ISBN 978-5-17-057401-8 (ООО «Издательство ACT.)

Для подготовки

к ЕГЭ

Все нужные для ЕГЭ темы школьного курса - «Общество», «Духовная жизнь общества», «Человек», «Познание», «Политика», «Экономика», «Социальные отношения», «Право» Большое количество наглядных схем и таблиц Типовые задания частей А, В, С с развернутыми ответами и комментариями

УДК 373:3 ББК 60я72 Б24

Варанов, П.А.

Х\2<\ Обществознание : полный справочник для подго­товки к ЕГЭ / П.А. Баранов, А.В. Воронцов, С.В. Шев­ченко; под ред. П.А. Баранова. — М.: ACT : Астрель, 2009. — 478, [2] с. — (Единый государственный экза­мен).

ISBN 978-5-17-057401-8(ООО «Издательство ACT.)

ISBN 978-5-271-22704-2 (ООО -Издательство Астрель»)

В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, в полном объеме дан материал курса <Обществозианне», который проверяется на едином государственном экзамене.

Структура книги соответствует кодификатору элементов содер­жания по предмету, на основе которого составлены экзаменацион­ные тдания — контрольно-измерительные материалы ЕГЭ.

11 справочнике представлены следующие разделы курса: «Об- щ<чтно»_т «Духовная жизнь общества», «Человек», «Познание»,• Политика», «Экономика», «Социальные отношения», «Право».

Краткая и наглядная — в виде схем и таблиц — форма из­ложении обеспечивает максимальную эффективность подготовки к >■< himciiv Образцы заданий и ответы к ним, завершающие кяж дую ггму, ном»! ут объективно оценить уровень знании.

УДК 373:3 ББК 60я72

Подписан»........ . 01 <Ш 2008 Формат 84xl08^l/_ss

Уел неч л. 25,2 Тираж 5 000 яка Заказ №9241.

ISBN 978-5-17-057401-8 (ООО «Издательство ACT.)

ISBN 978-5-271-22704-2(ООО «Издательство Астрель.)

© Баранов П.А., Воронцов А.Б., Шевченко С.В.. 2008 © ООО «Издательство Астрель», 2008

Содержание

Предисловие............................................... . t......................... .. ................. 7

Раздел ОБЩЕСТВО

Тема 1. Социум как особенная часть мира.

Системное строение общества............................................. 9

Тема 2. Общество и природа ................................................................. 13

Тема 3. Общество и культура............................................................... 15

Тема 4. Взаимосвязь экономической, социальной,

политической и духовной сфер общества............... . 16

Тема 5, Социальные институты............................................................ 1в

Тема б. Многовариантность общественного развития.

Типология обществ........................................................... 20

Тема 7. Понятие общественного прогресса ...................................... 30

Тема 8. Процессы глобализации

и становление единого человечества............................... 32

Тема 9. Глобальные проблемы человечества.............................. 34

Раздел 2. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

Тема1. Культура и духовная жизнь.................................................... 38

Тема 2. Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная;

молодежная субкультура................................................... 42

Тема 3. Средства массовой информации ......................................... 46

Тема 4. Искусство, его формы, основные направления ... 48

Тема 5. Наука............................................................................................ 52

Тема 6. Социальная и личностная

значимость образования..................................................... 55

Тема 7. Религия. Роль религии в жизни общества.

Мировые религии.................................................................. 57

Тема 8. Мораль. Нравственная культура......................................... 64

Тема 9. Тенденции духовной жизни

современной Россия.............................................................. 71

Раздел 3. ЧЕЛОВЕК

Тема 1. Человек как результат биологической

и социальной эволюции.................................................. 74

Тема 2. Бытие человека...................................................................... 77

Тема 3. Потребности и интересы человека................................... 78

Тема 4. Деятельность человека, ее основные формы................ 80

Тема 5, Мышление и деятельность...................................................... 88

Тема 6. Цель и смысл жизни человека.......................... ................ 91

Тема 8. Индивид, индивидуальность, личность.

