Контрольные задания к уроку № 4

 

 

1. Определите, какому дифтонгу соответствует выделенное жирным шрифтом буквосочетание.

 

	[כy ]	[au ]
1. neu
2. blau
3. Fräulein
4. teuer
5. träumen
6. Haus
7. Häuser
8. Baum
9. Bäume
10. Raum
11. Räume
12. freuen
13. laufen
14. Kräuter
15. laut
16. deutlich
17. Freund
18. heute
19. Käufer
20. Kräuter

 

 

2. Как произносится буквосочетание ch в данных словах:

 

	[ç ]	[ x]
1. doch
2. echt
3. Rauch
4. Recht
5. Koch
6. Licht
7. Kuchen
8. Buch
9. Bücher
10. Lauch
11. Leuchte
12. leicht
13. Spruch
14. tauchen
15. tüchtig
16. mächtig
17. brauchen
18. hoch
19. Flucht
20. Pech
21. reich
22. Rauch
23. Sache
24. wichtig
25. Fach
26. sächlich
27. Kirche
28. Fächer
29. Lerche
30. Nächte

 

 

3. Затранскрибируйте следующие слова и предложения:

Chemie, China, echt, Recht, richtig, flüchtig, Koch, Woche, Bauch, dicht, Fächer, Macht, Hund, Weisheit, Hölle, Milch, Stich, Dächer, Wacht, Brauch, Schule, schlau, Tisch, schnell, schreiben, Spaβ, Stadt, stolz, spielen, stehen, Fleisch, Junge, Jahr, Juli, Objekt, putschen, Deutsch, Gletscher, Genie, Loge, Etage, Jargon, Jackett, Regie, Autor, Auge, Haus, schlau, Frau, kaufen, Läufer, gläubig, äuβern, heute, eure, Leute, neu, Zeuge, treu, Bedeutung, Gebäude, Feuer, Freunde, Läufer, gläubig, träumen, Kräuter, äuβerlich;

 

1) Seine Augen sind blau.

2) Ich mache heute die Hausaufgabe.

3) Die junge Tschechin tanzt Tschardasch.

4) Ein reicher Bauer hat sechs Häuser.

5) Ich spreche schon gut Deutsch.

6) Das hohe Haus steht neben der Garage.

7) Heute laufen die Jungen Schi.

8) Viele Leute betreten das groβe Gebäude.

9) Die Journalisten gehen in ihre Loge.

10) Er ist ein Genie.

 

 

4. Составьте предложения:

1) lernen, Monika, schlecht, nicht.

2) nicht, Rolf, heute, kommen.

3) nicht, groβ, sein, sehr, das Zimmer.

4) Otto, sein, da, nicht, auch, leider.

5) kommen, nicht , er, nach Hause, heute.

6) Paul, heute, nicht, am Abend, arbeiten.

7) jetzt, lernen, Dieter, leider, nicht.

8) diese Studenten, nicht, am Abend, immer, arbeiten.

9) heute, sein, beschäftigt, ich, nicht.

10) ich, Bruder, leider, haben, kein.

11) Buch, meine Schwester, kein, haben.

12) kein, mein Freund, haben, Hund.

13) Deutschunterricht, wir, kein, haben, heute.

14) die Studenten, Vorlesung, kein, haben, morgen.

15) kein, haben, mein Bruder, Freunde.

 

5. Составьте предложения:

 

Der Student lesen der Satz

Ich schreiben der Apfel

Er laufen der Film

Der Junge fahren das Heft

Mein Freund schlafen das Buch

Du nehmen die Mutter

Die Kinder geben Schokolade

Wir helfen gut

Mein Vater sehen schnell

Ihr essen richtig

 

6. Cпросите своего собеседника, поставьте глагол в правильную форму:

1) Ich (laufen) Schi gern, (laufen) du Schi auch gern?

2) Ich (lesen) dieses Buch, (lesen) du es auch?

3) Ich (fahren) heute aufs Land, (fahren) du mit?

4) Ich (nehmen) einen Apfel, (nehmen) du den Apfel auch?

5) Ich (schlafen) immer gut, (schlafen) du auch gut?

6) Ich (helfen) immer der Mutter, (helfen) du deiner Mutter auch?

