Объем дисциплины и виды учебной работы. Проректор по учебной работе

Проректор по учебной работе

АНО ВПО «РАП»

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины (модуля)

ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ

Направление подготовки

Государственное и муниципальное управление»

 

заочной формы обучения

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

Челябинск2014

Исследование социально-экономических процессов: Рабочая программа дисциплины (модуля) / _____________. – Челябинск: Челябинский филиал АНО ВПО «Российская академия предпринимательства», 2014. – __ с.

 

Исследование социально-экономических процессов: Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям подготовки:

080200.62 «Менеджмент», утвержденным приказом Минобрнауки от 20 мая 2010 года, N 544;

081100.62 «Государственное и муниципальное управление» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, утвержденным приказом Минобрнауки от 17 января 2011 г., N 41;

080100.62 «Экономика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, утвержденным приказом Минобрнауки от 21 декабря 2009 г. N 747

 

 

Является единой для всех сроков обучения.

 

 

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Гуманитарные и естественнонаучные дисциплины» (протокол № 1 от 29. 08. 2014 года)

 

 

Зав. кафедрой разработчика Горяйнова Н.М., к.п.н., доцент

 

Разработчик программы Конфедерат О.В., к.культ., доцент

 

Рецензент: Липская Л.А., д.п.н., профессор, зав. кафедрой «Социально-гуманитарные науки» ФГБО УВПО «Уральский государственный университет физической культуры»

 

 

© Челябинский филиал АНО ВПО «РАП», 2014

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Введение
2.	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
3.	Содержание дисциплины
4.	Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
5.	Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
6.	Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины, модуля
	Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
8.	Методические указания по освоению дисциплины (модуля)
	Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля), необходимое для её освоения

 

 

1 ВВЕДЕНИЕ

Название дисциплины (модуля)иобщая информация о ней

Рабочая программа дисциплины (модуля) «Исследование социально-экономических процессов»предназначена для реализации Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования(далее ФГОС ВО) по направлению38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»,является единой для всех сроков обучения.

Цели и задачи дисциплины (модуля)

В соответствии с требованиями ФГОСацелями освоения дисциплины «Исследование социально-экономических процессов» являются:

- дать целостное представление о совокупности методов исследования социально-экономических процессов, позволяющих придать выражение общим экономическим и социальным закономерностям;

- о системе экономико-социальных моделей, используемых при принятии теоретических и прикладных экономических решений.

 

Задачи изучения дисциплины:

-приобретение знаний о видах и типах социально-экономических и политических процессов;

-получение знаний о свойствах и особенностях социально- экономических и политических процессов;

-изучение общенаучных и конкретно-предметных методов исследований;

-рассмотрение логических основ системного анализа, формирование целей исследования, путей и ресурсов проведения исследований.

 

 

Входные требования и место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Курс «Исследование социально-экономических процессов» включен в федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (уровень бакалавриата) модуля Б.1В. Вариативной части учебного плана.Дисциплины по выборуБ1.В.ДВ.6.

Учебный курс «Исследование социально-экономических процессов» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП: Социология управления, Экономическая теория, Теория управления. Является основой для изучения дисциплин: Управление проектами, Управление качеством, Управленческий консалтинг.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Подготовка по дисциплине «Исследование социально-экономических процессов»способствует формированию ряда компетенций ФГОС ВО по образовательнойпрограмме академического бакалавриата по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление». Эти компетенции,позволяющие исполнять следующие трудовые функции, представлены в Таблице 2.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций и знаний, умений и навыков,

Таблица 1 - Структура компетенций, формируемых в результате изучения

дисциплины (модуля)

ФГОС	Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих	Профессиональный стандарт	Характеристика трудовых функций
Код компетен-ции	Наименование компетенции
ПК-6	владением навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций			участие в разработке социально ориентированных мер регулирующего воздействия на общественные отношения и процессы социально-экономического развития; сбор и классификационно-методическая обработка информации об имеющихся политических, социально-экономических, организационно-управленческих процессах и тенденциях
ОК-3	способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности			сбор и классификационно-методическая обработка информации об имеющихся политических, социально-экономических, организационно-управленческих процессах и тенденциях;
ОПК-1	владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности			планирование деятельности организаций и подразделений, формирование организационной и управленческой структуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, научных и образовательных организациях, политических партиях, общественно-политических, некоммерческих и коммерческих организациях;

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- понятийный аппарат дисциплины

- теоретический материал дисциплины

- основные методы анализа социально-экономической информации;

- механизм реализации социально-экономической политики РФ.

Уметь:

- находить необходимую социально-экономическую и законодательную информацию, проверять ее достоверность и использовать при принятии управленческих решений;

- применять положения теории и практики государственного регулирования в сфере социально-экономических отношений.

Владеть:

- навыкамимоделирования экономико-социальных систем;

- навыками выбораэкономико-социальных моделей исследования.

 

 

Объем дисциплины и виды учебной работы

НАПРАВЛЕНИЕ:Государственное и муниципальное управление