Тематика лабораторных занятий

Методические указания к лабораторным занятиям для студентов 4 курса лесохозяйственного факультета (специальность 250203 – Садово-парковое и ландшафтное строительство)

Брянск 2009

Брянская государственная инженерно-технологическая академия

Кафедра садово-паркового и ландшафтного строительства

Рекомендованы научно-методическим советом БГИТА

протокол № «__» ________ 2009 г.

Ландшафтное проектирование

Методические указания к лабораторным занятиям для студентов 4 курса лесохозяйственного факультета (специальность 250203 – Садово-парковое и ландшафтное строительство)

Брянск 2009

Ландшафтное проектирование. Методические указания к лабораторным занятиям для студентов 4 курса лесохозяйственного факультета (специальность 250203 – Садово-парковое и ландшафтное строительство) / Брянск, Гос. инж.-технол. акад. Сост. Е.В. Мироненко. – Брянск: БГИТА, 2009. – 95 с.

Рецензент: канд. с.-х. н., доцент кафедры лесоводства, лесных культур и почвоведения М.Ю. Смирнова

Приведены методические указания по проведению лабораторных занятий по дисциплине «Ландшафтное проектирование».

Для студентов 4 курса ЛХФ (специальность 250203 – Садово-парковое и ландшафтное строительство)

Содержание

Введение………………………………………………………………………...4

Тематика лабораторных занятий………………………………………...……5

Лабораторное занятие № 6 ……………………………………………………6

Лабораторное занятие № 7 …………………………………………………..16

Лабораторное занятие № 8 ……………………………………………..……39

Лабораторное занятие № 9 …………………………………………………..52

Заключение…………………………………………………………………….94

Литература………………………………………………………………….....95

ВВЕДЕНИЕ

Целью дисциплины «Ландшафтное проектирование» яв­ляется профессиональная подготовка инженеров для работы в области ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- иметь представления о значимости объектов ландшафтной архитектуры, их связи с градостроительством и архитектурой, объектов формирующих пространственную и предметную среду человека;

- иметь необходимые знания и навыки в области архитектурной композиции при проектировании объектов ландшафтной архитектуры

- иметь точные представления об объектах ландшафтного проектирования и знания в области истории садово-паркового и ландшафтного искусства;

- приобрести навыки в приемах и методах проведения предпроектного комплексного анализа проектируемого объекта;

- уметь составлять задания на проектирование объекта в зависимости от его величины и значимости;

- приобрести умение и навыки проектирования объектов в зависимости от их функций величины и значимости;

- знать, уметь разрабатывать проектно-сметную документации на проектируемый объект в зависимости от стадии проектирования.

Основными требованиями к освоению содержания дисциплины в процессе обучения является приобретение навыков объемно-пространственного мышления, выражение художественных образов, конструктивных инженерных решений средствами архитектурной и инженерной графики.

Лабораторные занятия по дисциплине «Ландшафтное проектирование» способствуют решению данных задач, а методические указания к ним повысят эффективность образовательного процесса.

Тематика лабораторных занятий

Дисциплина «Ландшафтное проектирование» преподается на 4-5 курсах, лабораторные занятия предусмотрены в 8 семестре, аудиторная нагрузка составляет 34 часа. Тематика лабораторных занятий приведена в таблице 1.

Таблица 1 -Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

По каждой работе предоставляется отчет в лабораторной тетради.

На занятиях № 6, 7, 8, 9 студенты должны ознакомиться с основ­ными приемами формирования пейзажей, ландшафтных групп; научить­ся использовать классическое наследие паркостроения в создании современных композиций озеленяемого пространства, и в данных методических указаниях эти вопросы рассмотрены наиболее подробно.