паломничество в Мекку (хадж) совершаемое хотя бы одиножды

От Древнего мира к Новому времени

I I вариант

Часть А

1. а) Африки и Азии

2. В) фараон

3. А) Востоке

4. А) Библия

5. Б) сословия

6. А) Византия

7. Б) теократия

8. В) капитализма

9. А) мануфактура

10. В) Америку - не сто пудов ,но википедии так

11. Б) поиск золота

 

12 Б) люмпены.

13. Б) кальвинистами  

14. А) Ньютон

Часть Б

 

                                                                  

15. Западноевропейский феодал, получавший земельное владение от более крупного феодала-сеньора и обязанный нести за это военную службу – это вассал

 

16. Основатель ислама (пророк)_мухамед

17. Период в истории средневековой Европы, для которого характерно дробление государств на крупные и мелкие феодальные владения — это феодальная раздробленность

18. Форма правления, при которой исполнительная, законодательная и судебная власть принадлежит одному лицу-монарху – это  абсолютная монархия

19. Исключительное право производства или торговли, принадлежащее одному человеку, группе лиц или государству — это монополия

 

20. Основной закон государства, устанавливающий принципы формирования, организации и деятельности его органов, закрепляющий основные права и свободы граждан- это конституция

 

Часть В.

 

21. Экономический и политический кризис, поразивший Римскую империю, подорвал жизнеспособность античной цивилизации. Вторжения варваров в эпоху Великого переселения народов покончили с Западной Римской империей. На развалинах римского мира начала формироваться средневековая западноевропейская цивилизация.

 

а) Какими были социально-экономические и внутриполитические причины кризиса Римской империи?- Гражданская война, борьба наследников за престол. Рабский труд не был эффективным способом добиться большей экономической функциональности. Рим стал реже побеждать, чтоб захватывать больше рабов. Так же были и рабские восстания. Так же распространение христианства вечно доставляла кучу волнений.

 

б) Какое влияние оказала античность на эпоху Средневековья?- ачение античной (древнегреческой и древнеримской) культуры в том, что ее достижения определяли и определяют до сих пор содержание и основные формы духовной культуры «западного» мира. Античность оставила в наследство мировой культуре богатую мифологию, великие произведения литературы и искусства, точность математических доказательств и разнообразие философских идей.

Античная культура формирует политическую форму культуры. Возникают и развиваются демократические формы государственного устройства: ораторское искусство, учения об устройствах общества, системе государственного права. Античная культура – уникальное явление, давшее общекультурные ценности буквально во всех областях духовной и материальной деятельности.

 

22. Арабский халифат послужил колыбелью для формирования мусульманской цивилизации. Ее влияние распространилось далеко за пределы Аравийского государства, вовлекая в свой круг многие народы.

а) Каковы основные положения мусульманского вероучения?- ) вера в то что нет Бога , кроме Аллаха , а Мухаммед есть послание Аллаха (шахада)

Пятикратное ежедневное совершение молитвы (салат)

Милостыня в пользу бедных (закат)

Пост в месяце рамадана (саун)

паломничество в Мекку (хадж) совершаемое хотя бы одиножды

 

б) В чем причины распада халифата Аббасидов?- - огромные размеры халифата (арабы захватили Византию, Сирию, Палестину, Египет);
- появление социального неравенства и знати, которая стала выступать против халифа;
- выборность халифов, что приводило к постоянной борьбе за власть.

23. В XVII веке во многих странах Европы утвердился абсолютизм.

А) Дайте определение понятия абсолютизма.- это государственный строй, установившийся в ряде западноевропейских стран в Новое время, при котором верховная власть (как правило, монархическая)

б) Назовите характерные черты европейского абсолютизма.-централизованное управление, которое осуществлялось церковью, феодалами и средневековым обычным правом.

•   монарх как глава государства претендовал на собственную абсолютную власть.

•   Монархи имели божественное право на правление. Божественное право было утверждением, что король получил свою должность от какой-то высшей силы.

•   Как правило, и светская, и духовная власть находится в руках монарха

•   Вся административная система подчинена только монарху

•   Монарх опирается на сильную профессиональную армию

•   В государстве есть единая налоговая система

•   Монарх имеет право законодательной инициативы, а значит издает законы и определяет границы государства.Монарх проводит единую экономическую политику в интересах монархии, прежде всего

24. Как вы понимаете термин «Просвещение»? Почему мы можем говорить

о XVIII веке как о веке Просвещения?-

Эпоха Просвещения – это период европейской истории между Английской и Великой французской революциями, когда среди образованной части общества господствовала вера в человеческий разум, творческое всесилие человека. Просветители считали возможным добиться изменения несправедливого общественного порядка путем борьбы с невежеством, распространения научных знаний. Они полагали, что человек, вооруженный знаниями, познав истину, станет лучше, свободнее. Поэтому просветители особую роль отводили науке, отношение к которой становилось у них сродни религиозной вере.
Этот период можно называть эпохой по причине того, что идеи просветителей получили достаточно широкое распространение. Их знания вышли за пределы университетов в светские салоны и даже на уровне правителей государств.