 |
Главная |
Критерии оценки рефератов
 2019-07-04 |
 259 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
| Количество баллов | Критерии оценки |
| 10 баллов | · реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; · содержание реферата строго соответствует выбранной теме; · логически обоснована структура реферата; · четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · студентом верно, без искажения передан используемый авторский материал; · студентом использован обширный авторский материал; · текст реферата оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.). |
| 9 баллов | · реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; · содержание реферата строго соответствует выбранной теме; · логически обоснована структура реферата; · четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · студентом верно, без искажения передан используемый авторский материал; · студентом использован достаточно большой авторский материал; · текст реферата оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.). |
| 8 баллов | · реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; · содержание реферата строго соответствует выбранной теме; · в целом логически обоснована структура реферата; · четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · студентом верно, без искажения передан используемый авторский материал; · студентом использован достаточно большой авторский материал; · текст реферата оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (в основном правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.). |
| 7 баллов | · реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; · содержание реферата строго соответствует выбранной теме; · структура реферата не имеет четкой выраженности и логической обоснованности; · просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · студентом верно, без искажения передан используемый авторский материал; · текст реферата оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (в основном правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.). |
| 6 баллов | · нарушаются установленные сроки принятия реферата на кафедру; · содержание реферата строго соответствует выбранной теме; · просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · студентом верно, без искажения передан используемый авторский материал; · в реферате могут быть отступления от темы; мысли, уводящие от выбранной темы, и т.п.; · текст реферата оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (в основном правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.). |
| 5 баллов | · нарушаются установленные сроки принятия реферата на кафедру; · содержание реферата соответствует выбранной теме, но при этом могут быть отступления от темы; мысли, уводящие от выбранной темы, и т.п.; · использован материал не более трех научных источников; · просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, но при этом явно ощущается нехватка (ограниченность) в разнообразии используемой литературы; · умение автора логически мыслить проявлено недостаточно, не просматривается логическая цепочка рассуждений; · студентом верно, без искажения передан используемый авторский материал; · текст реферата оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (в основном правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.). |
| 4 балла | · нарушаются установленные сроки принятия реферата на кафедру; · содержание реферата соответствует выбранной теме, но при этом использован материал не более двух научных источников; · отсутствует мнение студента и переработка им используемого материала; · текст реферата оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (в основном правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.). |
| 3 балла | · содержание реферата соответствует выбранной теме, но при этом использован материал не более двух научных источников; · отсутствует мнение студента и переработка им используемого материала; · текст реферата оформлен с нарушениями предъявляемых требований (неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.). |
| 2 балла | · реферат подготовлен с использованием материала, содержащегося в одном или двух научных источниках, явно просматривается плагиат; · текст реферата оформлен с нарушениями предъявляемых требований (неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.). |
| 1 балл | · реферат подготовлен с использованием материала, содержащегося в одном научном источнике, - налицо явный плагиат; · текст реферата оформлен с нарушениями предъявляемых требований (неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.), при этом наличие библиографии свидетельствует о недостоверности информации, содержащейся в реферате. |
6.1.2 Критерии оценки эссе
| Количество баллов | Критерии оценки |
| 10 баллов | · эссе было сдано и принято на кафедре в установленные сроки; · содержание эссе строго соответствует выбранной теме; · эссе было логически структурировано; · четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · в тексте точка зрения автора по рассматриваемой теме сформулирована наиболее полно и оригинально; · текст эссе оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, список литературы и т.д.). |
| 9 баллов | · эссе было сдано и принято на кафедре в установленные сроки; · содержание эссе строго соответствует выбранной теме; · эссе было логически структурировано; · четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · в тексте четко сформулирована точка зрения автора по рассматриваемой теме; · текст эссе оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, список литературы и т.д.). |
| 8 баллов | · эссе было сдано и принято на кафедре в установленные сроки; · содержание эссе строго соответствует выбранной теме; · эссе было логически структурировано; · в тексте четко сформулирована точка зрения автора по рассматриваемой теме; · четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · текст эссе в основном оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, список литературы и т.д.) |
| 7 баллов | · эссе было сдано и принято на кафедре в установленные сроки; · содержание эссе строго соответствует выбранной теме; · текст эссе не было логически структурировано; · в тексте сформулирована точка зрения автора по рассматриваемой теме; · просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · текст эссе оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (в основном правильно оформлены сноски, список литературы и т.д.) |
| 6 баллов | · нарушаются установленные сроки принятия эссе на кафедру; · содержание эссе строго соответствует выбранной теме; · просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · в эссе могут быть отступления от темы; мысли, уводящие от выбранной темы, и т.п.; · в тексте точка зрения автора по рассматриваемой теме сформулирована не достаточно ясно; · текст эссе оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (в основном правильно оформлены сноски, правильно составлен список литературы и т.д.). |
| 5 баллов | · нарушаются установленные сроки принятия эссе на кафедру; · содержание эссе соответствует выбранной теме, но при этом могут быть отступления от темы; мысли, уводящие от выбранной темы, и т.п.; · просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, но при этом явно ощущается недостаточное владение материалом; · умение автора логически мыслить проявлено недостаточно, не просматривается логическая цепочка рассуждений; · в тексте отсутствует точка зрения автора по рассматриваемой теме; · текст эссе оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлен список литературы и т.д.). |
| 4 балла | · нарушаются установленные сроки принятия эссе на кафедру; · содержание эссе в основном соответствует выбранной теме; · в тексте отсутствует точка зрения автора по рассматриваемой теме и переработка им используемого материала. · отсутствует логичность изложения материала; · текст эссе оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлен список литературы и т.д.). |
| 3 балла | · содержание эссе в основном соответствует выбранной теме; · в тексте отсутствует точка зрения автора по рассматриваемой теме и переработка им используемого материала; · текст эссе оформлен с нарушениями предъявляемых требований (неправильно оформлены сноски, неправильно составлен список литературы т.д.). |
| 2 балла | · в тексте эссе явно просматривается плагиат; · текст эссе оформлен с нарушениями предъявляемых требований (неправильно оформлены сноски, неправильно составлен список литературы и т.д.). |
| 1 балл | · эссе подготовлено с использованием материала, содержащегося в одном научном источнике, - налицо явный плагиат; · текст эссе оформлен с нарушениями предъявляемых требований (неправильно оформлены сноски, неправильно составлен список литературы и т.д.), при этом наличие списка литературы свидетельствует о недостоверности информации, содержащейся в эссе. |
6.1.4 Критерии оценки ответа студента на экзамене
| Содержание ответа | Оценка по 10-балльной шкале | Оценка по 5-балльной шкале |
| Знания по предмету полностью отсутствуют. | 1 – неудовлетвори-тельно |
| 2019-07-04 |
259 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Критерии оценки рефератов |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Популярное:
Почему двоичная система счисления так распространена?: Каждая цифра должна быть как-то представлена на физическом носителе...
Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация...
Как вы ведете себя при стрессе?: Вы можете самостоятельно управлять стрессом! Каждый из нас имеет право и возможность уменьшить его воздействие на нас...
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (259)
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы