 раз в сутки у детей первого полугодия жизни и меньше 10 раз – у детей 2-го полугодия). 3. При изменении характера стула у ребёнка (в норме 2-3+1 в сутки) – меньше 1-2 раз или совсем нет. 4. При анализе весовой кривой (уплощение кривой массы тела или задержка нарастания массы тела). 5. При уменьшении толщины подкожного жирового слоя на груди, животе, затем – на конечностях. 6. При гипохромной (железо- и белководефицитной) анемии. 7. При изменении кожи, слизистых, волос, признаках гиповитаминоза.
Популярное: Почему стероиды повышают давление?: Основных причин три... Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние... Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы... Генезис конфликтологии как науки в древней Греции: Для уяснения предыстории конфликтологии существенное значение имеет обращение к античной... ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (1153)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |