Типовые оценочные средства

1. Правосознание: понятие, структура, виды.

2. Деформация правосознания: понятие и виды

3. Правовой нигилизм: понятие, причины его формирования и пути преодоления.

4. Правовая культура: понятие, структура

5. Правовая культура общества и личности: понятие, пути формирования в современный период

6. Правовое поведение: понятие, виды

7. Правомерное поведение: понятие, черты, виды

8. Правонарушение: понятие, признаки

9. Юридический состав правонарушения: элементы и их характеристика

10. Виды правонарушений

11. Причины и условия совершения правонарушений и пути их предупреждения

12. Юридическая ответственность: понятие, признаки, основания, функции

13. Принципы и виды юридической ответственности.

14. Основания освобождения от юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность

15. Юридическая ответственность и иные меры государственного принуждения

16. Законность: понятие, принципы, требования.

17. Гарантии законности: понятие, виды и их характеристика.

18. Правопорядок в обществе: понятие, основные черты. Соотношение понятий «правопорядок» и «законность».

19. Правовая семья как особая разновидной правовой системы: понятие, виды.

20. Правовая система современного российского общества: характеристика основных элементов.

21. Англосаксонская правовая семья: генезис и особенности.

22. Романо-германская правовая семья: генезис и особенности.

23. Мусульманская правовая семья: генезис и особенности.

24. Коллизии правовых норм: понятие, причины, виды.

25. Способы разрешения коллизий правовых норм.

26. Правовое государство: понятие, принципы, истоки зарождения

27. Практика воплощения идеи правового государства в зарубежных странах и в России

28. Гражданское общество: понятие, основные институты, принципы функционирования. Политико-правовая активность личности как основной принцип развития гражданского общества.

29. Трудности формирования развитого гражданского общества в современной России.

Пример типового задания для итогового экзамена. Сдается преподавателю в письменном виде 1.Характеристика каких социальных норм приведена в каждом из нижеследующих определений:

а) правила поведения, которые сложились исторически на протяжении жизни многих поколений жизни и вошли в привычку в результате многократного повторения;

б) правила, установленные различными религиозными конфессиями и обязательные для верующих, которые регламентируют отправления обрядов и отправления религиозного культа;

в) регулируют отношения классов, сословий, наций, политических партий и других общественных объединений, направлены на завоевание, удержание и использование государственной власти;

г) регулируют права и обязанности членов партий, профсоюзов, добровольных обществ, порядок их создания и функционирования (структуру, порядок управления, полномочия органов объединения, размер членских взносов и т. п.), а также отношения таких объединений с государственными органами и иными объединениями;

д) нормы, отражающие идейные начала и формы прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни;

е) нормы, охватывающие взгляды, представления людей о добре и зле, о чести, совести, долге, справедливости;

ж) регулируют наиболее важные общественные отношения, гарантированные государством?

2.Определите вид перечисленных правоотношений по различным основаниям:

а) И.С. Смирнова опубликовала сборник стихов собственного сочинения;

б) гражданин О.П. Федоров купил у гражданки И.О. Красновой дачный участок;

в) ОАО «Беркут» заключило договор аренды помещения под офис с администрацией г. Энска.

3.Охарактеризуйте вид правонарушения и элементы его состава правонарушения по следующему образцу:

Водитель К. 18 мая 2012 г., следуя из Челябинска в Новороссийск, значительно превысил скорость, установленную для участка дороги в районе аэропорта. Вид правонарушения: административный проступок; субъект: водитель (физическое лицо), праводееспособное в полном объеме; объект: безопасность дорожного движения; объективная сторона: 18 октября, шоссе в районе аэропорта, превышение скорости на 45 км/ч; субъективная сторона – прямой умысел.

1) Гражданин С., 25 лет, поссорившись со своим приятелем на почве ревности, решил убить его. Подкараулив его в подъезде вечером, он нанес три удара ножом, от которых пострадавший скончался;

2) гражданин К., 37 лет, работающий охранником, назначил свидание продавщице находящегося поблизости магазина, вследствие чего в течение двух часов отсутствовал на охраняемом объекте