N 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОЛНОТЫ И ДОСТОВЕРНОСТИ ПОКАЗАНИЙ СВИДЕТЕЛЕЙ И

 

ПОТЕРПЕВШИХ. ОСОБЕННОСТИ ИХ ОЦЕНКИ

 

Значение показаний зависит от того, насколько полно и правильно в них

отражены обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовному делу.

Средством получения таких показаний служит допрос. Как и любое следственное

действие, допрос производитс по процессуальным правилам, соответствующим

специфике данного способа собирания информации и обеспечивающим полноту и

достоверность полученных показаний. Так, сама возможность допроса свидетеля

и потерпевшего обеспечивается их обязанностью явиться по вызову органов

расследования и суда Если свидетель и потерпевший, получившие вызов на

допрос, уклоняются от дачи показаний, они могут быть подвергнуты не только

принудительному приводу, но и привлечены к уголовной ответственности (ст.

182 УК РСФСР). Далее, закон обязывает лицо, явившееся по вызову для допроса,

сообщить правдиво обо всем, что ему известно по делу. За отказ от дачи

показаний, а также за дачу заведомо ложных показаний свидетель и потерпевший

несут уголовную ответственность (ст. ст. 181, 182 УК, ст. 158 УПК РСФСР).

Предупреждение об этом свидетеля и потерпевшего перед допросом побуждает его

более вдумчиво и серьезно относиться к своим показаниям, сообщать

необходимые сведения в полном объеме и в точном соответствии с

действительностью. Поскольку закон свел до минимума ограничения в отношении

лиц, которые могут быть допрошены в качестве свидетелей, в их число попадают

люди, находящиеся в особых отношениях с обвиняемым или потерпевшим

(например, родственники). Это делает тем более необходимыми меры

предупреждения от недобросовестного исполнения обязанностей свидетелей или

уклонения от них. На создание наилучших условий для обеспечения полноты и

достоверности показаний свидетелей и потерпевших с учетом особенностей

формирования их направлены и правила о месте и времени допроса, соотношении

свободного рассказа и постановки вопросов, протоколировании результатов

допроса и использовании вспомогательных средств фиксации. Для ограждения

свидетелей и потерпевших от давления лиц, заинтересованных в определенном

характере их показаний, а также от внушения и посторонних влияний закон

обязывает следователя не только допрашивать вызванных по одному делу лиц

порознь, но и принять меры, чтобы они не могли общаться между собой до

допроса (ст. 158 УПК РСФСР). Возможность влияния одних свидетелей на других

должна учитываться и при определении последовательности вызова. Если

следователь лишен возможности предотвратить общение свидетеля с другими

лицами, еще не вызванными на допрос, у допрошенного может быть отобрана

подписка о неразглашении известных ему по делу сведений. В суде допрос

производится во время судебного следстви Свидетели до их допроса удаляются

из зала заседаний, чтобы им не были известны данные, полученные из других

источников. Если же свидетель до допроса присутствовал в зале суда

(например, если вопрос о вызове данного лица в качестве свидетеля был решен

только в ходе судебного следствия), то при оценке полученных показаний

наряду с другими факторами учитывается осведомленность свидетеля о характере

показаний лиц, допрошенных в его присутствии. Кроме случаев, не терпящих

отлагательства (т. е. если промедление может привести к утрате важных

доказательств, совершению новых преступлений и т. д. ), допрос свидетеля не

должен производиться в ночное врем Это правило направлено на создание

обстановки допроса, в максимальной степени способствующей получению полных и

правдивых показаний, предупреждению прямого или косвенного давления на

свидетелей. Учитывая данные психологической науки о том, что свидетель

(потерпевший), не прерываемый вопросами, способен более полно и объективно

рассказать все ему известное в той последовательности, которая дл него более

удобна, допрос начинается предложением рассказать все известное об

обстоятельствах, в связи с которыми он вызван (ст. ст. 158, 160 УПК РСФСР).

Очевидно, для получения таких показаний должно быть разъяснено

допрашиваемому, какие именно обстоятельства интересуют следователя или суд.

В связи с этим УПК некоторых союзных республик (Казахской ССР, Украинской

ССР, Азербайджанской ССР) специально указывают на обязанность следователя

перед началом допроса разъяснить свидетелю, по какому делу он вызван.

Свидетелю предоставлено право давать показания на родном языке. В

большинстве случаев по окончании свободного рассказа оказывается необходимой

постановка вопросов для дополнения, уточнения, конкретизации и проверки

показаний.

Протоколирование устных показаний допрашиваемых обеспечивает

сохранение сведений, имеющих значение для дела. Закон обязывает записывать

показания свидетеля не в виде краткого изложения их основного содержания, а

в первом лице и по возможности дословно. Произвольное сокращение, пропуски и

иные изменения при протоколировании могут служить препятствием к достижению

истины, в частности затруднить сопоставление показаний с Другими

доказательствами. В связи с этим важно употреблять при протоколировании

именно те слова и выражения, которые употреблял допрашиваемый. Последнее

обстоятельство гарантирует от искажений при протоколировании и создает

предпосылки для правильной оценки достоверности показаний. Закон не

обязывает следовател заносить в протокол каждый из заданных вопросов,

указывая, что они могут быть зафиксированы лишь "в случае необходимости".

Такая необходимость возникает, если формулировка вопроса помогает дать

правильную оценку последующему ответу. Кроме того, фиксация характера и

последовательности вопросов иногда помогает проследить изменение показаний

допрашиваемого в ходе допроса, что также важно для оценки их достоверности.

Вопросы фиксируются, например, в случаях, когда в ходе допроса предъявляютс

доказательства или когда допрос направлен на изо отличии от допрашиваемого в

ложности ранее данных показаний. Свидетель в связи с обязанностью давать

показания наделен процессуальными правами, к числу которых относится право

на собственноручную запись показаний (ст. 160 УПК РСФСР). Собственноручная

запись нередко помогает допрашиваемому лучше сосредоточиться и более полно

изложить свои показани Вместе с тем закон вводит ряд правил, предупреждающих

искажение истины при собственноручной записи. Свидетель может записать свои

показания лишь после устного допроса его следователем, который затем обязан

проверить, что написал свидетель, и в случае неполноты или искажения

продолжить допрос. Правильность произведенной записи показаний

подтверждается подписями следователя, допрашиваемого, а также подписями всех

лиц, принимавших участие в допросе. Чтобы обеспечить возможность проверки,

насколько тщательно допрошенный знакомился с протоколом (этот вопрос

приобретает, например, важное значение в случаях последующего заявления

свидетеля о том, что расхождение содержания протокола и повторных показаний

объясняется неточностью протокола), в нем должно быть отмечено, прочитан ли

протокол допрошенным лицом лично или зачитан следователем (ст. 160 УПК

РСФСР).

Если свидетель найдет, что в протоколе неправильно или неполно

изложены его показания, он имеет право требовать дополнения протокола или

внесения в него поправок. Это требование обязательно для лица, ведущего

допрос. В тех случаях, когда следователь считает эти поправки

необоснованными, он может дополнительно допросить свидетел Действенными

вспомогательными средствами фиксации могут служить магнитофонная запись и

стенографирование. Расшифрованная стенограмма оформляется в виде протокола

допроса, который подписывается с соблюдением тех же процессуальных правил,

которые предусмотрены в отношении рукописной фиксации показаний. Порядок

применения звукозаписи в настоящее время подробно регламентирован

уголовно-процессуальным законодательством союзных республик (ст. 141 УПК

РСФСР). При магнитофонной записи обеспечиваются не только полнота и

достоверность фиксации, но создаются дополнительные предпосылки для

правильной оценки полученных показаний, так как воспроизводитс не только

содержание показаний, но и обстановка допроса. Важное значение приобретает

звукозапись при допросе несовершеннолетних, речевые особенности которых

чрезвычайно трудно сохранить в обычном протоколе, а также в случаях, когда

допрашиваемый меняет свои показани Вместе с тем письменный способ фиксации

превосходит все иные, он позволяет каждому человеку знакомиться с имеющимися

материалами в любых условиях, без помощи специальной аппаратуры; письменные

документы компактнее, легче, удобнее и надежнее. Людьми накоплен обильный

опыт их консервации, систематизации, учета, хранения и использовани

Материалы звукозаписи в этом отношении пока еще весьма уязвимы: строгая

очередность говорения, необходимая для качественной звукозаписи, делает

менее гибкой следственную тактику. Звукозапись, как и устная речь,

многословна, не экономична, содержит большое количество излишней и

избыточной информации, которая отсеивается при занесении в протокол. Это при

дает протоколу более систематичный, целеустремленный характер, что

значительно облегчает уяснение существа показаний. Универсальность и высокая

надежность письменной формы неизбежно делают протоколирование основным и

обязательным средством фиксации, а звукозапись - дополнительным,

факультативным. Это позволяет использовать достоинство каждой из них. В силу

ст. 141 УПК РСФСР к протоколам следственных действий могут быть приложены

фотоснимки, планы, схемы, мате риалы звукозаписи и т. д. Следовательно,

материалы звукозаписи, произведенной в ходе следственного действия, служат

приложением к протоколу и приобретают доказательственное значение лишь в

совокупности с ним. Значение приложения неправильно сводить к иллюстрации

протокола. Приложение уточняет и дополняет протокольное описание. Опыт

зарубежных Социалистических стран, в уголовном процессе которых звукозапись

нашла применение ранее, чем в советском, подтверждает правильность такого

подхода. Верховный суд Польской Народной Республики в ряде решений указывал,

что магнитофонная лента, регистрирующая ход предварительного следствия или

судебного разбирательства либо отдельные его фрагменты, носит документальный

характер. "Правовое значение подобного документа, - разъяснялось по одному

из дел, - основано на том, что он является средством, позволяющим

досконально проверить и в случае необходимости дополнить протокол допроса

свидетеля, обвиняемого, эксперта" Условием использования приложений является

указание в протоколе на факт применени звукозаписи, наличие в нем данных,

позволяющих индивидуализировать магнитофонную ленту и определить технические

условия звукозаписи, а также соответствие звукозаписи и протокола друг

другу. Применение звукозаписи не меняет порядка проведения и оформления

следственного действия, которое фиксируетс Вместе с тем оно предусматривает

и специальные процессуальные гарантии законности звукозаписи. Так, лицо, чьи

показания записываются или с участием которого проводится следственное

действие, записываемое на пленку, ставится в известность о звукозаписи, что

отмечается в протоколе следственного действия и в фонограмме. Важной

гарантией обеспечения достоверности и полноты показаний, зафиксированных с

помощью звукозаписи, служит правило, согласно которому допрос должен быть

записан полностью, а повторение показаний, данных в ходе того же допроса,

специально для звукозаписи запрещаетс Независимо от того, какое следственное

действие фиксировалось, фонограмма обязательно воспроизводитс его участникам

сразу по окончании записи. Специальные правила установлены законом для

допроса на очной ставке, когда одновременно допрашивается не одно, а два

лица (ст. 162 УПК РСФСР). Для того чтобы свести до минимума возможность

воздействия друг на друга лиц, допрашиваемых на очной ставке, она проводится

только между ранее допрошенными свидетелями, потерпевшими, подозреваемыми и

обвиняемыми. В случае изменения показаний на очной ставке сопоставительный

их анализ с ранее данными показаниями позволяет определить причину

последовавших изменений и дать им правильную оценку. Вместе с тем прежние

показания не должны удерживать допрашиваемых от внесения в них изменений в

связи с устранением противоречий, повлекших производство очной ставки,

уточнением важных для дела обстоятельств, припоминанием новых деталей и т.

