 |
Главная |
Организационно-педагогические основы деятельности
 2015-11-27 |
 253 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Программа рассчитана на 2 года обучения. Набор в группы свободный. Группы имеют постоянный разновозрастной состав.
Согласно рабочему календарю на 2015-2016 учебный год, рабочая программа по предмету «Декоративно-прикладное творчество» для обучающихся первого года обучения на 2015-2016 учебный год «Волшебные ручки» рассчитана на 76 академических часа в год (с 1 сентября 2015 года до 31 мая 2016 года).
Занятия проводятся по группам – 15 человек, 2 раза в неделю по 1 часу.
Продолжительность занятия устанавливается для группы учащихся 3-6 лет: 1 раза по 30 минут, 15 минут отводится на подготовку дидактических материалов и организацию по уборке кабинета, проветривание кабинета,15 минут на игровую разминку. Занятия проходят на базе ЦДО «Алые паруса» в кабинете № 201.
Достигаемый уровень подготовки в рамках данной программы – начальный.
Результативность образовательной программы
Прогнозируемые результаты к концу первого года обучения обучающиеся должны:
Знать:
· средства выразительности в изделиях декоративно-прикладного творчества: форма, цвет, размер, композиция;
· этапы изготовления поделки/рисунка;
· область применения и назначения инструментов, используемых в работе.
Уметь:
· правильно пользоваться инструментами, использовать материалы;
· высказать свои впечатления от просмотра изделий декоративно-прикладного творчества;
· отличать различные по названию, но одинаковые по виду деятельности промыслы;
· оценивать продукт своей творческой деятельности, сравнивая его с результатами остальных участников группы, взаимодействуя между собой
Личностные результаты освоения программы представлены через воспитанность качеств личности:
· доброта,
· честность,
· трудолюбие,
· бережное отношение к людям, окружающему миру.
Результативность освоения образовательной программы определяется по следующим диагностическим параметрам:
| Основная диагностика | ||||||
| № | Направление диагностики | Метод | ||||
| 1. | Обученность по программе | Шкалирование как основной метод технологии оценки степени обученности, предложенный В.П. Симоновым (Приложение №2) | ||||
| 2. | Воспитанность качеств личности | Включенное педагогическое наблюдение, ранжирование. Оценивается по баллам:
| ||||
| Дополнительная диагностика | ||||||
| 3. | Мотивация выбора объединения | Анкетирование | ||||
| 4. | Удовлетворенность качеством образовательных услуг детей и родителей | |||||
| 5. | Результативность деятельности объединения Сбор количественных показателей, методическая деятельность педагога | Сбор количественных и качественных показателей | ||||
| 6. | Итоговая аттестация выпускников | |||||
| 7. | Процент реализации образовательной программы | |||||
Формы подведения итогов реализации образовательной программы:
· участие в выставках, конкурсах;
· выполнение контрольных заданий в середине и конце учебного года .
2. Календарно-тематический план первого года обучения
| № | Дата | Название тем | Часы |
| 01.09.2015 | Вводное занятие. | ||
| 03.09.2015 | Сюжетная аппликация из цветной бумаги. | ||
| 08.09.2015 | Предметная тестопластика. | ||
| 10.09.2015 | Набойка по ткани. | ||
| 15.09.2015 | Роспись силуэта матрешки. | ||
| 17.09.2015 | Предметная аппликация из цветной бумаги. | ||
| 22.09.2015 | Предметная лепка. | ||
| 24.09.2015 | Рисование по трафаретам. | ||
| 29.09.2015 | Предметная аппликация. | ||
| 01.10.2015 | Предметна лепка. | ||
| 06.10.2015 | Роспись по ткани. | ||
| 08.10.2015 | Аппликация пластилином. | ||
| 13.10.2015 | Урало-сибирская роспись. | ||
| 15.10.2015 | Тряпичная кукла. | ||
| 20.10.2015 | Предметная аппликация. | ||
| 22.10.2015 | Сюжетное рисование. | ||
| 27.10.2015 | Лепка дымковской игрушки из глины. | ||
| 29.10.2015 | Работа в смешанной технике по мотивам городецкой росписи. | ||
| 03.11.2015 | Роспись дымковской игрушки из глины. | ||
| 05.11.2015 | Рисунок по мотивам сказки «Курочка ряба» | ||
| 10.11.2015 | Сюжетная лепка. | ||
| 12.11.2015 | Аппликация нитками. имитация кружева. | ||
| 17.11.2015 | Сюжетное рисование. | ||
| 19.11.2015 | Лепка животных. | ||
| 24.11.2015 | Сюжетная аппликация. | ||
| 26.11.2015 | Рисование, портрет. | ||
| 01.12.2015 | Предметная лепка. | ||
| 03.12.2015 | Поделка из ниток. | ||
| 08.12.2015 | Жостовская роспись. поднос | ||
| 10.12.2015 | Лепка из глины. | ||
| 15.12.2015 | Мезенская роспись. | ||
| 17.12.2015 | Сюжетная аппликация. | ||
| 22.12.2015 | Предметная лепка. | ||
| 24.12.2015 | Сюжетное рисование. | ||
| 29.12.2015 | Поделки из скорлупы грецкого ореха. | ||
| 31.12.2015 | Тряпичная кукла к Рождеству. | ||
| 12.01.2016 | Гжельская роспись. | ||
| 14.01.2016 | Сюжетная лепка. | ||
| 19.01.2016 | Аппликация из ткани. | ||
| 21.01.2016 | Роспись бумажного силуэта дымковской игрушки | ||
| 26.01.2016 | Предметная лепка. | ||
| 28.01.2016 | Работа в смешанной технике. | ||
| 02.02.2016 | Точечное рисование. | ||
| 04.02.2016 | Поделки из природного материала. | ||
| 09.02.2016 | Сюжетная лепка. | ||
| 11.02.2016 | Рисование животных. | ||
| 16.02.2016 | Открытка к 23 февраля. | ||
| 18.02.2016 | Тестопластика. | ||
| 25.02.2016 | Предметная аппликация. | ||
| 01.03.2016 | Работа в технике граттаж. | ||
| 03.03.2016 | Нитяная куколка. | ||
| 10.03.2016 | Предметная лепка. | ||
| 15.03.2016 | Поделка из гофрированной бумаги. | ||
| 17.03.2016 | Предметная лепка. | ||
| 22.03.2016 | Городецкая роспись, элемент цветок. | ||
| 24.03.2016 | Предметная лепка. | ||
| 29.03.2016 | Аппликация в смешанной технике. | ||
| 31.03.2016 | Рисование тропических животных. | ||
| 05.04.2016 | Открытка к 8 марта. | ||
| 07.04.2016 | Цветочная роспись. | ||
| 12.04.2016 | Предметная тестопластика. | ||
| 14.04.2016 | Предметная аппликация. | ||
| 19.04.2016 | Предметное рисование. | ||
| 21.04.2016 | Плоскостная лепка пластилином. | ||
| 26.04.2016 | Роспись деревянной заготовки. | ||
| 28.04.2016 | Аппликация пластилином. | ||
| 03.05.2016 | Сюжетное рисование. | ||
| 05.05.2016 | Сюжетная лепка из пластилина. | ||
| 10.05.2016 | Работа в смешанной технике. | ||
| 12.05.2016 | Сюжетное рисование. | ||
| 17.05.2016 | Предметная лепка из пластилина. | ||
| 19.05.2016 | Поделки из одноразовых тарелок. | ||
| 24.05.2016 | Хохломская роспись. | ||
| 26.05.2016 | Сюжетная тестопластика. | ||
| 31.05.2016 | Отчетная выставка. | ||
| Итого: |
Содержание программы
| Название разделов и тем занятий | Содержание |
| 1. Вводное занятие | Теория: Беседа о видах изобразительной деятельности. Практика: Рисование героя любимой сказки. |
| 2. Сюжетная аппликация из цветной бумаги. | Теория: Рассказ о лесных животных – ежах. Практика: Аппликация по шаблонам ежика и осеннего листочка. |
| 3. Предметная тестопластика. | Теория: Беседа о домашних животных, приносящих пользу человеку. Практика: Раскрашивание фона шаблона, украшение «шубки» барашка завитками из соленого теста. |
| 4. Набойка по ткани. | Теория: Рассказ о празднике «Покров», рассказ о традициях изготовления набивных платков. Практика: Набивание узора на ткань из нескольких элементов штампиками из сырого картофеля. |
| 5. Роспись силуэта матрешки. | Теория: Рассказ об истории возникновения матрешки, вариантах росписи. Практика: Роспись силуэта матрешки |
| 6. Предметная аппликация из цветной бумаги. | Теория: Беседа о заготовках человека на зиму - консервировании. Практика: Раскрашивание фона банки, выполнение аппликации, имитирующей заготовку огурцов и помидоров. |
| 7. Предметная лепка. | Теория: Беседа об осени. Её признаках. Чтение стихотворения. Практика: Лепка осенних листьев из цветного теста. Вырезание различных видов листьев по шаблонам. |
| 8. Рисование по трафаретам. | Теория: Беседа об осени. О различных видах деревьев. Практика: Изготовление шаблонов вазы и листьев, рисование с использованием шаблонов. |
