Подбор литературы и диной информации, относящейся к теме исследования, изучение правовых документов

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное казенное образовательное учреждение

Дополнительного профессионального образования

Тюменский институт повышения квалификации сотрудников

 

 

Кафедра административной деятельности органов внутренних дел и охраны общественного порядка

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ

И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА

 

 

Тюмень 2011

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ

И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА

Общие положения

Подготовка реферата является важным и неотъемлемым средством познания государственно-правовой действительности, способствующим формированию профессионального правового сознания и правовой культуры слушателей, выработке умений и навыков ее активного и творческого преобразования.

Выполнение реферата предполагает глубокое изучение слушателями положений законодательства, научной и иной специальной литературы, отечественной и зарубежной юридической практики по соответствующей теме. Оно дает им возможность систематизировать и пополнять полученные за время обучения знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и социально-политической информации, давать компетентную юридическую оценку отдельным фактам и процессам, обосновывать свою позицию, принимать аргументированные решения, что имеет существенное значение для подготовки высококвалифицированных кадров МВД России.

 

Требования к содержанию реферата

 

Реферат должен отвечать следующим требованиям:

- представлять собой самостоятельное исследование;

- содержать логически последовательное рассмотрение всех основных вопросов темы;

- быть написанным на основе использования научной и иной специальной литературы, положений законодательства, отечественной и зарубежной юридической практики по соответствующей теме;

- содержать сравнительный анализ соответствующих правовых доктрин, концепций, школ, точек зрения отдельных ученых;

- иметь четко выраженную и аргументированную авторскую позицию;

- учитывать проблемы реализации законодательства, связь теории с практикой, истории с современностью;

- изложение материала должно быть четким, со ссылками на источники, а также отвечать другим требованиям, предъявляемым к оформлению рукописи.

Стадии подготовки реферата

Реферат представляет собой самостоятельно выполняемое научное исследование, включающее несколько логически связанных между собой стадий. Процесс подготовки реферата предусматривает, в частности, следующие стадии:

Выбор темы исследования

От правильного выбора темы в значительной степени зависит успешность подготовки реферата. Поэтому данному этапу следует уделить самое серьезное внимание. Откладывать выбор темы нежелательно, ибо это сокращает время, отведенное на осуществление других этапов процесса подготовки реферата.

Тематика рефератов представляется кафедрой, с обязательным размещением на интернет-сайте института.

Подбор литературы и диной информации, относящейся к теме исследования, изучение правовых документов

Подбор научной и иной специальной литературы, правовых актов обеспечивает создание соответствующей теоретико-методологической базы исследования. Такая база условно может быть разделена на теоретическую (научная и учебная литература, диссертационные исследования, материалы справочных и периодических изданий, информационно-аналитические и организационно-методические материалы), документальную (действующее законодательство, акты официального толкования норм права, исторические памятники права) и эмпирическую (материалы юридической практики, правоприменительные акты).

Подбор научной литературы следует осуществлять с использованием библиотечных каталогов государственных библиотек (федеральных, субъектов РФ, министерств и иных федеральных органов исполнительной власти), муниципальных библиотек, библиотек Российской академии наук, научно-исследовательских институтов и высших учебных заведений юридического профиля, а также библиографических ресурсов Интернета.

Эффективность поиска и нахождения слушателями необходимых литературных источников в современных условиях обеспечивают электронные библиотечные каталоги, находящиеся в самих библиотеках и размещенные в сети «Интернет».

Наряду с электронными каталогами необходимо использовать систематический каталог, который содержит данные об изданиях, посвященных тем или иным отраслям знаний. При этом необходимо иметь в виду, что библиотечный фонд не всегда располагает литературой, прямо относящейся к выбранной слушателями теме. Здесь нужно учитывать, что для написания работы следует использовать литературу и иные материалы, подготовленные по смежным, тематически близким к наименованию темы источникам.

Слушатель также может воспользоваться возможностями алфавитного каталога, особенно в тех случаях, если необходимо ознакомиться с более широким кругом трудов известных ученых, специализирующихся по той или иной тематике.

Следует принимать во внимание, что информация по выбранной слушателем теме имеет неодинаковый характер и, соответственно, значение в научной, учебной литературе и иных источниках. Так, наиболее исчерпывающее рассмотрение проблемы, анализ существующих точек зрения ученых-юристов содержится в научной литературе (например, в монографиях и статьях), а более доступное изложение апробированных и наиболее признанных положений юридического знания - в учебной литературе (например, в учебниках, курсах лекций, учебных пособиях). Результаты исследований «узких» и резонансных проблем зачастую освещаются в юридической периодике (например, в журналах «Государство и право», «Правоведение», «Юрист», «Журнал российского права», «Российский юридический журнал», «Законность», «Российская юстиция», «Юридическая наука и правоохранительная практика», «Уголовное право», «Право и экономика», «Хозяйство и право» и др.), а общеупотребительное значение термина, его семантический потенциал и этимологические корни можно отыскать в справочной литературе (например, в словарях, энциклопедиях, справочниках и т.д.). Историю вопроса, эволюцию законодательного регулирования тех или иных отношений можно проследить путем изучения исторических памятников права, а существующий порядок общественных отношений, легальные дефиниции юридических понятий - в действующем законодательстве. Это, в свою очередь, говорит о необходимости обязательного использования всех категорий материалов, которые содержат информацию, имеющую отношение к выбранной слушателем теме.

Изучение правовых документов также является обязательным, вне зависимости от того, какова связь выбранной темы с юридической практикой. Для этого необходимо использовать источники официального опубликования законов и подзаконных нормативных правовых актов: «Российская газета», «Парламентская газета», «Собрание законодательства Российской Федерации», «Собрание актов Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации», иные акты инкорпорации законодательства и акты официального толкования правовых норм, бюллетени, вестники и другие издания высших судебных инстанций, а также справочные правовые системы «Гарант», «КонсультантПлюс» и иные. Для поиска правовых актов и материалов также следует использовать Интернет-ресурсы, в том числе сайты государственных и муниципальных органов и учреждений.

Важное значение имеют и комментарии законодательства (в том числе с постатейными материалами), использование которых будет способствовать глубокому уяснению смысла воли законодателя и логики правоприменителя.

3). Составление плана работы

 

План реферата составляется слушателем и, несмотря на его ориентирующую функцию, может корректироваться и иным образом уточняться в процессе написания работы. План работы не только отражает ее структуру, но и является показателем расстановки исследовательских акцентов, вопросов, подлежащих приоритетному рассмотрению.

План работы должен включать следующие разделы:

- список сокращений, используемых в реферате (при наличии);

- введение;

- основная часть (делится на главы и параграфы);

- заключение;

- список использованных источников и литературы (библиография);

- приложения (при их наличии).