д. Поэтому оглашение показаний, ранее данных участником очной ставки, а

также воспроизведение звукозаписи этих показаний допускается лишь после

занесения в протокол показаний, полученных в ходе очной ставки.

Допрос в суде имеет особенности, определяемые условиями судебного

разбирательства. УПК союзных республик определяют последовательность допроса

свидетеля судом и участниками процесса. Свидетель, вызванный по ходатайству

одного из участников процесса, во всех случаях допрашивается вначале, этим

лицом (которое, очевидно, лучше всего осведомлено о цели допроса). Судьи

вправе задавать вопросы в любой момент судебного следствия (ст. 283 УПК

РСФСР). Независимо от того, кому предоставлено право первым допрашивать

свидетеля, подсудимые и другие участники процесса имеют право в свою очередь

задавать ему все интересующие их вопросы (в том числе по поводу тех

обстоятельств, которые ужо выяснены другими участниками допроса). "Таким

образом, вопросы перекрещиваются, будучи заданными с разных позиций, и

обеспечивают наиболее полное и всестороннее исследование всех обстоятельств

дела".

Перекрестный допрос при всем его активном характере в условиях

советского судопроизводства не имеет цели запутать свидетеля (потерпевшего),

привести к показаниям, желательным одному из участников процесса, но не

соответствующим истине. Председательствующий имеет возможность активно

воздействовать на ход перекрестного допроса, устраня вопросы, не имеющие

отношения к делу (ст. 283 УПК РСФСР). Однако допрос не следует прекращать до

тех пор, пока не выяснены все существенные обстоятельства, интересующие

участников процесса. Иной характер носит перекрестный допрос в буржуазном

процессе. По признанию Гленвилла Уильямса, основная цель перекрестного

допроса в англо-американском процессе - добиться показаний, противоречащих

интересам противной стороны, и помешать этой стороне исправить положение. В

отличие от континентальной системы в англо-американском процессе

перекрестному допросу не предшествует свободный рассказ свидетеля, что

лишает его возможности высказатьс самостоятельно и до конца. Вопросы же

ставятся таким образом, чтобы возникла возможность неправильно истолковать

полученный ответ. В конечном счете это создает предпосылки к фальсификации

доказательств. Условия для фальсификации облегчаются еще и тем, что пределы

перекрестного допроса ограничены обстоятельствами, о которых свидетель был

ранее допрошен полицией. Последня же в представленной суду "памятной

записке" с показаниями свидетеля (меморандум), умышленно скрывает данные,

говорящие в пользу подсудимого. Уильяме подчеркивает, что такого рода

фальсификации не являются единичными и не влекут за собой процессуальных

последствий, а расцениваются лишь как "нарушение этики" В советском

уголовном процессе рассмотрение дела происходит на началах устности и

непосредственности, которые исключают замену устных показаний свидетеля

оглашением его письменных показаний. Такое оглашение может иметь место лишь

в случаях, указанных законом. Рассматривая непосредственное восприятие судом

устных показаний свидетеля как важное условие правильной их оценки,

законодатель в ныне действующих УПК исключил возможность оглашения показаний

в случае запамятования каких-либо обстоятельств (ст. 296 УПК РСФСР 1923

года), что могло бы привести к подтверждению показаний, которые

допрашиваемый фактически не помнит. Уточнена формулировка ст. 297 УПК РСФСР

1923 года, в которой не подчеркивалась необходимость выяснить причину неявки

свидетеля, что иногда приводило к оглашению показаний свидетеля, не

получившего повестку или уклонившегося от явки в суд. Теперь оглашение

показаний допускается лишь при отсутствии свидетеля (потерпевшего) по

причинам, исключающим возможность явки в суд, а также при существенном

расхождении между показаниями, полученными на предварительном следствии и в

суде (ст. 286 УПК РСФСР). В этих иге случаях допускается воспроизведение в

суде звукозаписи показаний, данных в ходе дознания и предварительного

следстви Ранее действовавший закон (ст. 391 УПК РСФСР 1923 года)

