Терминологическое задание

Выпишите в личный юридический словарь и усвойте содержание понятий: «тип государства», «формация», «формационный подход», «цивилизация», «цивилизационный подход», «исторический тип», «рабовладельческое государство», «феодальное государство», «буржуазное государство», «социалистическое государство».

Составление схем и таблиц

Начертите в рабочем блокноте подробную таблицу: «Сравнительный анализ формационного и цивилизационного подходов в типологии государств».

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы способы смены типов государства?

2. Какие критерии положены в основу характеристики конкретного типа государства?

3. В чем сходство и отличие между формационным и цивилизационным подходами к типологии государства и права?

4. Основные черты рабовладельческого государства и права.

5. Основные черты феодального государства и права.

6. Основные черты буржуазного (капиталистического) государства и права.

7. Основные черты социалистического государства и права.

Используемая литература: [1-3, 5, 7-9, 14, 16].

 

Тема 3. Понятие государства; функции государства

Конспектирование

Морозова Л.А. Функции Российского государства на современном этапе. // Государство и право.1993. № 6.

Темы рефератов

1. Соотношение государства и общества.

2. Организационные и юридические формы осуществления функций государства.

Терминологическое задание

Выпишите в личный юридический словарь и усвойте содержание следующих понятий: «суверенитет государства», «территория», «сущность го-сударства», «публичная власть», «законодательство», «общество», «задачи государства», «функции государства», «компетенция», «человек», «гражданин», «личность», «государственная безопасность», «общественная безопасность», «глобальные проблемы человечества».

Составление схем и таблиц

Начертите в рабочем блокноте схемы: «Признаки государства», «Методологические подходы к соотношению государства и права», «Функции государства», «Формы осуществления функций государства», «Методы осуществления функций государства», «Структура органов государства, обеспечивающих выполнение его функций», «Гарантии прав и свобод человека».

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение понятия «государства».

2. Назовите и охарактеризуйте признаки государства.

3. Что такое суверенитет? Какие виды суверенитета вы знаете?

4. Что понимается под сущностью государства?

5. Объясните содержание теорий, исходящих из сущности государства.

6. В чем состоит соотношение классового и общесоциального в сущности государства?

7. Что такое функции государства?

8. По каким основаниям можно классифицировать функции государства?

9. В чем отличие внешних и внутренних функций государства? Каково их содержание?

10. Какие формы осуществления функций государства вы знаете?

Используемая литература: [1-3, 5, 7-9, 14, 16].

 

Тема 4. Форма государства

Конспектирование

Чиркин В.Е. Нетипичные формы правления в современном государстве // Государство и право. 1994. № 1.

Темы рефератов

1. Политический (государственный) режим современной России.

2. Современные конституционные монархии.

Терминологическое задание

Выпишите в личный юридический словарь и уясните содержание следующих понятий: «форма государства», «форма правления», «монархия», «республика», «абсолютная монархия», «конституционная монархия», «теократическая монархия», «президентская республика», «парламентарная республика», «государственное устройство», «унитарное государство», «федерация», «конфедерация», «политический режим», «демократический режим», «авторитарный режим», «тоталитарный режим», «диктатура».

Составление схем и таблиц

Начертите в рабочем блокноте подробные схемы: «Виды форм правления», «Виды форм государственного устройства», «Виды политических режимов».

Вопросы для самоконтроля

1. Объясните понятие формы государства.

2. Что такое форма правления? Какие формы правления вы знаете?

3. Дайте определение формы государственного устройства. В чем отличие унитарного государства, федерации и конфедерации?

4. Проведите сравнительный анализ демократического и антидемократического режимов.

Используемая литература: [1, 4-7, 9, 11, 14, 39].

 

Тема 5. Механизм государства

Темы рефератов

1. Легитимность и легальность государственной власти.

2. Контрольно-надзорная ветвь власти.

Терминологическое задание

Выпишите в личный юридический словарь и усвойте содержание следующих понятий: «власть», «государственная власть», «механизм государства», «государственный аппарат», «теория разделения властей», «государственный орган», «компетенция», «полномочия», «государственный служащий», «орган местного самоуправления», «легальность власти», «легитимность власти».

Составление схем и таблиц

Начертите в рабочем блокноте схемы: «Система государственных органов», «Система правоохранительных органов», «Признаки государственных органов».

Контент-анализ

государственных органов, исходя из указанных критериев:

1. Способ формирования.

2. Пространственные границы деятельности.

3. Принцип разделения властей.

4. Характер компетенции.

5. Правовые формы деятельности.

6. Сроки полномочий.

 

Эссе

1. «Понятие «должностное лицо» в российском законодательстве».

2. «Есть ли различие между понятиями «государственная власть» и «государственное управление».

3. «Чем обусловлена двухпалатная структура Федерального Собрания Российской Федерации».

 

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение понятия «механизм государства». Поясните его сущность на примере России.

2. Назовите признаки механизма государства.

3. Объясните, в чем состоят принципы организации и деятельности механизма государства.

4. Что такое орган государства? Каковы его основные признаки?

5. Дайте характеристику основных органов законодательной, исполнительной и судебной власти.

Используемая литература: [1, 3-5, 6-8, 11, 35, 37-38, 42].