Деятельность – способ существования людей

Заполните схему «Структура деятельности человека» и прокомментируйте.

 

4. Составьте схему: Классификация потребностей человека.

Потребности человека: __________________________

5. Задание творческое: У архитектора цель выступает в образе задуманного сооружения. А какой может быть цель у государственного деятеля, преподавателя, полководца? Ответ аргументируйте.

6. Задание : Составить таблицу на основании текста параграфа 4.

Сравнительный анализ видов деятельности:

Вид деятельности	Цель	Средства	Выполняемые действия
Трудовая деятельность
Учебная деятельность
Творческая деятельность
Игра

 

7. Тесты:

Тест 1. Признаком человеческой деятельности, отличающим её от поведения животных, является:

1)проявление активности 2) целеполагание 3) приспособление к окружающему миру

4) взаимодействие с природой

Тест 2. Какой признак не отражает особенности человеческой деятельности:

1)целеполагание

2)мотив

3)приспособление к окружающей среде

4)преобразование окружающей среды

Тест 3. Какие признаки необходимо дополнить к необходимым для определения понятия ,,человеческая деятельность,,:

1)проявление активности

2)---------------------------------

3)----------------------------------

Тест 4.Для обозначения разных видов деятельности людей в их взаимосвязи (быт , труд, культура, качество жизни и др.) используется понятие:

1) «потребление»

2) «образ жизни»

3) «уровень жизни»

4) «благосостояние»

Контрольно – обобщающий по теме: Деятельность в жизни человека и общества.

 

№1. Проблемный вопрос..

Напишите недостающие черты деятельности.

А)………………

Б) Продуктивность.

В) Преобразующий характер.

Г) …………….

Ответ: А) Созидательность, Г) Общественный характер.

№2.Проблемное задание.

Определите, какая из схем, характеризующая потребности человека

верна?

А)

Естественные потребности.

Человек Социальные потребности.

Идеальные потребности.

 

Б) В)

 

 

№3. Проблемный вопрос.

Закончите предложение: Импульсивная деятельность не имеет достаточно осознанной ……..А) Цели.Б) Мотива. В) Силы.Г) Результата.

 

Социальная Сфера.

Социальная структура общества.

№ 1.Задание.

Изобразите схематично, как устройство каждого понятия, если известно определение.

А) Социальная общность : совокупность людей, объединенных общими условиями существования и реагирующих на воздействие из вне как единое целое.

Б) Социальная группа: общность людей, которые объединяются на основе совместной деятельности и общих целей.

В) Социальная организация имеет внутреннюю иерархию статусов, систему управления, нормативную регуляцию поведения и систему социального контроля.

 

№ 2.Опишите социальный статус человека по схеме:

А) Работа. Б) Семья.

В) Спортивный клуб Г) Друзья.

№ 3.Найдите лишнее понятие в ряду:

А) Социальная дифференциация, Б) социальное равенство, В) стратификация, Г) стагнация.

 

№ 4.Рассматривается социальное положение ученика 10 класса с позиции стратификации .Предположите, какие изменения в жизни данного ученика могут произойти в течении 10 лет.

№ 5.Определите, что из перечисленного не является каналом социальной мобильности.

А) образование, Б) брак), В) бизнес, В) наука, Г) политика, Д) армия, Е) церковь, Ж) искусство, З) возраст.

№ 6.Социальная политика государства может привести к быстрым результатам в области:

А) Рождаемости.
Б) Смертности.
В) Многодетности.

Г) в области укрепления семьи.

№ 7.Закончите предложение: социальные интересы направлены

А) на предмет потребностей людей.

Б) на общественные условия, которые делают доступными эти потребности.

В) на сознание людей.
Г) на деятельность социальных групп.

№ 8.Соотнесите интересы и воплощающую их деятельность.

А) Заинтересованность в получении прибыли.	1. Открытие национальных школ.
Б) Сохранение национальных традиций.	2. Совершенствование производства.
В) Повышение заработной платы.	3. Введение принципа «платит тот, кто использует».
Г) Улучшение экологической обстановки.	4. Создание профсоюзной организации.
	5. Обращение к органам власти.
	6. Проведение демонстрации.

 

№ 9. Определите, что из перечисленного присуще как религиозному, так и светскому сознанию?

А) Стремление утвердить и укреплять общественные ценности.

Б) Стремление использовать исторический опыт.

В) Стремление к прогрессу.

Г) Стремление руководить людьми.

.№ 10. Способ получения дохода человеком, является для социолога

А) социально значимым признаком.

Б) объективным признаком.

В) биосоциальным признаком.

Г) экономическим признаком.