предоставлял областному суду право не вызывать тех из допрошенных на

предварительном следствии или дознании свидетелей, показания которых "не

вызывают сомнения в их достоверности". Таким образом, производилась как бы

предустановленная оценка показаний свидетеля, а его устные показания

заменялись письменными. Действующие УПК не предоставляют суду таких

полномочий. Напротив, суд обязан опросить участников процесса, имеются ли у

них ходатайства о вызове дополнительных свидетелей, а в случае их

обоснованности удовлетворить эти ходатайства. Свидетель при допросе должен

устно отвечать на заданные вопросы, что помогает правильно оценить его

показани Он может пользоваться письменными заметками лишь в тех случаях,

когда показания относятся к данным, которые трудно удержать в памяти

(например, расчеты и вычисления). Разрешается также оглашение документов,

которыми свидетель иллюстрирует свои показани Однако для проверки

достоверности и трактора письменных заметок и документов, использованных

свидетелем во время допроса, они должны быть предъявлены суду (ст. 284 УПК

РСФСР). Действующее уголовно-процессуальное законодательство предоставило

потерпевшему право участвовать в исследовании доказательств на судебном

следствии. Наряду с обязанностью давать показания потерпевший имеет право

участвовать в допросе других потерпевших, подсудимых, свидетелей, что

способствует получению от них полных и достоверных показаний. Однако

расширение прав потерпевшего не препятствует суду получать и от него

показани Из общего правила о том, что потерпевший допрашивается в порядке,

установленном для свидетеля, сделано лишь одно исключение, вытекающее из

процессуального положения потерпевшего как активного участника судебного

разбирательства. Он не должен удаляться из зала судебного заседания до

момента его допроса. Это естественно, так как потерпевший осведомлен о

доказательствах по делу еще до начала судебного заседания (ст. 200 УПК

РСФСР). Полнота и точность записи показаний свидетеля в протоколе судебного

заседания обеспечиваются требованием закона о подробном изложении содержания

показаний, правом участников судебного заседания требовать удостоверения в

протоколе фактов, которые они считают существенными, правом знакомиться с

содержанием протокола и ходатайствовать о внесении в него уточнений и

изменений, причем удовлетворение ходатайства производится

председательствующим единолично, а вопрос об отклонении замечаний решается

распорядительным заседанием суда (ст. ст. 264-266 УПК РСФСР). Тактические

правила допроса, тесно связанные с требованиям ст. 20 УПК РСФСР о

всестороннем, полном и объективном исследовании обстоятельств дела,

способствуют получению достоверных показаний в объеме полной фактической

осведомленности. Эти правила, точно соответствующие требованиям закона,

распространяются как на стадию подготовки к допросу, так и непосредственно

на осуществление допроса и фиксацию его результатов. В частности, при

определении круга свидетелей, подлежащих вызову, следователю рекомендуется

анализировать, к какой области восприятий относятся те данные, о которых их

надлежит допросить. В ряде случаев целесообразно по одному и тому же

обстоятельству допросить нескольких лиц. Поскольку, например, ошибки в

показаниях - нередко результат оптического обмана, для определения

правильности визуальных впечатлений необходимо сопоставлять показания ряда

свидетелей. Значительное место в общем тактическом плане предстоящего

допроса занимает определение правильной формулировки и последовательности

постановки вопросов. В частности, достоверность и полнота показаний

свидетеля проверяются в ходе его допроса путем постановки вопросов,

детализирующих и конкретизирующих его показани При этом тактические правила

обязывают формулировать вопросы в понятных выражениях, соответствующих

уровню знаний и общему культурному развитию допрашиваемого. В противном

случае последний, не поняв вопроса, может сослаться на незнание интересующих

следователя сведений, в то время как фактически они ему известны. Если в

результате детализации и конкретизации показаний становится очевидной их

ложность, тактические правила направлены на выявление причин, побудивших

свидетеля (потерпевшего) дать ложные показания, и устранение влияния этих

причин.

Неправильные показания или умолчание о важных обстоятельствах далеко

не всегда представляют результат злого умысла свидетеля и потерпевшего.

