Крымское республиканское высшее учебное заведение

Украина. Министерство образования и науки

Автономной Республики Крым

Крымское республиканское высшее учебное заведение

«Феодосийский политехнический техникум»

Методические рекомендации

к проведению самостоятельной работы по дисциплине «Хозяйственное право»

Преподаватель Е.В. Голявинская

200__г

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Основную роль в овладении учебной дисциплиной играет самостоятельная работа студентов.

Самостоятельная работа - это форма организации индивидуального изучения студентами учебного материала в аудиторное или внеаудиторное время.

Цель самостоятельной работы студентов - формирование самостоятельности как черты индивидуальной и значительных профессиональных качеств студента, суть которых состоит в умении систематизировать, планировать и регулировать свою деятельность без помощи и контроля со стороны преподавателя.

Самостоятельная работа не только помогает студенту успешно овладеть программным материалом, приобрести навыки и умения профессиональной деятельности, она вырабатывает потребность к постоянной работе над собой, к расширению кругозора, постоянному самообразованию и самовоспитанию.

Самостоятельная работа дает возможность студенту выполнять работу не торопясь, не боясь негативной оценки преподавателя и своих товарищей, выбирать оптимальный темп работы и условия ее выполнения.

Самостоятельная работа студентов является основным приемом овладения учебным материалом во время, свободное от обязательных учебных занятий.

Учебное время, отведенное для самостоятельной работы студентов, регламентируется рабочим планом и составляет 1/3 от общего объема учебного времени студентов, отведенного для изучения дисциплин: «Хозяйственное право».

Содержание самостоятельной работы студентов по «Хозяйственное право» определяется рабочей программой дисциплины.

Целью самостоятельной работы студента является:

- углубление и расширение знаний по изучению дисциплины;

- приобретение умений, навыков самостоятельной работы с учетной, методической литературой, различными источниками, документами, материалами периодической печати;

- подготовка и оформление рефератного сообщения, доклада,
выступления по актуальным проблемам;

формирование умения самостоятельного критического осмысления проблем дисциплины на современном этапе.

Формы самостоятельной работы студента:

- самостоятельное изучение некоторых несложных тем дисциплины;

- более углубленное изучение отдельных тем;

- написание рефератов на выбранную тему, подготовка докладов (сообщений) по теме семинарского занятия;

- оформление изученного материала в виде конспекта, таблицы, схемы;

- письменные ответы на поставленные в задании вопросы.

Этапы самостоятельной работы студента:

-   подбор литературы.

Целесообразно изучать материал по учебным пособиям, рекомендуемым преподавателем. При их отсутствии можно пользоваться другими, но находить требуемый материал в этом случае можно только по названиям темы и содержанию соответствующих параграфов учебного пособия (список литературы, предложенный преподавателем, учитывает в основном учебную литературу, имеющую в библиотеке ФПТ).

- чтение выбранного материала с целью получения представления о
предмете изучения,

- анализ прочитанного. Выбор главного. Конспектирование.
Оформление реферата, доклада.

При самостоятельном изучении материала желательно, если того не требует форма контроля, вести конспект. Это поможет закрепить в памяти полученные знания и обеспечить подготовку к экзамену. Конспектировать изучаемый материал лучше в специальной тетради. При конспектировании выписывают основные определения, даты и соответствующие пояснения к ним. Записи в конспектах должны вестись аккуратно, излагать вопросы необходимо кратко, ясно.

- чтение и внесение поправок в конспект, реферат, доклад. При
подготовке реферата студент может помимо учебной литературы,
рекомендованной преподавателем, привлекать дополнительные
источники, периодические издания по изучаемому предмету и в
соответствии с избранной темой. Поощряется привлечение
иллюстративного материала.

При чтении материала темы самостоятельной работы и его оформлении необходимо обратить внимание на основные понятия и термины. Попытайтесь объективно проанализировать исторические процессы и показать влияние деятельности исторических личностей на их ход. Целесообразно использовать дополнительную литературу, что позволит вам расширить свой кругозор и доказать универсальность своих знаний.

Если возникающие вопросы самостоятельно выяснить не удается, то необходимо получить пояснения у преподавателя на консультации.

Формы контроля самостоятельной работы студента.

Основными формами контроля знаний и самостоятельной работы студента в частности являются:

-   Опрос на лекциях.

Может проводиться выборочный устный опрос или письменный с использованием тестов по самостоятельно изученному материалу.

-   опрос на семинарских занятиях.

Может проводиться выборочный устный опрос или письменный с использованием тестов по самостоятельно изученному материалу.

- устное выступление на семинарском занятии с рефератом
(докладом) - защита реферата.

На первом семинарском занятии объявляются основные требования к подготовке докладов и рефератов.

- проверка записей конспекта студента по теме самостоятельной работы.

- контроль на зачет.

Зачет является итоговым этапом изучения дисциплины и имеет целью проверки знаний студентов.

Самостоятельная работа студентов включает самостоятельное изучение некоторых несложных тем учебного плана, более углубленное изучение отдельных тем, подготовку к семинарским занятиям, написание рефератов на выбранную тему, подготовка докладов (сообщений) по теме семинарского занятия.

Таким образом, самостоятельная работа студента требует четкой организации, планирования и определенного руководства со стороны преподавателя (анализ возможных трудностей, учет, проверка и оценивание выполняемых работ), что способствует повышению качества учебного процесса.