Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (гр. ЗС-11)

Методические указания и задания контрольной работы по математике для студентов специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (гр. ЗС-11)

Оформление контрольной работы должно отвечать следующим требованиям:

1. Контрольная работа выполняется в отдельной ученической тетради в клетку в 18 листов.

В тетради следует пронумеровать страницы и оставить на них поля не менее 3 см для замечаний преподавателя.

2. На обложке тетради должен быть приклеен титульный лист утвержденного образца и заполнен по форме с указанием номера шифра, фамилии, имени и отчества студента; необходимо также указать специальность и дисциплину.

3. Работу выполняют чернилами одного цвета, аккуратно, разборчиво.

4. Каждое задание выполняют с новой страницы.

5. Решения задач желательно располагать в порядке номеров, указанных в задании.

6. Условия задач необходимо переписывать полностью в контрольную тетрадь.

7. Решение задач желательно сопровождать краткими обоснованными пояснениями.

8. Контрольная работа должна быть выполнена в срок. Студенты, не имеющие зачет по контрольной работе, к экзамену не допускаются

9. Контрольные работы, выполненные не по своему варианту, не принимаются и возвращаются студенту без проверки.

10. Если в работе допущены ошибки или имеют место замечания преподавателя, то студент должен внести исправления.

Вариант контрольной работы определяется по последней цифре порядкового номера студента – заочника (по журналу учебной группы). Цифре 0 соответствует номер варианта. 10.

Критерии оценки за выполнение контрольной работы

Результаты контроля знаний и умений студентов выражаются в оценке. Оценка-это определение и выражение в условных знаках-баллах, а также в оценочных суждениях преподавателя степени усвоения знаний и умений, установленных программой. В средних специальных учебных заведениях знания и умения оцениваются следующим образом:

Зачтено или «5» - за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент легко ориентируется, за умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свой суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логичное изложение ответа как в устной, так и в письменной форме, качественное внешнее оформление записей в контрольной тетради.

Зачтено или «4» - если студент полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеет отдельные неточности.

Зачтено условно или «3» - если студент обнаруживает знания и понимание основных положений учебного материала, но излагает его непонятно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновывать свой суждения.

Не зачтено или «2» - если студент имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применить знания для решения практических задач.Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Вариант 1

Контрольная работа по математике для студентов специальности

Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (гр. ЗС-11)

1. Вычислите:

2. Решите уравнения и неравенство:

3. Решите систему уравнений и неравенств:

4. Вычислите пределы функций: а) ;

5. Решите задачи:

а) Найдите производную функции и вычислите

б) Составьте уравнение касательной к кривой в точке с абсциссой

6. Вычислить площадь фигуры, ограниченной осью абсцисс, графиком функции:

Построить график функции.

7. Решите задачу. Выполнить чертеж и решить прямоугольные треугольники при условии:
Дано: гипотенуза Найти катеты а, b, острый угол

8. Решите задачу. Стороны основания прямого параллелепипеда 8 дм и 12 дм, угол между ними .

Боковое ребро 8 дм. Найти , и V этого параллелепипеда. Выполнить чертеж.

9. Задать множество перечислением его элементов:

10. Решите задачу. В лотерее из 5000 билетов 8 выигрышных. Берут один билет. Какова вероятность того, что этот билет окажется выигрышным?