Нередко он не может припомнить те или иные факты или не сообщает о них

просто потому, что не придает им значени Цель ряда приемов допроса

направлена на то, чтобы помочь лицу припомнить важные обстоятельства, не

упустить ничего из сведений, которыми он располагает. Однако помощь

свидетелю в припоминании забытых фактов не должна содержать никаких

элементов внушени Именно поэтому законодатель запрещает так называемые

наводящие вопросы (ст. 158 УПК РСФСР), т. е. вопросы, формулировка которых

подсказывает определенный ответ. Очевидно, насколько опасны подобные

вопросы, заданные свидетелю, т. е. лицу, как правило, не заинтересованному в

исходе дела. Он может безучастно согласиться с предположением, высказанным

допрашиваемым, считая, что тот располагает более достоверными сведениями. В

результате в качестве установленных по делу будут фигурировать факты, не

воспринятые непосредственно свидетелем, а внушенные ему допрашивающим. К не

менее вредным последствиям может привести постановка наводящих вопросов

потерпевшему, в большинстве случаев заинтересованному в изобличении

преступника. Практика показывает, что волнение, пережитое потерпевшим в

момент преступления, часто мешает ему правильно воспринять и удержать в

памяти важные обстоятельства происшестви Тем скорее он поддается внушению,

восполня пробелы своей памяти сведениями, полученными из других источников.

Одним из таких источников при неправильной постановке вопросов и может

оказаться допрашивающий. Имея в виду, что образы зрительного восприятия

обычно хорошо сохраняются, можно помочь свидетелю припомнить забытые им

факты не только путем постановки ему вопросов, активизирующих ассоциативные

связи, но и путем предъявления вещественных доказательств, планов, схем или

путем допроса на месте происшестви Тактические правила допроса учитывают

особенности положения потерпевшего, обусловленные его отношением к

преступлению, направленному против него. Потерпевший в большинстве случаев

обладает большим объемом фактической осведомленности и лучше, чем свидетель,

помнит обстоятельства исследуемого события, так как оно близко его касалось.

Однако последнее обстоятельство, а также заинтересованность потерпевшего в

исходе дела нередко предопределяют его склонность к преувеличениям при

последующем изложении событи Все эти обстоятельства учитываются при допросе.

Из особенностей положения потерпевшего исходят, в частности, при определении

характера и направленности вопросов, которые ставятся в ходе его допроса Ряд

тактических правил относится к порядку допроса свидетеля и потерпевшего в

суде. Гласность допроса, служащая одной из гарантий получения правдивых

показаний, может вместе с тем привести к замешательству, волнению

допрашиваемого, что в свою очередь может отразиться на полноте показаний.

Следует учитывать возможное воздействие на характер показаний не только

участников процесса, каждый из которых в любой момент имеет право включиться

в допрос, но и публики, так или иначе реагирующей на происходящее в судебном

заседании. Поэтому предусматриваются приемы, направленные на то, чтобы дать

свидетелю (потерпевшему) возможность освоиться с необычной для него

обстановкой. Нередко за время, предшествующее судебному разбирательству,

свидетель припоминает важные обстоятельства и детали, дополняющие его

прежние показани Сравнительное исследование показаний, данных свидетелем в

стадии предварительного следствия и в суде, помогает определить их

достоверность. Допрос свидетеля (потерпевшего) начинается с выяснения его

взаимоотношений с подсудимым и другими свидетелями и потерпевшими. Согласно

тактическим правилам эта проверка должна быть особенно детальной в тех

случаях, когда обвиняемый в стадии предварительного следствия опровергал

показания свидетеля (потерпевшего), ссылаясь на неприязненные отношени В

случае возникновения сомнений в правдивости показаний и при наличии в них

противоречий суд может проверить показания, задавая вопросы другим

свидетелям, потерпевшим или подсудимым. Оценка показаний свидетеля и

потерпевшего заключается в определении значени содержащихся в них сведений о

фактах для установления обстоятельств, подлежащих доказыванию по делу. Для

этого необходимо определить их допустимость, относимость, достоверность и

место в системе доказательств. Специфика здесь в основном связана с оценкой

допустимости и достоверности показаний, которые определяются в неразрывной

связи с оценкой носителя этих сведений. При этом учитываются четыре основных

фактора: условия формирования показаний (объективные и субъективные);