7) Ich (sprechen) etwas Deutsch, (sprechen) du auch Deutsch?

8) Ich (geben) immer schnell die Antwort, (geben) du auch die Antwort schnell?

9) Ich (lesen) gern, (lesen) du auch gern?

10) Ich (laufen) sehr schnell, (laufen) du auch schnell?

11) Ich (essen) Obst gern, (essen) du Obst auch gern?

12) Ich (fahren) selbst Auto, (fahren) du auch Auto?

13) Ich (nehmen) diese Bücher, (nehmen) du sie auch?

14) Ich (schlafen) in diesem Zimmer, und wo (schlafen) du?

15) Ich (helfen) unserem Lehrer, (helfen) du ihm auch?

 

Урок 5

 

Неслоговые гласные [i ] [o ] [u ]

Редуцированный звук (повторение)

Немецкий алфавит

Склонение существительных и местоимений

 

Упражнение 1. Прочитайте слова! Обратите внимание на произношение неслоговых гласных:

- в ударном слоге

Station, Lektion, Delegation, Revolution, Produktion, Reduktion, Union, Mission, Version, Emulsion, Konsultation, Situation, Intonation, Million, Milieu, Relief, speziell, Filiale, sozial, äquatorial, Atelier, Ingenieur, kurios, grandios

- в безударном слоге

Familie, Lilie, Linie, Hortensie, Komödie, Tragödie, Studie, Gremium, Studium, Sebastian, Maximilian, Italien, Brasilien, Spanien, Ferien, Sozialismus, sozialistisch, Radio, Stadion, glorios

Januar, Februar, Genua, Statue, manuell

 

Упражнение 2. При помощи словаря немецкого произношения затранскрибируйте слова! Прочтите эти слова правильно!

Voile, Voyageur, Toilette, loyal, Foyer

 

Упражнение 3. Выучите немецкий алфавит!

A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

 

Прочитайте слова!

BRD, SPD, FDP, CDU, LKW, PKW, USA, UdSSR, GmbH, P.S.

 

Упражнение 4. Запишите слова в алфавитном порядке! Прочитайте слова и переведите!

Obst, Garten, heben, Löwe, Puppe, Wald, treten, Mund, Zahn, verrückt, Bild, Feld, Affe, Quark, Xanthippe, riechen, Kind, immer, chinesisch, Essig, dumm, Junge, nein, sauber, Urlaub, York

 

Упражнение 5. Прочитайте слова, словосочетания и предложения! Обратите внимание на произношение редуцированного звука в конце слова и в безударных приставках!

-nehmen, zeigen, sehen, Kragen, Esel, Apfel, ehren, Moden, Taschen, liegen, Lappen, Übungen, leben

-Lage, Ecke, Ende, Klasse, Straße, Rolle, Zange, Tinte, Rabe, Hose, Menge, Lunge, danke, Affe, Dinge

-Gebiet, genug, genau, gemein, Gehalt, Gericht, gebrauchen, gegeben, gerade, geraten, Gebäude, Gesicht

-beachten, beobachten, bedecken, bequem, bereit, berühmt, bewundern, Bezirk, Bericht, Besteck, Befehl

-auf dem Gebiet, etwas genau besprechen, genug bekommen, den Befehl gegeben, in Gefahr geraten

 

Ich besuche eine bekannte Familie. Sein Bericht ist gerecht. Ich bin bereit. Wir besprechen den Befehl. Das Gebäude ist berühmt.

 

Упражнение 6. Выучите стихотворение!

Die deutsche Sprache ist sehr schwer.

Doch lernen wir sie ziemlich gern.

Wir schreiben, lesen, sprechen viel,

Bald kommen wir zu unserem Ziel!

 

Упражнение 7. Выучите правила склонения немецких существительных!

