Тема 3.1.2. Мышление и воображение

Обведите кружком вариант верного ответа:

Задание 1.

Агглютинация предполагает:

а) "склеивание" различных качеств, свойств, частей, б) изменение или смещение частей предмета, в) воплощение в конкретном образе существенного, повторяющегося, г) обобщение существенных признаков.

Задание 2.

Творческое воображение выражается в:

а) построении опережающих образов-представлений, б) организации системы понятий, в) воспроизведении ранее воспринятых предметов и явлений, г) решении проблемных задач.

Задание 3.

Воспроизведенный субъектом образ предмета, основывающийся на прошлом опыте этого субъекта и возникающий в отсутствие воздействия предмета на органы чувств, называется:

а) ощущением, б) восприятием, в) представлением, г) следовым процессом.

Задание 4.

Пассивное и активное воображение различают:

а) по предмету отражения, б) по форме существования материи, в) по направленности отражения, г) по степени психической активности.

Задание 5.

Основанием классификации воображения на зрительное и слуховое является:

а) ведущий анализатор, б) предмет отражения, в) форма существования материи, г) активность субъекта.

Задание 6.

Воссоздание зрительных образов, непосредственно не воспринимаемых органами чувств, характеризует:

а) восприятие, б) ощущение, в) репрезентативное воображение, г) узнавание.

Задание7.

Функцией воображения не является:

а) защитная, б) регуляции психических состояний, в) понимания, г) планирования деятельности.

Задание 8.

Увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей предмета или их смещение известно как:

а) гиперболизация, б) схематизация, в) типизация, г) агглютинация.

Задание 9.

Основанием разделения представлений на зрительные, слуховые, обонятельные и осязательные является:

а) степень обобщенности, б) вид анализаторов, в) степень волевых усилий, г) активность субъекта.

Задание 10.

Основанием разделения видов воображения на техническое, художественное и музыкальное является:

а) активность субъекта, б) предмет деятельности, в) вид деятельности и содержание труда, г) степень волевых усилий.

Задание 11.

Основанием классификации мышления на наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое является:

а) ведущий анализатор, б) предмет отражения, в) форма существования материи, г) активность субъекта.

Задание 12.

Теоретическое и эмпирическое мышление различают:

а) по характеру обобщений, б) по типу решаемых задач, в) по активности субъекта, г) по ведущему анализатору.

Задание 13.

Непосредственная связь с восприятием окружающей действительности является отличительной чертой мышления:

а) наглядно- действенного, б) наглядно-образного, в) словесно-логического, г) абстрактного.

Задание 14.

Считается доказанным, что наиболее поздним продуктом эволюции мышления является мышление:

а) наглядно-действенное, б) наглядно-образное, в) словесно-логическое, г) практическое.

Задание 15.

Свернутый, в основном бессознательный акт одномоментного «схватывания» структуры ситуации или задачи представляет собой мышление:

а) аналитическое, б) интуитивное, в) дискурсивное, г) теоретическое.

Задание 16.

Синонимом термина «репродуктивное» является термин:

а) эмпирическое, б) творческое, в) воспроизводящее, г) дивергентное.

Задание 17.

Относительно устойчивая структура умственных способностей это:

а) интуиция, б) инсайт, в) интеллект, г) одаренность.

Задание 18.

Предположение, проект решения задачи называется:

а) интеллектом, б) инсайтом, в) эвристикой, г) гипотезой.

Задание 19.

Центральной особенностью допонятийного мышления является:

а) эгоизм, б) эгоцентризм, в) эгоидентичность, г) эго-состояние.

Задание 20.

В склонности к интуитивным, глобальным оценкам без осуществления детального анализа проблем проявляется стиль мышления:

а) аналитический, б) синтетический, в) идеалистический, г) прагматический.

Регистрационная карточка теста:

Тест рубежного контроля. Вариант 7.

Подраздел 3.2. Эмоционально-волевая сфера личности