особенности личности допрашиваемого; его процессуальное положение, а также

отношение к делу и участникам процесса. Показания не случайно относят к

категории "личных доказательств" (гл. IV). Каждое из них отражает

особенности личности допрашиваемого, которые оказывают самое

непосредственное влияние на формирование показаний. Особенности органов

чувств индивидуальны. Поэтому при оценке показаний, когда возникает вопрос о

способности лица в конкретных условиях видеть, слышать или как-то иначе

правильно воспринимать описываемое явление, учитывается состояние органов

чувств, быстрота реакции, профессиональные и волевые качества, образование,

мотивы поведения в той или иной ситуации. Отмечалось, например, что если

события, о которых идет речь в показании, носят такой характер, что

свидетель не был способен их придумать, вероятность того, что показание

отражает действительное наблюдение, повышаетс Но для того чтобы правильно

определить, способен или не способен данный свидетель (или потерпевший)

придумать сведения, о которых сообщает, необходимо знать его способность к

фантазированию и круг его интересов, образование, осведомленность в области

знания, к которой относится сообщение, и т. д. Именно данные,

характеризующие личность допрашиваемого, в совокупности с фактами,

свидетельствующими о его отношении к делу, помогают определить, правдив ли

он, достоверны ли его показани При этом понятие достоверности характеризует

соответствие показаний объективной действительности, обоснованное настолько

полно, что это не вызывает сомнений, а понятие правдивости определяет

субъективное отношение допрашиваемого, его добросовестность. Поэтому он

может быть правдивым как в том случае, когда его показания соответствуют

действительности, так и в том, когда добросовестно заблуждаетс Это не

снижает значение правильного определения правдивости свидетел Оценка

показания с этой стороны помогает установить причину их несоответствия

действительности (если такое несоответствие имело место) и наметить пути к

уточнению полученных при допросе сведений. Если, например, неправильное

определение расстояния и скорости является результатом оптической иллюзии, с

участием свидетеля или потерпевшего может быть проведен следственный

эксперимент, уточняющий выясняемые обстоятельства. В тех же случаях, когда

свидетель (потерпевший) умышленно искажает сведения о расстоянии и скорости,

следует прежде всего выяснить причины дачи ложных показаний и попытаться

устранить их. И в этом случае, в частности, может быть проведен следственный

эксперимент, но с иной целью - использовать его результаты для изобличения

допрашиваемого в даче ложных показаний. Особенности личности допрашиваемого

учитываются и при оценке достоверности и полноты показаний с учетом

избирательности восприятия, поскольку полнота и точность информации зависят

от объектов и характера внимания, эмоциональной окраски восприятия,

содержания деятельности воспринимающего, его установок и т. д. Длительность

сохранения информации также зависит от индивидуальных различий и

особенностей, от преобладания у данного свидетеля (потерпевшего) того или

иного вида памяти (образной, двигательной, эмоциональной,

словесно-логической), от его склонности к механическому или осмысленному

запоминанию, преимущественному запечатлению зрительного, звукового,

цифрового или какого-либо иного материала, что в значительной степени

обусловлено интересами и профессиональными навыками.

Сохранившиеся в памяти образы и представления доставляют как бы сырой

материал для воспроизведени В ходе формулировки определенной мысли она

развивается, осознается и облекается в словесную форму. Отсюда полнота и

точность сообщения свидетелем (потерпевшим) сведений, которыми он

располагает, зависят от уровня владения устной и письменной речью, богатства

языка, способности свидетеля (потерпевшего) правильно выражать свои мысли.

