За решение земельного вопроса, отделение церкви от государства, за создание мусульманского духовного управления в Петрограде выступали

А. Семиреченский казахский областной съезд

B. Тургайский казахский областной съезд

C. І Всеказахский съезд

D. ІІ Всеказахский съезд

E. Туркестанский казахский областной съезд

Тургайский казахский областной съезд весной 1917 года выступил

А. За созыв Учредительного собрания

B. Прекращение землеустроительных работ в Туркестанском крае

C. Уравнение в правах всех народностей

D. Отделение школы от религии

E. За восстановление монархии

Назовите основные задачи Национального фонда поддержки культуры

A. Оказание практической и финансовой помощи учреждениям культуры и искусства

B. Создание музеев и библиотек

C. Открытие детских садов

D. Сокращение кадров

E. Проведение научных семинаров

Какие мероприятия были проведены в поддержку творческой интеллигенции в 1996 году?

A. Выставка Сары – Арка

B. Выставка Художники Караганды

C. Выставка Художники Алматы

D. Фестиваль новых песен

E. Фестиваль языков

26. Основные цели государственной программы Мәдени мұра являются:

A. Пропаганда культурного наследия страны

B. Возрождение и развитие историко – культурных традиции

C. Пропаганда национализма

D. Сокращение культурных объектов

E. Создание школ и детских садов

С какими проблемами столкнулся Казахстан во второй половине 80 – х годов ХХ века в области просветительства?

A. Нехватка учебников и книг для казахоязычной аудитории

B. Проблема с изучением историко – культурного наследия страны

C. Нехватка учебных пособии на русском языке

D. Высокая конкуренция в сфере издательства

E. Преобладание учебников с религиозным содержанием

Укажите законы которые регулируют сферу культуры и культурного наследия

A. Закон «Об охране и использовании историко – культурного наследия»

B. Закон «О культуре»

C. Закон «О исторической науке»

D. Закон «О деятельности Архивов»

E. Закон «О деятельности в сфере музыки»

Назовите комплекс мер которые были проведены в рамках реализации Государственной программы «Культурное наследие» на 2004 – 2006 годы.

A. Открытие новых памятников культуры и истории

B. Реставрация и консервация историко – культурных памятников

C. Разрушение исторических памятников

D. Сокращение числа музеев

E. Сокращение бюджета в культурной сфере

30. Какие исторические книги были изданы в рамках Государственной программы «Мәдени мұра»?

A. «Мировая историческая мысль»

B. «История Казахстана в зарубежных источниках»

C. «История стран Азии и Африки»

D. «Современная история Казахстана»

E. «Средневековая история Казахстана»

Какие уникальные памятники Казахстана нужддаются в неотложенной помощи?

A. Бесшатырские курганы

B. Иссыкские курганы

C. Актауские курганы

D. Ишимские курганы

E. Боралдайские курганы

32. Какие исторические книги были изданы в рамках Госсударственной программы «Мәдени мұра» в 2006 году?

A. «История казахской литературы»

B. «Антология казахской музыки»

C. «Новейшая история Казахстана»

D. «Истрия политических партии Казахстана»

E. «Наследие предков»

33. Какие исторические книги были изданы в рамках Госсударственной программы «Мәдени мұра» в 2006 году?

A. «Бабалар сөзі»

B. «Мировая культурологическая мысль»

C. «Современная история Казахстана»

D. «В потоке истории»

E. «На пороге перемен»

34. Во вторую Государственную Думу от кочевого населения Акмолинской области и Семиреченских казахов были избраны:

A. Ш. Косшыгулов

B. М. Тынышпаев

C. М. Чокай

D. А. Бримжанов

E. Н. Коншин

35. В послевоенный период в 1947 г:

A. проведена денежная реформа

B. отменена карточная система

C. началось освоение новых земель

D. отменены административные методы руководства

E. начинается интенсивный метод хозяйствования

36.В результате февральской революции 1917 года :

A. Установлено двоевластие

B. Установлено временное правительство

C. Установлена Советская власть

D. Образована Кокандская Автономия

E. Установлена Алашское правительство

37.Суть двоевластия:

A. Не было сильной социальной базы Временного власти в период своего правления.

B. Советы не имея социальной силы ,не могли достичь правления  

C. Не было противоречий во взглядах

D. Исполняли Временное правительство,управляли Советы.

E. Просили помощи у внешней интервенции.

38.Исполнительные комитеты и Советы :

A. Занялись решенением неотложных проблем как освобождением политических военно-пленных в регионах,оснащение города и социальные направления,сбор налогов.

B.Возврат перешедших на территорию Китая участников восстания 1916 года.

C. Не проводили работу по уничтожению царского самодержавия .

D.Не занимались решением политико-социальных и экономических вопросов.

E. Объединившись установили Советскую властью.

Вся власть Советам»

А.Суть лозунга :свергнуть временное правительство и установить Советскую власть .

В.Автор лозунга В.И.Ленин.

С.Лозунг поддержала буржуазия

Д. Лозунг способствовал быстрейшему установлению Советской власти.

Е.Лозунг не поддерживал большевиков.

40.На Акмолинском областном объединенном съезде казахов организованный А. Тұрлыбаев, Е. Итбаев және М. Дулатовтовым из 150 делегат:

A. Проблемы образования и экономики

B. Вопросы религии и женщин.

C. Земский вопросД. жер мәселесін

D. Вопрос языка

E. Проблемы труда

F. Проблемы дорог

Партия «Шура-ислами»

A. Руководители М. Қарры, У. Хожаев, М. Бехбуди и др.

B. Поддерживали политику Временного правительства и демократический путь Туркестана .

C. Объединились в работе с большевиками.

D. Центр в городе Шымкенте

E. Предлагали идею Единого Туркестана