Тема 9. Внутренний мир человека ................................................ 97

Тема 10. Сознательное и бессознательное.................................. 99

Тема 13. Свобода и ответственность личности............................. 106

Тема 2. Формы познания: чувственное

и рациональное, истинное и ложное.......................... 110

Относительность истины................................................... 113

Тема 4. Виды человеческих знаний .............................................. 115

Тема 5, Научное познание................................................................ 117

Тема 6. Социальные науки, их классификация.......................... 123

Тема 7. Социальное и гуманитарное знание............................... 125

Тема 1. Власть, ее происхождение и виды .................................. 131

Тема 2. Политическая система.

Тема 3. Признаки, функции, формы государства....................... 140

Тема 4. Государственный аппарат................................................ 149

Тема 5. Избирательные системы..................................................... 151

Тема 6. Политические партии и движения.

Становление многопартийности в России ....... 156

Тема 7. Политическая идеология.................................................... 165

Тема 8. Политический режим.

Типы политических режимов........................................ 168

Тема9. Местное самоуправление. ..................................................... 172

Тема 10. Политическая культура................................................... 174

Тема II. Гражданское общество..................................................... 178

Тема 12. Правовое государство......................................................... 183

Тема 13. Человек в политической жизни.

Раздел 6. ЭКОНОМИКА

Тема 1. Экономика: наука и хозяйство ........................................... 195

Тема 2. Экономическая культура....................................................... 203

Тема 3. Экономическое содержание собственности.................... 205

Тема 4. Экономические системы ....................................................... 208

Тема 5. Многообразие рынков............................................................ 211

Тема 6. Измерители экономической деятельности ...................... ZZ0

Тема 7. Экономический цикл и экономический рост.................... 223

Тема 8- Разделение труда и специализация................................... 227

Тема 9. Обмен, торговля........................................................................ 229

Тема 10. Государственный бюджет ................................................. 230

Тема 11. Государственный долг......................................................... 233

Тема 12. Денежно-кредитная политика........................................... 235

Тема 13. Налоговая политика ............................................................ 249

Тема 14. Мировая экономика: внешняя торговля,

международная финансовая система............................ 253

Тема 15. Экономика потребителя ..................................................... 260

Тема 16. Экономика производителя ................................................. 263

Тема 17. Рынок труда ........................................................................... 269

Тема 18. Безработица............................................................................ 273

Раздел 7. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Тема 1. Социальное взаимодействие

и общественные отношения..................................................... 276

Теме 2. Социальные группы, ах классификация............................ 280

ТемаЗ. Социальный статус...................................................... .... 285

Тема 4. Социальная роль...................................................................... 288

Тема 5. Неравенство и социальная стратификация...................... 291

Тема 6. Социальная мобильность...................................................... 298

Тема 7. Социальные нормы................................................................. 301

Тема 8. Отклоняющееся поведение,

его формы и проявления.................................................... 303

Тема 9. Социальный контроль............................................................ 306

Тема 10. Семья и брак как социальные институты....................... 309

Тема 11. Демографическая и семейная политика

в Российской Федерации . .. .............................................. 314

Тема 12. Молодежь как социальная группа................................... 317

Тема 13. Этнические общности.......................................................... 319

Тема 14. Межнациональные отношения.................................. , , 323

Тема 15. Социальный конфликт и пути его разрешения . .. 333 Тема 16. Конституционные основы национальной политики

в Российской Федерации .................................................. 339

Тема 17. Социальные процессы в современной России.............. 342

Раздел 8. ПРАВО

Тема 1. Право в системе социальных норм................................. 350

Тема 2, Система права: основные отрасли,

институты, отношения............................................... 360

Тема 3. Источники права................................................................... 363

Тема 4. Правовые акты...................................................................... 364

Тема 5. Правоотношения.................................................................. 368

Тема 6. Правонарушения.................................................................. 371

Тема 7. Конституция Российской Федерации............................. 374

Тема 8, Публичное и частное право.............................................. 388

Тема 9. Юридическая ответственность и ее виды...................... 384

Тема 10. Основные понятия и нормы государственного, административного, гражданского, трудового