| 9. Предметная аппликация | Теория: Беседа об ткани. Её изготовлении и назначении. Рассказ о традициях лоскутного шитья. Практика: Составление узора из разноцветных квадратов. «Сшивание» квадратов между собой. |
| 10. Предметна лепка. | Теория: Беседа о традициях русского чаепития. Практика: Плоскостная лепка самовара и мелких деталей композиции. |
| 11. Роспись по ткани. | Теория: Рассказ о традиционных расписных коврах. Практика: Роспись лоскута ткани характерными элементами. |
| 12. Аппликация пластилином. | Теория: Беседа о птицах. Их внешнем виде, образе жизни. Практика: Изготовление шаблонов птиц, украшение элементами из пластилина, бусин, бисера, страз. |
| 13. Урало-сибирская роспись. | Теория: Рассказ о традициях урало-сибирской росписи, характерных особенностях. Практика: Рисование птиц и цветов в технике урало-сибирской росписи. |
| 14. Тряпичная кукла. | Теория: Рассказ об истории народных кукол, их значении. Практика: Изготовление куклы-закрутки. |
| 15. Предметная аппликация. | Теория: Беседа о животных. Практика: Аппликация животных из простых геометрических фигур разных размеров. |
| 16. Сюжетное рисование. | Теория: Рассказ о жизни сов. Беседа о их внешнем виде. Практика: Поэтапное выполнение рисунка совы на ветке в ночное время суток. |
| 17. Лепка дымковской игрушки из глины. | Теория: Рассказ о промысле дымковской игрушки. Практика: Лепка лошадки из глины. |
| 18. Работа в смешанной технике по мотивам городецкой росписи. | Теория. Рассказ о городецком промысле. Практика: Изготовление аппликации с изображением городецкого коня с использованием элементов росписи. |
| 19. Роспись дымковской игрушки из глины. | Теория: Повторение темы о дымковской игрушки. Демонстрация узоров, характерных для росписи. Практика: Роспись дымковской лошадки. |
| 20. Рисунок по мотивам сказки «Курочка ряба» | Теория: Краткий пересказ сказки «Колобок», совместный поиск морали сказки. Практика: Рисование сюжета «колобок и лиса». |
| 21. Сюжетная лепка. | Теория: Беседа о лесном звере - медведе. Опрос о сказках, в которых встречается медведь. Практика: Лепка медведя в окружении деревьев. |
| 22. Аппликация нитками. иммитация кружева. | Теория: Рассказ о промысле кружевоплетения. Практика: Выполнение аппликации с использованием ниток. |
| 23. Сюжетное рисование. | Теория. Беседа о сказочном герое – Жар-птице. Опрос о знании сказок, в которых она встречается. Практика: Рисование гуашью Жар-птицы в ночном небе. |
| 24. Лепка животных. | Теория: Беседа о домашних животных. Какую пользу приносит кот в деревенских домах. Практика: Лепка из пластилина фигурки кота, за любимым его занятием. |
| 25. Сюжетная аппликация. | Теория: Беседа о птицах - снегирях. Рассказ об их образе жизни, беседа об отличительных признаках от остальных птиц. Практика: Выполнение аппликации с изображением снегиря из шариков гофрированной бумаги. |
| 26. Рисование, портрет. | Теория: Беседа о жанре – портрет, рассказ о правилах построения рисунка человеческого лица. Практика: Рисование портрета мамы с её любимыми цветами. |
| 27. Предметная лепка. | Теория: Беседа о рыбах, их образе жизни, строении. Опрос о сказке, где рыбка главная героиня. Практика: Лепка рыбки из цветного соленого теста с использованием крупного бисера и бусин. |
| 28. Поделка из ниток. | Теория: Рассказ о этапах обработки шерсти. Беседа о применении шерсти в жизни человека. Практика: Выполнение поделки из шерстяных ниток «шапочка». |
| 29. Жостовская роспись. поднос | Теория: Рассказ о жостовском промысле. Практика: Выполнение росписи на картоне с силуэтом подноса. |
| 30. Лепка из глины. | Теория: Рассказ о истории возникновения глиняной посуды, её назначении. Практика: Лепка кувшина из глины в технике «жгут». |
| 31. Мезенская роспись. | Теория: Рассказ о мезенской росписи, традициях её исполнения. Рассмотрение элементов, характерных для данного вида росписи. Практика: Изображение сюжета с использованием образа журавля, характерного для мезенской росписи. |
