Мышление – это обобщенное и опосредованное отражение действительности человеком в ее существенных связях и отношениях

Ощущение

 

Ощущение – это отражение свойства реальности, возникающей в результате воздействия их на органы чувств и воздействия на ЦНС.

 

В зависимости от видов стимулов раздражителей ощущения делятся на:

 

Ø проприоцептивные (в мышцах);

Ø интероцептивные (внутренние органы);

Ø экстероцептивные (поверхность тела);

Ø cпецифические (ощущение времени).

 

В зависимости от стимулов раздражителей:

 

Ø зрительные;

Ø слуховые;

Ø вкусовые;

Ø обонятельные;

Ø осязательные (тактильные).

 

Ощущения поддаются тренировке. Глубокое дыхание способствует улучшению ощущений.

 

Различные виды ощущений характеризуются не только специфичностью, но и общими для них свойствами. К таким свойствам относятся: качество, интенсивность, длительность:

 

КАЧЕСТВО	Каждый вид ощущений имеет свои специфические особенности, отличающие его от других видов. Например, слуховые ощущения характеризуются высотой, тембром, громкостью, а зрительные - цветовым тоном, насыщенностью, светлотой.
ИНТЕНСИВНОСТЬ	Определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора.
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ	Определяется функциональным состоянием органов чувств, временем действия раздражителя, его интенсивностью.

 

Восприятие

 

Восприятие – это форма целостного психического отражения предметов или явлений в целом, а не отдельных их свойств, как при ощущениях. Это не сумма ощущений, а новая ступень познания.

 

Классификация восприятия:

Основные свойства восприятия:

· Предметность;

· Способность отражать объекты реального мира в форме отдельных предметов;

· Выделение фигуры объекта или предмета из фона;

· Структурность или обобщенность – это соотношение каждого образа к некому фону, некому классу;

· Константность – это независимость образа от физических условий. Например, ежик в тумане;

· Осмысленность – это способность воспрития сознательно воспринимать предмет, то есть мысленно назвать его, отнести к определенной группе, классу, назвать определенным словом. Например, БОМЖ.

· Апперцепция. В восприятии всегда сказывается личность человека, эта зависимость от нашей психической жизни называется апперцепцией. Здесь важен опыт, прошлая практика;

· Активность;

· Избирательность. То, что к делу не относится.

 

 

Память

 

Память – это совокупность, общность информации, приобретенной мозгом и управляющей поведением.

:

 

 

 

 

Процессы и механизмы памяти:

 

· Запоминание – это процесс запечатления и последующего сохранения информации;

· Сохранение – это процесс активной переработки, систематизации, обобщения материала, овладения им. Зависит от глубины понимания. Важна осмысленность;

· Установка;

· Забывание. Неравномерно. После механического запоминания происходит быстрее, поэтому повторение не откладывать.

· Реминисценция. Отсроченное на 2-3 дня лучше, чем сразу после заучивания. Повторение должно быть разнообразным: сам и с кем-то.

· Воспроизведение и узнавание. Это процессы восстановления прежде воспринятого. Оно бывает:

Ø непроизвольное. Без цели вспомнить.

Ø произвольное. Целенаправленное желание вспомнить.

§ узнавание;

§ припоминание;

§ эйдетизм. Зрительная память, сохраняющая яркий образ со всеми деталями.

· Забывание. Это естественный процесс и бороться с ним бессмысленно. Забывается в первую очередь то, что не применяется, то к чему нет интереса, что несущественно. Детали забываются скорее. Забывание бывает:

Ø полное. Материал даже не узнается;

Ø частичное. Узнается не весь материал, то, что узнается, содержит ошибки;

Ø длительное. Оно полное или частичное. При этом человек не может припомнить;

Ø усредненное. Происходит за время меньше часа, чтобы забыть механически выученный материал.

§ Против забывания:

v повторение,

v осмысление.

 

Забывание может быть обусловлено работой защитных механизмов. Часто после черепно-мозговых травм наступает амнезия. Чем серьезнее травма, тем более обширная информация забывается.

Мышление

 

 

Мышление – это обобщенное и опосредованное отражение действительности человеком в ее существенных связях и отношениях.

 

Мышление — высший этап обработки информации человеком или животным, процесс установления связей между объектами или явлениями окружающего мира.

Мышление — высшая ступень человеческого познания, процесс отражения в мозге окружающего реального мира.Мышление позволяет получить знание о таких объектах, свойствах и отношениях окружающего мира, которые не могут быть непосредственно восприняты при помощи первой сигнальной системы.

Виды мышления:

ü Наглядно-действенное мышление	ü Наглядно-образное мышление
ü Понятийное мышление	ü Интуитивное мышление
ü Теоретическое мышление	ü Групповое мышление
ü Визуальное мышление	ü Количественное мышление
ü Абстрактное мышление	ü Конкретное мышление
ü Речевое мышление	ü Эмоциональное мышление
ü Логическое мышление	ü Творческое мышление
ü Алгоритмическое мышление	ü Альтернативное мышление
ü Практическое мышление