и уголовного права в Российской Федерации .... 389

Тема 11. Правовые основы брака и семьи.................................... 422

Тема 12. Международные документы

по правам человека.......................................................... 430

Тема 13. Система судебной защиты прав человека.................. 433

Тема 14. Основы конституционного строя

Российской Федерации................................................... 435

Тема 15. Федерация, ее субъекты................................................... 439

Тема 16. Законодательная, исполнительная

и судебная власти в Российской Федерации............ 444

Тема 17. Институт президентства.................................................. 454

Тема 18. Правоохранительные органы........................................ 458

Тема 19. Международная защита прав человека

в условиях мирного и военного времени ................... 463

Тема 20. Правовая культура............................................................ 468

Литература .......................................................................................... 475

Предисловие

Справочник включает материал школьного курса «Об- ществоэианне», который проверяется на едином государс­твенном экзамене. Структура книги соответствует Стан­дарту среднего (полного) образования по предмету, на ос­нове которого составлены экзаменационные задания — контрольно-измерительные материалы (КИМы) ЕГЭ.

В справочнике представлены следующие разделы кур­са: «Общество*, «Духовная жизнь общества», «Человек», «Познание», «Политика», «Экономика», «Социальныеот­ношения» , «Право», которые составляют ядро содержания общественного образования, проверяемого в рамках ЕГЭ. Это усиливает практическую направленность книги.

Компактная и наглядная форма изложения, большое количество схем и таблиц способствует лучшему понима­нию и запоминанию теоретического материала.

В процессе подготовки к экзамену по обществозна- нито очень важно не только владеть содержанием курса, но и ориентироваться в типах заданий, на основе кото­рых строится письменная работа, являющаяся формой проведения ЕГЭ. Поэтому после каждой темы представ­лены варианты заданий с ответами и комментариями. Данные задания призваны сформировать представления о форме контрольно-измерительных материалов по обще- ствознанию, уровне их сложности, особенностях их вы­полнения, и нацелены на отработку умений, проверяемых в рамках ЕГЭ:

— распознавать признаки понятий, характерные чер­ты социального объекта, элементы его описания;

— сравнивать социальные объекты, выявляя их общие черты и различия;

— соотносить обществоведческие знания с социальны­ми реалиями, их отражающими;

— оценивать различные суждения о социальных объ­ектах с точки зрения общественных наук;

— анализировать и классифицировать социальную ин­формацию, представленную в различных знаковых систе­мах (схема, таблица, диаграмма);

— распознавать понятия и их составляющие: соотно­сить видовые понятия с родовым и исключать лишнее;

— устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками социальных явлений и общество­ведческими терминами, понятиями;

— применять знания о характерных чертах, признаках понятий и явлений, социальных объектах определенного класса, осуществляя выбор необходимых позиций из пред­ложенного списка;

— различать в социальной информации факты и мне­ния, аргументы и выводы;

— называть термины и понятия, социальные явления, соответствующие предлагаемому контексту, и применять в предлагаемом контексте обществоведческие термины и понятия;

— перечислять признаки какого-либо явления, объек­ты одного класса и т.п.;

— раскрывать на примерах важнейшие теоретические положения и понятия социально-гуманитарных наук; приводить примеры определенных общественных явле­ний, действий, ситуаций;

— применять социально-гуманитарные знания в про­цессе решения познавательных и практических задач, от­ражающих актуальные проблемы жизни человека и обще­ства;

— осуществлять комплексный поиск, систематизацию и интерпретацию социальной информации цо определен­ной теме из оригинальных неадаптированных текстов (фи­лософских, научных, правовых, политических, публицис­тических);

— формулировать на основе приобретенных социаль­но-гуманитарных знаний собственные суждения и аргу­менты по определенным проблемам.

Это позволит преодолеть определенный психологичес­кий барьер перед экзаменом, связанный с незнанием боль­шинства экзаменуемых, как им следует оформить резуль­тат выполненного задания.

Раздел 1. Общество