Тема: Профилактика преступлений

Профилактика преступлений - это деятельность, направленная на выявление, устранение или нейтрализацию причин и условий преступлений на всех уровнях, а также на их компенсацию причинами и условиями нормативного правомерного поведения.

Объекты профилактики – причины и условия преступлений.

Предмет профилактики –это материальный носитель объекта.

Объект общесоциальной профилактики –общесоциальные причины и условия преступности и ее типов.Предмет –общество как социальный оргшанизм.

Объект личностно-микросредовой профилактики –причины и условия, причинные механизмы преступного поведения .

Объект микросредовой профилактики –внешние условия( недостатки деятельности субъектов профилактики, как специализированных, так и неспициализированных, в окружающей преступника микросреде, как содействующие формированию криминогенной ситуации , так и способствующие непосредственному совершению преступления. Предметом -микросреда, то есть непосредственное окружение преступника.

Объект групповой профилактики –внешн ие причины образования криминогенной мотивации, становления криминогенной ситуации и совершения преступления. Предмет -группа людей.

Объект индивидуальной профилактики –внутренние причины и условия становления криминогенной мотивации, образования криминогенной ситуации и самого преступления.Предмет –личность преступника.

Методы профилактики:

1. Борьба;

2. Война - вооруженная борьба;

3. Компромисс с преступностью;

4. Организация воздействия на преступность – административно-управленческие основы работы правоохранительной системы;

5. Ресоциализация преступников ( реабилитация, адаптация, институты освобождения от уголовных наказаний);

6. Правовые методы– создание единого поля криминологического правового урегулирования общественных отношений в стране;

7. Социальный контроль над преступностью;

8. Виктимологическая профилактика ( просвещение, правовое образование, пропаганда правопослушного образа жизни),

9. Прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.

10. Мониторинг предупреждения преступлений.под которым понимаются определенные практической необходимостью научные, основанные на познании закономерностей развития какокго-либо явления или процесса наблюдение, описание, анализ и оценка их настоящего состояния.

 

Уровни профилактики:

1. Общесоциальный – комплекс неспецифическим мер, непосредственно не направленных на причины и условия преступления (процесс управления общесоциальными причинами и условиями преступности);

 

2. Личностно-микросредовый (меры непосредственно сориентированные на причины и условия преступлений):

 

а) микросредовый –направлен на устранение внешних условий – недостатков микросреды, содействующих формированию криминогенной ситуации, непосредственному совершению преступления и на их компенсацию;

а.1) ситуационная ( направлена не внешние условия образования криминогенной ситуации);

а.2) непосредственная ( направлена на внешние условия, содействующие совершению преступления непосредственно, а также наступлению общественно опасных последствий).

Методы:

1. Методы выявления внешних условий:

А) криминологическое исследование;

Б) статистический анализ социально-демографических; социальных;и т. Д. качеств граждан;

В) оперативные приемы работы;

Г) проверки; надзор; инвентаризация деятельности правоохранительных учреждений.

 

2. Методы нейтрализации и устранения, компенсации внешних условий:

А) компьютерное обеспечение правоохранительных органов;

Б) новые технические средства правоохранительной деятельности;

В) подготовка кадров;

Г)организация социального, досугового и общего культурного воспитания лиц с дивиантными формами поведения ( подростков; безработных; бездомных);

Д) оказание помощи освобождающимся лицам в трудоустройстве , организации семьи.

 

б) групповой – Это относительно длительное, направленное взаимовлияние, внушение и самовнушение, воспитание и самовоспитание в специально созданной или в стихийно образовавшейся и даже неформальной группе людей с целью управления внешними причинами криминогенной мотивации, ситуации и преступления)направлен на внешние причины образования криминогенной мотивации, становления криминогенной ситуации и преступления, то есть направленная саморегуляция общения в группах;

б.1) ранняя ( воздействие на внешние причины формирования криминогенной мотивации);

б.2) ситуационная ( воздействие на внешнюю причину образования криминогенной ситуации)

б.3) непосредственная ( воздействие непосредственно на внешнюю причину совершения преступления).

К типам групповой профилактики относятся:

1. внутригрупповая – с группой лиц, между которыми сложилась криминогенная ситуация;

2. межгрупповая – направлена на взаимовлияние групп людей с однотипными криминогенными ситуациями;

3. коллективная профилактика – посредством применения педагогических мер воздействия направлена на самовоспитание;

4. массовая профилактика – сполшное воздействие через полубессознательное на всех граждан села, города, а также осужденных, содержащихся в учреждениях закрытого и полузакрытого типа.

 

Методы групповой профилактики преступлений:

 

1) групповая психотерапия;

2) социогигиена;

3) психогигиена;

4) аутотренинг.

 

в) индивидуальный –направлен на внутренние причины и условия становления криминогенной мотивации, образования криминогенной ситуации и самого преступления:

в.1) ранняя (выявление и воздействие на внутренние причины и условия формирования криминогенной мотивации или на причины и условия образования личности преступника) ;

в.2) ситуационная ;

в.3) непосредственная ( выявление и воздействие на внутренн ие причины и условия совершения преступлений).

Методы изучения лиц:

 

1. Документальный анализ;

2. наблюдение;

3. тестирование;

4. опрос граждан.

Методы выявления:

Методы учета лиц:

Методы контроля:

Методы воздействия ( коррекция):

А) беседы;

Б) вовлечение в позитивные социальные занятия;

В) внушение, гипноз;

Г) задержание;

Д) психограмма – моделирование жизненной ситуации, с тем, чтобы уяснить личностный смысл этих ситуаций и конфликтов.