Тема 17. Законность, правопорядок, дисциплина

Основная литература:

 

1.Власенко, Н.А. Теория государства и права: учебное пособие. 2-е издание, переработанное, дополненное и исправленное / Н.А. Власенко. - М.: Проспект, 2011. - 320 с.

2.Липинский Д.А. Теория государства и права: учебник. - М., 2013. - 561 с.

3.Малько, А.В. Теория государства и права: элементарный курс / А.В. Малько, В.В. Нырков, К.В. Шундриков. - М.: КНОРУС, 2009. - 240 с.

4.Радько Т.Н. Теория государства и права в схемах и определениях / Т.Н. Радько. - М., 2009. - 114 с.

5.Теория государства и права: учебник / под ред. А.В. Малько. 4-е издание. - М.: КНОРУС, 2009. - 400 с.

6.Теория государства и права: учебник. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 736 с.

 

Дополнительная литература:

 

1.Казарина, А.Х. Законность в Российской Федерации: Монография / А.Х. Казарина, Ю.А. Тихомиров, Т.Я. Хабриева и [др.]. - М.: Изд-во Ин-та законодательства и сравн. правоведения, Изд-во НИИ Акад. Ген. прокуратуры РФ , 2008. - 624 c.

2.Сауляк, О.П. Законность и правопорядок: на пути к новым парадигмам / О.П. Сауляк. – М.: Юрлитинформ, 2009. – 224 с.

3.Крусс, В.И. Злоупотребеление правом / В.И. Крусс. - М., 2010.

4.Гильманова, Л.З. К вопросу о понятии «правопорядок» / Л.З. Гильманова //Российский следователь. - 2009. - № 7. 5.Короткова, О.И. Правопорядок как базис социального правового государства / О.И. Короткова //Российская юстиция. - 2009. - № 6.

6.Хабриева, Т.Я. Конституция как основа законности в Российской Федерации /Т.Я. Хабриева //Журнал российского права. - 2009. - № 3.

7.Есаян, А.К. Евразийский правопорядок как объект экономических преступлений / А.К. Есаян //Внешнеторговое право. - 2009. - № 2.

8.Правдюк, Т.И. Правовая культура и правопорядок / Т.И. Правдюк //Российский судья. - 2008. - № 8.

9.Семенова, М.Ю. Механизм формирования правопорядка / М.Ю. Семенова // Административное и муниципальное право. - 2008. - № 3.

 

3.3.2. Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников:

Федеральные органы государственной власти:

1. www.kremlin.ru - Президент Российской Федерации

2. http://www.gov.ru/main/page3.html - Администрация Президента РФ.

3. http://www.scrf.gov.ru - Совет Безопасности РФ

4. http://www.gov.ru/main/page7.html - Федеральное собрание РФ.

5. http://www.government.ru/content/ - Правительство РФ.

6. www.ksrf.ru - Конституционный Суд Российской Федерации.

7. www.vsrf.ru - Верховный Суд Российской Федерации.

8. www.gov.ru - Сервер органов государственной власти РФ.

9. www.cbr.ru - Центральный Банк России (ЦБ).

10. http://ombudsmanrf.ru - Уполномоченный по правам человека в России.

11. http://www.genproc.gov.ru - Генеральная прокуратура РФ.

12. http://www.ach.gov.ru/ru - Счётная палата Российской Федерации.

13. http://www.cikrf.ru - Центральная избирательная комиссия РФ

14. http://www.gov.ru/main/ministry/isp-vlast44.html - Федеральные органы

исполнительной власти.

Библиотеки и образовательные Интернет-порталы:

1. http://diss.rsl.ru - Электронная Библиотека Диссертаций Российской государственной библиотеки ЭБД РГБ. Включает полнотекстовые базы данных диссертаций -

2. www.iqlib.ru - Электронно-библиотечная система.

3. http://www.cir.ru - Университетская информационная система Россия. УИС

РОССИЯ.

4. www.public.ru - Интернет-библиотека СМИ.

5. www. teoria-prava.ru - Электронная библиотека юридической литературы.

6. www. allpravo.ru/library - Электронная библиотека юридической литературы.

7. www. lawbook/by- Библиотека юриста.

8. 4students.info http://4students.info/ - Библиотека знаний.

9. http://book.ru - Электронно-библиотечная система «BOOK.RU»

10. http://lawportal.ru – российский образовательный портал «Юридическая Россия» (содержит правовую библиотеку, информацию о конференциях, образовательные новости, юридические документы и иные материалы).