Учет влияния особенностей личности свидетеля и потерпевшего на формирование

его показаний приобретает особенно важное значение при оценке показаний

несовершеннолетних. Различные периоды развития детей и подростков

характеризуются определенными степенями доступности для их понимания явлений

внешнего мира, и от этого зависит их способность к восприятию и

воспроизведению воспринятого в процессе допроса. У несовершеннолетнего еще

мало знаний, не накоплен жизненный опыт, не развиты в необходимой мере

аналитические способности. Дети и подростки в большей степени, чем взрослые,

подвержены внушению и самовнушению, к своим личным наблюдениям они нередко

примешивают порождения фантазии. Значение этих особенностей тем важнее, чем

меньше по возрасту допрашиваемый. Человек запоминает то, что доступно его

сознательному восприятию. Очевидно, что чем младше допрашиваемый, тем меньше

он мог воспринять и тем меньше запомнить. Дефекты восприятия и

воспроизведения у малолетних объясняются неполным развитием их умственных

способностей. Они часто еще не могут разграничивать события, отрезки

времени, определять расстояни Дети не способны к длительной

сосредоточенности и вниманию. Воспроизведение ими воспринятого ограничено

также недостаточным владением речью Активизации памяти взрослых

способствует, как известно, логическое восстановление событий, на что

несовершеннолетние способны в меньшей степени. Не обладая зачастую

способностью охватить описываемое событие в целом, несовершеннолетние вместе

с тем нередко прочно удерживают в памяти отдельные его детали и точно

воспроизводят их в показаниях. Все это необходимо учитывать и при

формулировании вопросов, подлежащих выяснению. Здесь следует предварительно

проанализировать с учетом личности допрашиваемого сложность для него

выясняемого обстоятельства, отношение к нему допрашиваемого, возможную

преднамеренность или непреднамеренность наблюдения, а при формулировании

вопросов продумать, какие отдельные признаки и свойства выясняемых предметов

или обстоятельств могут быть непонятны несовершеннолетнему. Подавляющее

большинство несовершеннолетних в возрасте до 1-16 лет неспособно долго

удерживать в памяти результаты непреднамеренного восприяти Известно, что

забывание является не только результатом исчезновения старых впечатлений и

ассоциаций, но и вмешательством нового, стиранием под влиянием свежих

впечатлений прежних. Жизнь ребенка и подростка в большей степени, чем жизнь

взрослого, переполнена новыми впечатлениями, которые отвлекают его от ранее

воспринятого. Отсюда очевидно, что искажения при воспроизведении могут

произойти у них гораздо легче, чем у взрослых. Особенностью отличается и

мотивация ложных показаний несовершеннолетних в возрасте до 10-12 лет. Если

для взрослых и подростков причиной недостоверных показаний обычно являются

запамятование, заблуждение или преднамеренная ложь, то дети нередко мешают

правду с вымыслом без всяких к тому причин. Ложные показания в таких случаях

являются плодом их буйной фантазии. Конечно, и несовершеннолетние до 12 лет

и даже малолетние могут давать ложные показания из боязни ответственности

(перед допрашивающим или родителями), из-за стыда, желания отомстить, под

влиянием заинтересованных лиц и т. д., однако в показаниях детей чаще

встречается бессмысленна ложь. Фантазируя, дети могут оснащать свои

показания рядом выдуманных подробностей, которые обычно тем менее

правдоподобны чем младше допрашиваемый (из-за недостаточной способности к

мысленному моделированию развития ситуации). Поэтому детализация их

показаний - эффективный прием выявления лжесвидетельства. Повышенная

податливость детей и подростков к внушению и породила утверждение, что

повторный допрос несовершеннолетних и малолетних нежелателен. В такой

категорической форме это утверждение нельзя признать правильным.

Необходимость в повторном допросе может возникнуть и по не зависящим от

следователя причинам, например в связи с выяснением новых обстоятельств.

Повторный допрос в ряде случаев может быть результативным:

несовершеннолетний может сообщить новые данные, о которых побоялся сказать

ранее ил