 

N. wer? was? ein (der) Vater ein (das) Kind eine (die) Mutter die Brüder

G. wessen? eines (des) Vaterseines (des) Kindeseiner (der) Mutter der Brüder

D. wem? einem (dem) Vater einem (dem) Kind einer (der) Mutter den Brüdern

Akk. wen? einen (den) Vater ein (das) Kind eine (die) Mutter die Brüder

 

N. wer? was? ich du sie er es wir ihr sie

G. wessen? (mein-e) (dein-e) (ihr-e, sein-e, sein-e) (unser) (euer-e) (ihr-e)

D. wem? mir dir ihr, ihm, ihm uns euch ihnen

Akk. wen? was? mich dich sie, ihn, es uns euch sie

 

Упражнение 8. Задайте падежные вопросы к выделенным существительным и местоимениям.

Auf dem Tisch liegt ein Buch. Das ist das Buch der Lehrerin. Die Lehrerin nimmt das Buch und gibt es einem Mann.

Udoarbeitet im Garten. Das ist der Garten der Eltern.Udo pflücktBlumen.Dann schenkt er Blumen der Schwester.

Das ist das Zimmer des Vaters. Der Vater sitzt da. Die Mutter bringt dem Vater Zeitungen und Zeitschriften. Der Vater liest Zeitungen mit Interesse.

Er kommt am Montag. Meine Mutter hilft mir. Der Vater nimmt ein Buch und liest es. Die Freundin liebt ihre Schwester und kauft ihr Bücher. Er versteht uns nicht. Ich gebe ihm meine Papiere. Unsere Eltern nehmen dichmit.

 

Упражнение 9. Ответьте на вопросы. Для ответа используйте существительные и местоимения в скобках.

 

Wessen Buch liegt da? – Das ist das Buch (die Schwester, das Kind, der Vater, die Freunde, ich, du, er, sie, wir, ihr, sie)

Wem hilfst du gern? – Ich helfe (die Lehrerin, das Kind, der Freund, die Eltern, ich, du, er, sie, wir, ihr, sie) gern.

Wen sieht Udo? – Udo sieht (der Text, das Bild, die Zeitschrift, die Bücher, ich, du, er, sie, wir, ihr, sie)

Was nimmt Lisa mit? – Lisa nimmt (das Kleid, die Hose, der Hut, die Taschen, ich, du, er, sie, wir, ihr, sie) mit.

 

Упражнение 10. Прочитайте и переведите текст.

 

Ich heiße Nils. Ich bin zwanzig Jahre alt. Ich wohne in Moskau. Ich studiere an einer pädagogischen Hochschule, an der Fakultät für Fremdsprachen. Ich spreche Deutsch und Englisch. Ich will Lehrer werden.

Mein Bruder ist auch Lehrer. Er arbeitet schon drei Jahre in einer Schule. Die Schüler lieben meinen Bruder.

Bald sind Ferien. Die Ferien dauern zwei Monate. Ich fahre mit meinem Bruder zum Meer. Wir baden im Meer gern. Wir lieben Sonne, Wasser und frische Luft.

 

Упражнение 11. Ответьте на вопросы.

 

Ich heiße Inna Kramm. Und wie heißen Sie? - …

Ich wohne in Moskau. Wo wohnen Sie? - …

Ich bin Lehrerin. Was sind Sie? - …

Ich bin 45 Jahre alt. Wie alt sind Sie? – …

Ich bin verheiratet. Sind Sie verheiratet oder ledig? - …

Ich habe Geschwister: einen Bruder und zwei Schwestern. Haben Sie Geschwister? - …

Mein Hobby ist Musik. Was ist Ihr Hobby? – … (Sport, Musik, Literatur, …)

Was besuchen Sie gern? – Ich besuche … gern. (Theater, Museen, Kinos)

Ich habe Ferien im (Juli, August, Januar …) Wann haben Sie Ferien? – …

Ich verbringe Urlaub gewöhnlich im Wald. ( am Meer, auf dem Landе, in den Bergen) Wo machen Sie gewöhnlich Urlaub? – …

 

Упражнение 12. Прочитайте текст. Попробуйте понять, о чем речь.

 

Otto will Deutsch lernen. Er kommt zu einem Deutschlehrer und fragt: Ist Deutsch schwierig?

Der Lehrer antwortet: Die ersten zehn Unterrichtsstunden sind schwierig. Aber dann sehen Sie – Deutsch ist eine sehr schöne Sprache und nicht schwer.

Otto sagt: Dann beginnen wir mit der Stunde Nummer 11!