| 32. Сюжетная аппликация. | Теория: Беседа городе. Опрос чем город отличается от деревни. Практика: Выполнение аппликации многоэтажных домов в снегу. |
| 33. Предметная лепка. | Теория: Беседа о снеговиках, этапах его лепки из снега. Практика : Лепка снеговика из соленого теста. |
| 34. Сюжетное рисование. | Теория: Рассказ о традиции изготовления лубка, его назначении, сюжетах. Практика: Изготовление рисунка, имитирующего русский лубок. |
| 35. Поделки из скорлупы грецкого ореха. | Теория: Беседа о различных природных материалах, которые можно использовать для поделок. Практика: Изготовление из скорлупы грецкого ореха фигурки медведя, черепахи, мышки. |
| 36. Тряпичная кукла к Рождеству. | Теория: Рассказ о празднике Рождество. Практика: Выполнение тряпичной куклы «ангел» |
| 37. Гжельская роспись. | Теория: Рассказ о гжельском промысле, традициях выполнения росписи. Практика: Роспись силуэтов чайника и чашечек. |
| 38. Сюжетная лепка. | Теория: Рассказ об изготовлении муки, тесте. Чтение поговорки о хлебе. Практика: Лепка колобка на окошке. |
| 39. Аппликация из ткани. | Теория: Повторение темы лоскутного шитья. Практика: Теория: Повторение темы лоскутного шитья. Практика: Групповая работа из лоскутков ткани: дерево с цветами, листьями и птицами. |
| 40. Роспись бумажного силуэта дымковской игрушки | Теория: повторение темы посвященной дымковской игрушке. Практика: роспись бумажного силуэта барыни. |
| 41. Предметная лепка. | Теория: Беседа о лесном звере – зайце. Рассказ о изменениях его окраски в разные периоды года. Практика: Лепка серого и белого зайчика. |
| 42. Работа в смешанной технике. | Теория: Рассказ о семенах различных растений. Практика: Украшение стеклянной баночки при помощи пластилина и различных видов семян и крупы. |
| 43. Точечная роспись. | Теория: Беседа об орнаменте, его видах и назначении. Практика: Выполнение орнамента на бумаге при помощи гуаши и ватных палочек. |
| 44. Поделки из природного материала. | Теория: повторение темы использования в работе природных материалов. Практика: Изготовление из сосновых шишек и пластилина совы и ежика. |
| 45. Сюжетная лепка. | Теория: Беседа о деревьях в зимнее время года. Практика: Лепка из соленого теста силуэтов деревьев на тёмном фоне, украшение их блестками – искрящимся снегом. |
| 46. Сюжетное рисование животных. | Теория: Ра сказ об обитателе северного полюса – белом медведе, его образе жизни. Практика: Рисование гуашью белого медведя в его естественной среде. |
| 47. Открытка к 23 февраля. | Теория: Рассказ о празднике 23 февраля. Практика: Изготовление открытки к празднику. |
| 48. Тестопластика. | Теория: Беседа о лице, частях лица, эмоциях, которые они отражают. Практика: Лепка из соленого теста лиц весёлых человечков. |
| 49. Предметная аппликация. | Теория: Повторение темы о шерсти, её применении в жизни человека. Практика: Изготовление силуэтов рукавичек, украшение их одинаковым узором. |
| 50. Работа в технике граттаж. | Теория: Рассказ о технике граттаж. Рассказ о космосе, первом полете человека в космос. Демонстрация работ изготовленных в этой технике. Практика: Изготовление работы в рассмотренной технике с изображением космических объектов. |
| 51. Нитяная куколка. | Теория: Рассказ о традициях изготовления весенних куколок – мартиничек. Практика: Изготовление нитяных куколок. |
| 52. Предметная лепка. | Теория: Беседа о слонах, их внешнем виде. Практика: Плоскостная лепка слона из пластилина, его украшение. |
| 53. Поделка из гофрированной бумаги. | Теория: Беседа о птицах. Практика: Изготовление птички из цветной гофрированной бумаги. |
| 54. Предметная лепка. | Теория: Рассказ о празднике Сороки. Практика: Лепка жаворонков из соленого теста с использованием для украшения семян и крупы |
| 55. Городецкая роспись, элемент цветок. | Теория: Рассказ о городецкой росписи, традициях её выполнения. Рассмотрение этапов выполнения элементов: ромашка, роза, травка. |
