Социальное движение, направленное против глобализации - это

1) экологическое движение («зеленые»); 2) ритуализм

3) антиглобализм; 4) феминизм

Термин «социальное движение» (soziale Bevegung) ввел в научный обиход...

1) М. Штирнер; 2) ф. Энгельс;

3) К. Маркс; 4) Л. фон Штайн.

Новый социальный слой, который появился в России в период 90-х годов ХХ века - это...

1) бизнес-слой; 2) рабочие;

3) партийная номенклатура; 4) интеллигенция.

17. Односторонний, упрощенный, идеализированный или негативный образ группы, разделяемый ее членами - это…

1) самоназвание; 2) самовосприятие;

3) коллективный образ; 4) стереотип.

Первичную группу отличает...

1) обезличенность социальных связей;

2) доминирование формального контроля за поведением членов;

3) целеориентированный характер социальных отношений;

4) высокая степень эмоциональной близости.

Учителя - это...

1) профессиональная общность; 2) местная группа;

3) социальный класс; 4) социальный слой.

Нравственные императивы, требования определенного поведения, основанные на принятых в обществе представлениях, о должном и непозволительном - это норма

1) морали; 2) религии;

3) права; 4) эстетики.

Направление в социологии Ч. Миллса, который в работе «Белые воротнички» писал, что средний класс в США - «бессильная и продажная масса «людей в бюро» можно определить как ....

1) этнометодология; 2) солидаризм;

3) конфликтология; 4) феноменология

Новой социально-профессиональной группой, появившейся в социальной структуре российского общества в конце XX столетия и пополнившей класс предпринимателей, является (-ются)...

1) интеллигенция; 2) номенклатура;

3) челноки; 4) крестьянство.

Синонимом понятия «социальный статус не является термин...

1) социальная позиция; 2) социальный ранг;

3) социальное положение; 4) социальная роль.

Ответ, определяющий самую малую дистанцию по отношению к иностранцу, - это

1) я позволил бы им жить по соседству со мной;

2) я допустил бы, чтобы они работали на моем предприятии;

3) я согласился бы отдать дочь замуж за одного из них;

4) я позволил бы им приехать в мою страну.

Социальное изменение - это ...

1) изменение, которое носит спонтанный, часто катастрофический характер;

2) отклонение от нормы;

3) проявление индивидуального отклонения;

4) долговременный феномен, протекающий в рамках большого масштаба

Направление социальной мысли, отвергающее идею общественного прогресса - это...

1) постмодернизм; 2) структурный функционализм;

3) позитивизм; 4) марксизм.

Система ценностей, жизненных представлений, образцов поведения, норм, а так же способов и приемов человеческой деятельности, передаваемых из поколения в поколение - это...

1) природа; 2) общество;

3) цивилизация; 4) культура.

28. Процесс заимствования у татар русским фольклором частушек иллюстрируется __________ как фактор социальных изменений.

1) диффузию; 2) конфликт;

3) инновацию; 4) дисперсию.

В теориях социал-дарвинизма личность рассматривается как...

1) продукт внутривидовой борьбы;

2) продукт природы и воспитания;

3) индивиды, усвоившие нормы культуры;

4) существо, наделенное самосознанием.

Ответ на вопрос о процессе передачи и усвоения ценностей, норм и моделей поведения, распространенных в группе и обществе, дает теория

1) социализации; 2) социальной стратификации;

3) социальной мобильности; 4) аномии.

Модель поведения человека, соответствующая его социальному статусу и ожидаемая в аудитории, получила название...

1) социальный статус; 2) ролевой конфликт;

3) социальная роль; 4) аномия.

К двум обязательным признакам, характеризующим гражданское общество, относятся...

1) наличие добровольно сформировавшихся ассоциаций и организаций граждан;

2) защита граждан от прямого вмешательства в их жизнь;

3) всеобщее социальное равенство;

4) общественная собственность на средства производства.

 

 

Вопросы к зачету по социологии

1. Большие и малые группы. Первичные и вторичные группы (Ч. Кули), референтные группы (Г. Хаймена).

2. Возникновение теории социальных конфликтов.

3. Деятельность и социальное действие личности.

4. Западная социология в ХХ столетии.

5. Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы.

6. К.Маркс и Ф.Энгельс о материалистическом понимании истории, о классах и классовой борьбе, о сущности государства и исторических путях его развития.

7. Культура как социальное явление: специфика отдельных культур, функции и типы культур.

8. Менталитет россиянина.

9. Методы сбора первичной социологической информации.

10. Методы социологической науки.

11. Национально-этнические общности. Определение понятия «этническая группа» (этнос). Типы этносов: племя, народность, нация.

12. О.Конт - родоначальник социологии.

13. Общественные и личные интересы.

14. Общество как социокультурный организм.

15. Определение и функции лидерства в группах.

16. Определение понятия «социальная группа». Различные виды социальных общностей.

17. Определение социологии, ее объекта, предмета и метода.

18. Органические части социологического исследования: методология, метод, методика, техника и процедура.

19. Основные измерения стратификации: власть, доход, образование и др.

20. Основные характеристики социологического исследования, его структура, функции и виды.

21. Основные этапы возникновения и развития социального конфликта.

22. Основные этапы развития русской социологической мысли.

23. Отклоняющееся и преступное поведение.

24. Позитивизм в социологии.

25. Понятие «социальный институт». Институт как элемент социальной системы общества.

26. Понятие об обществе как системном образовании.

27. Понятие социального статуса и социальной роли.

28. Понятие социальной нормы, социального порядка, социального контроля.

29. Понятие социальной общности, ее характерные черты и виды.

30. Понятие социологической парадигмы и их многообразие.

31. Понятия: «социальный класс», «социальная группа», «социальный слой» (страта), «социальный статус».

32. Причины обострения и основные направления решений национального и территориального вопросов.

33. Проблема коррупции в российском обществе.

34. Проблема роста преступности и криминализации общества в современной России.

35. Проблема среднего и «предпринимательского» класса в современном российском обществе.

36. Развитие социологических теорий во взглядах Г.Спенсера.

37. Соотношение социологии организации, социологии управления, социологии труда и др.

38. Социальная структура (горизонтальный срез общества) и социальная стратификация (вертикальный срез), причины их возникновения.

39. Социокультурные особенности и проблемы развития российского общества.

40. Социологические исследование как средство познания социальной реальности.

41. Социология в России: социологические традиции и направления.

42. Социология в системе гуманитарных наук: история, социальная философия, социальная психология.

43. Социология и естественные науки: математика, информатика, статистика.

44. Социология и науки, изучающие отдельные сферы общественной жизни (экономика, правоведение, политология, культурология, социальная антропология и др.).

45. Социология как наука об обществе.

46. Социология М.Вебера.

47. Социология национальных конфликтов в Российской Федерации. Национальные противоречия.

48. Социология Э.Дюркгейма.

49. Способы осуществления социального контроля в обществе: социальный контроль через социализацию, через групповое давление, через принуждение и др.

50. Структура социальных институтов, их типология и иерархия.

51. Субкультуры и контркультуры.

52. Теории социальной структуры и социальной стратификации: теория классовой структуры общества К. Маркса, М. Вебера, П. Сорокина, Т. Парсонса, Т. Маршалла, Э. Райта, Р. Дарендорфа и др.

53. Теория этногенеза Л.Гумилева.

54. Управление конфликтом и конфликтное управление как новые парадигмы мышления и действия.

55. Формирование личности ее определение и структура, социальные типы.

56. Функции и структура социологического знания.

57. Характеристика основных методов сбора социологической информации.

58. Этапы исследования: пилотажный, полевой, обработка первичной информации, анализ вторичных данных, подготовка и обработка информации на ЭВМ, формулирование выводов и рекомендаций.