11.http://www.isras.ru/authority.html - Общенациональный научно-полити-ческий журнал «Власть».

12.http://www.politstudies.ru/ - Журнал «Политические исследования» («Полис»).

13. http://www.igpran.ru/rus/magazine/index.htm - Журнал «Государство и право».

14.http://www.politnauka.org/list-a.php -Веб-сайт: Политнаука. Политология в России и мире

 

3.33. Перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых при изучении дисциплины:

 

Информационно-справочные и поисковые системы:

1. http://www.garant.ru -Справочно-Правовая Система «Гарант».

2.http://www.consultant.ru - Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».

3. http://www.kodeks.ru/ - Правовая система «Кодекс»

 

Программное обеспечение:

1. MS Office;

2. Internet Explorer

3. http://www.yandex.ru/

4. http://www.google.ru/

5. http://ru.yahoo.com/

Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

 

- аудиторный фонд института;

- библиотека института;

- мультимедийные проекторы;

- - компьютерные классы, иное компьютерное оборудование и программное обеспечение, включая доступ в Интернет;

- наглядный схематический материал (слайды к лекциям) по основным темам теории государства и права.

Таблица 7

№ п/п	Название рекомендуемых по разделам и темам программы технических и компьютерных средств обучения	Наименование
1.	Мультимедийный проектор
2.	Информационно-поисковые системы «Гарант» и «Консультант-Плюс»
3.	Компьютерные классы и иное оборудование
4.	Слайдовые презентации

3.5. Методические рекомендации студентам по организации самостоятельного изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы

 

Самостоятельная работа, особенно для студентов, обучающихся по заочной форме, является основным способом освоения ими изучаемых дисциплин. Это обусловлено, прежде всего, незначительным количеством учебного времени, отводимого учебным планом заочного отделения на аудиторные занятия, особой прочностью знаний, приобретаемых именно в ходе самостоятельной работы с книгой и нормативными актами, развитием у обучаемых в ходе такой работы умения самостоятельно добывать необходимые для успешной профессиональной деятельности знания. Кроме того, самостоятельная работа с учебной и научной литературой воспитывает у слушателей стремление к постоянному самосовершенствованию и потребность в нём, что особенно необходимо сегодня любому специалисту, в том числе и профессиональному управленцу.

Основными ориентирами при освоении любой учебной дисциплины являются её программа, а также примерный перечень вопросов, выносимых на итоговый экзамен. Ознакомление с программой курса даёт возможность студенту уяснить его логику и структуру в целом, определить перечень литературы, необходимой для прочного усвоения заключенных в нем знаний.

При этом необходимо иметь в виду, что нормативная и учебная литература по юридическим дисциплинам стремительно устаревает, поэтому студенты в межсеместровый период должны самостоятельно отслеживать те изменения, которые происходят в отечественном законодательстве и учебной литературе. Выбирая учебник, следует отдать предпочтение только той литературе, которая рекомендована для использования Министерством образования и науки Российской Федерации.

Перечень вопросов, выносимых на экзамен, позволяет сделать самостоятельную подготовку студентов более целенаправленной и продуктивной.

Одним из главных условий успешного освоения предлагаемой дисциплины является систематичность занятий. Материал, накапливаемый в памяти постепенно, день за днём, неоднократно рассматриваемый с различных позиций, увязываемый с профессиональной или повседневной жизнью студента, обеспечивает формирование прочных знаний. Так называемый «штурмовой метод» хотя и помогает порой успешно сдать экзамен, приобретения прочных знаний не обеспечивает.

Весьма положительный эффект при подготовке к зачёту даёт составление кратких конспектов по наиболее сложным темам и вопросам.

Наконец, студентам следует знать и учитывать при освоении курса те примерные критерии, которыми обычно руководствуются преподаватели на экзамене при оценке их ответов: уверенное владение основной юридической терминологией, правильность и глубина освещения вопросов билета; чёткость и лаконичность ответа на поставленные вопросы; использование при освоении курса новейшей научной и учебной литературы, а также действующих нормативных актов; умение подкрепить теоретические знания примерами из правоприменительной практики; логичность и аргументированность изложения; культура речи.

Для более прочного закрепления знаний, полученных при изучении учебной и нормативной литературы, развития навыков применения действующих правовых норм в конкретных жизненных ситуациях выше приведены контрольные задания, тесты и задачи, которые студенты должны проработать в процессе самостоятельной работы.