| 56. Предметная лепка. | Теория: Беседа о морских обитателях – черепахах, их внешнем виде, образе жизни. Практика: Лепка из пластилина черепахи, украшение её панциря узором из бусин, крупы. |
| 57. Аппликация в смешанной технике. | Теория: Рассказ о виде рукоделии – ткачестве. Практика: Выполнение аппликации из ниток, имитирующую тканную дорожку с бахромой. |
| 58. Рисование тропических животных. | Практика: Беседа о тропических животных – обезьянах, их внешнем виде. Практика: Рисование гуашью обезьяны на лиане. |
| 59. Открытка к 8 марта. | Теория: Беседа о празднике 8 марта. Практика: Изготовление объёмных цветов в технике аппликация. |
| 60. Цветочная роспись. | Теория: Повторение темы, посвященной урало-сибирской росписи. Повторение этапов выполнения элемента «цветок». Практика: Роспись плоской деревянной заготовки цветами, выполненными в технике урало-сибирской росписи. |
| 61. Предметная лепка. | Теория: Беседа о тропической птицах - попугаях, их видах и отличительных особенностях. Практика: Плоскостная лепка из пластилина попугая. |
| 62. Предметная аппликация. | Теория: Беседа о солнце. Рассказ о его значении. Практика: Изготовление полуобъёмной аппликации солнышка. |
| 63. Сюжетное рисование. | Теория: Рассказ о первых весенних цветах. Практика: Рисование полянки с первыми весенними цветами. |
| 64. Плоскостная лепка пластилином. | Теория: Рассказ о цветах, их значении, строении. Практика: выполнение плоскостной аппликации пластилином различных цветов. |
| 65. Роспись деревянной заготовки. | Теория: Рассказ о традициях празднования Пасхи. Практика: Роспись плоской деревянной заготовки в форме яйца. |
| 66. Аппликация пластилином. | Теория: Беседа о сказке «Курочка ряба». Практика: Выполнение плоскостной аппликации пластилином курочки рябы. |
| 67. Сюжетное рисование в технике граттаж. | Теория: Беседа о праздновании праздника 9 мая. Рассказ о великом подвиге наших дедов и прадедов. Практика: Изображение салюта на фоне ночного неба в технике граттаж. |
| 68. Предметная лепка из пластилина. | Теория: Рассказ о бабочках. Беседа о их внешнем виде. Практика: Выполнение плоскостной аппликации из жгутов пластилина, изображающей бабочку. |
| 69. Работа в смешанной технике. | Теория: Беседа о весеннем цветении деревьев. Чтение стихотворения о весне. Практика: Выполнение работы в смешанной технике на одноразовой бумажной тарелке. Ствол прорисовывается гуашью, листва и цветы – шарики из гофрированной бумаги. |
| 70. Сюжетное рисование. | Теория: Краткий пересказ сказки «Колобок», совместный поиск морали. Практика: Рисование сюжета колобка с лисой. |
| 71. Предметная лепка. | Теория: Рассказ о виде рукоделия – вязании и результате его применения. Практика: Лепка из пластилина корзины и клубков шерсти. |
| 72. Поделки из одноразовых тарелок. | Теория: Беседа о животных. Практика: Изготовление из целых и разрезанных одноразовых тарелок силуэтов животных, их раскрашивание гуашью. |
| 73. Хохломская роспись. | Теория: Рассказ о хохломской росписи, её отличительных особенностях. Практика: Отработка элемента – «травка», роспись плоской деревянной заготовки. Изображение петуха красной и черной краской на золотом фоне. |
| 74. Сюжетная тестопластика. | Теория: Повторение темы о птицах Практика: Плоскостная лепка из цветного соленого теста, изображение ветки и птиц на ней. |
| 75. Отчетная выставка. | Практика: оформление работ, монтаж выставки. |
| 2015-11-27 |
253 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Организационно-педагогические основы деятельности |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Популярное:
Генезис конфликтологии как науки в древней Греции: Для уяснения предыстории конфликтологии существенное значение имеет обращение к античной...
Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы...
Почему стероиды повышают давление?: Основных причин три...
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (253)
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы