I .Задания для самостоятельной работы

1. Письменно ответьте на вопросы

- Административно-правовой статус граждан

- Основы государственной службы в Российской Федерации

2. Составьте схему: «Административное принуждение: понятие и виды»*

3. Ответьте на вопрос: К какому виду мер административного принуждения можно отнести личный досмотр гражданина органами таможни?

4.Органами государственного управления и иными субъектами были совершены следующие действия:

- участковый уполномоченный милиции потребовал от гражданина Носова прекратить действия, нарушающие общественный порядок;

- Морозова доставлена сотрудниками милиции в вендиспансер на медицинское освидетельствование;

- работники ГИБДД запретили движение по улице Ленина на протяжении двух кварталов в связи с обрывом токонесущего провода;

- поселковая администрация обязала Петрова в трехдневный срок снести самовольно построенный им гараж;

- угрожая физической расправой, Сидоров потребовал от Иванова уплаты долга.

Определите правовую природу каждой из указанных мер. Выделите среди них меры административного принуждения. Укажите, к какому виду они относятся.

5. Заполнить схему:

6. Заполнить схему:*                                                 

II . План практического занятия

(Форма обучения: очная, заочная)

1. Административное право как отрасль права.

2. Субъекты администра­тивного права.

3. Административные правонарушения и административная ответственность.

4. Производство по делам об административных правонарушениях.

III . Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

к практическому занятию

При раскрытии первого вопроса следует дать определение административного права, раскрыть его предмет, показать его соотношение с другими отраслями права, определить, что относится к источникам административного права.

Второй вопрос предполагает раскрытие субъектов администра­тивного права, определение административно-правового статуса граждан, а также правового статуса органов исполнительной власти.

Изложение третьего вопроса необходимо начать с определения понятия «правонарушения», затем перейти к рассмотрению особенностей административного правонарушения. Далее стоит не только разъяснить понятие административной ответственности, но и охарактеризовать виды административных наказаний.

В процессе раскрытия четвертого вопроса необходимо перечислить органы, рассматривающие дела об административных правонарушениях, изложить полномочия этих органов. Удобнее начать с возбуждения дела об административном правонарушении, а затем обратиться к рассмотрению дела об административном правонарушении. Кроме того, следует осветить порядок пересмотра постановлений и решений по делам об административных правонарушениях и исполнения постановлений об административном правонарушении.

IV . Рекомендуемые источники