Примерный перечень вопросов к зачету. 1. Понятия «исторический источник», «документ», «пособие»

1. Понятия «исторический источник», «документ», «пособие».

2. Основные типы источников истории театра.

3. Задачи источниковедения.

4. Задачи библиографии.

5. Составные части (области) библиографического описания.

6. Виды библиографического описания.

7. Условные разделительные знаки в библиографическом описании.

8. Язык и орфография библиографического описания.

9. Структура прикнижных (пристатейных) списков литературы и источников.

10. Библиографическая ссылка.

11. Определение терминов: «легенда», «фонд», «опись», «единица хранения», «дело».

12. Правила составления легенд архивных документов.

13. Отличие легенды от библиографической записи.

14. Техника работы в процессе театроведческих разысканий.

15. Роль справочной и методической литературы при разыскании материалов по истории театра.

16. Хранилища источников и пособий.

17. Принципы организации архивного дела.

18. Личные архивные фонды.

19. Отделы рукописей библиотек и музеев.

20. Интернет: формы и типы информации. Понятия «поисковая система», «указатель», «каталог», «тематическая ссылка», «ключевые слова».

21. Значение актов законодательных и исполнительных органов власти, постановлений, решений, инструкций государственных учреждений и общественных организаций как исторических источников.

22. Характер законодательных актов и нормативных документов, их виды и особенности.

23. Значение драматургии как источника истории театра.

24. Значение рабочих экземпляров пьес как источника истории спектакля.

25. Понятие «репертуар», способы выявления репертуара театров.

26. Значение периодики как источника истории театра.

27. Основные этапы развития российской театральной периодики.

28. Понятия «мемуаристика», «эпистолярия». Значение мемуаристики как источника истории театра.

29. Типы мемуарной литературы.

30. Основные этапы развития русской театральной мемуаристики.

31. Основные фонды российских государственных архивов, содержащие документы по истории театра XVIII — начала XX вв.

32. Значение изобразительных материалов как наглядного источника истории театра.

33. Киноискусство как источник истории театра.

34. Значение звукозаписей как источника истории театра.

35. Значение статистических материалов как источника истории театра. Основные направления критического анализа статистических материалов.

III. Распределение часов по темам и видам обучения

IV. Форма итогового контроля

На дневном отделении — зачеты в конце первого и второго семестров.

На заочном отделении — контрольная работа и зачет в конце первого семестра.

V. Учебно-методическое обеспечение курса[2]

Учебные пособия

Берков, П.Н. Введение в технику литературоведческого исследования : Источниковедение. Библиография. Разыскание / П. Н. Берков. — Л. : Учпедгиз, 1955.

Источниковедение : Теория. История. Метод. Источники российской истории : учеб. пособие. — М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1998.

Петровская, И.Ф. Биографика : введение в науку и обозрение источников биографических сведений о деятелях России 1801–1917 годов / И. Ф. Петровская. — СПб. : Logos, 2003.

Петровская, И.Ф. Источниковедение истории русского дореволюционного драматического театра / И.Ф. Петровская. — Л. : Искусство, 1971[3].

Петровская, И.Ф. Источниковедение истории русской музыкальной культуры ХУШ ― начала XX века / И.Ф. Петровская. — М. : Музыка, 1983.

Петровская, И.Ф. Театр и музыка в России XIX–начала XX в. : обзор библиогр. и справ. материалов : учеб. пособие / И.Ф. Петровская. — Л. : ЛГИТМиК, 1984.

Основные правила библиографического описания