Предложения для молитвы

Вопросы для личного рассуждения

· Каким образом Иисус стал моим Кровным Искупителем и Защитником?

· Я могу быть защитником для кого-то в моей жизни посредством: (перечислите особые направления).

Урок 10

Почему для женщин важно владение чувствами?

Дружественное общение

Поделитесь в группе о том, какие положительные эмоциональные черты характера или характерные особенности вы унаследовали от ваших родителей и почему вы рады тому, что обладаете этими особенностями или характерными чертами.

Тексты по данной теме

Римлянам 8:38 Исаия 49:5,15,16

Исаия 41:10 Ефесянам 4:26,31,32

Исаия 54:5,8 Матфея 5:11,12

Филиппийцам 4:4-8

Вопросы для обсуждения

· Согласно этих текстов, чувства - хорошая или плохая характеристика?

· Какую роль играют чувства в моей жизни, как женщины христианки?

· Каким образом Священное Писание исцеляет надломленные чувства?

· Каким образом Господь удовлетворяет наши эмоциональные нужды?

Предложения для молитвы

· Запишите новые молитвенные просьбы в молитвенный журнал.

· Помолитесь, используя «молитвенную цепочку». Первая женщина начинает молиться молитвой прославления, исповедания, просьбы и благодарения, упоминая одну причину. Следующая за ней повторяет тоже самое и добавляет еще одну причину в молитве прославления, исповедания, просьбы и благодарения. Третья женщина повторяет в молитве то, что добавила предыдущая и добавляет свою причину и т.д. Женщина, которая начинала молитвенную цепочку, повторяет молитву последней и заканчивает молитву.

Вопросы для личного рассуждения

· Что я сделаю в следующую неделю, чтобы моя жизнь была радостней?

· Как я, женщина христианка, окажу эмоциональную поддержку другой женщине?

Урок 11

Почему для женщин важно подавление страха, беспокойства?

Дружественное общение

Попросите членов группы высказать свое мнение по поводу следующего: если бы ваш дом сгорал дотла и вы могли бы вынести только что-то одно, что бы вы спасли и почему? Расскажите об этом в группе.

Тексты по данной теме

Есфирь 4:12-16 Бытие 30:1,2, 14-17, 22-23

Матфея 6:25-31 Луки 12:22-34

Филиппийцам 4:6,7 Притчи 12:25

1Петра 5:7

Вопросы для обсуждения

· Сопоставьте переживания Рахили и Есфири. Как каждая из них относилась к страху и тревоге?

· Перечислите Божье решение беспокойства.

· Сравните отрывки Матфея 6:25-34 и Луки 12:22-34. Есть ли какие либо отличия в этих двух отрывках? Если есть, то как вы думаете, в чем существенное отличие?

Предложения для молитвы

· Запишите новые молитвенные предложения в молитвенный журнал.

· Пусть помолится по очереди каждая женщина молитвой из четырех предложений. В первом предложении прославьте Бога за Его решение проблем страха и беспокойства в жизни, затем исповедание за чувство страха. В третьем предложении просите о ком-то, а в четвертом благодарите Бога за ответ на молитву.

Вопросы для личного рассуждения

· Что больше всего беспокоит меня? Расскажите об этом в группе.

· Какое библейское разрешение проблемы страха, беспокойства могу я использовать в совершенствовании стратегии борьбы со страхом и беспокойством на этой неделе?

· Какие советы я могу предложить подруге, которая излишне беспокоится?

Урок 12

Почему наставничество важно для женщин?

Дружественное общение

Предложите каждой женщине рассказать в группе о добром совете, который она получила от другой женщины. Скажите какой это был совет и кто вам дал его.

Тексты по данной теме

Титу 2:1-5 Притчи 15:22 Притчи 12:15

Луки 1:39-56 Притчи 22:17-19 Второзаконие 4:9

Иуды 2:10 1Коринфянам 3:6 Евреям 12:1

Деяния 18:18-28 Руфь 1:16-18; 2:23-3:13 Притчи 20:19

Вопросы для обсуждения

· Как вы думаете, что смогла сделать Елизавета такого для Марии, что придало мужества Марии вернуться снова домой и смело встретить вопросы и подозрения, связанные с ее беременностью.

· Поразмышляйте о других примерах библейских героев, независимо мужчина или женщина, которые помогали другим развить их способности.

· Что предполагало решение Руфи, согласно наставничеству Ноемини?

· Какая разница между наставничеством, господством и контролем?

· Как вы наставляете, воспитываете дочь, подросткового возраста или подростков в общине?